МДОУ
Большенагаткинский детский сад «Ромашка»
МО
«Цильнинский район» Ульяновской области
Конспект
интегрированного образовательного мероприятия по
духовно-нравственному воспитанию с детьми старшей группы через создание
педагогического проекта «Уроки доброты» в сотрудничестве с родителями и
социальными партнёрами в сельской местности на тему:
«Мы – друзья инспектора ГИБДД»
Воспитатель: Рафикова Алеся Геннадьевна
с.Большое
Нагаткино, 2020 г.
|
Цель:
формировать основы духовно-нравственной личности детей старшего
дошкольного возраста через представление о доброте и взаимопомощи, как о ценном
качестве человека.
Программные задачи:
- продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения,
участниками дорожного движения, профессиями взрослых в сотрудничестве со школой
и ГИБДД;
- расширять знания детей
о правилах дорожного движения, о светоотражающих элементах; развивать речь
детей через активизацию словаря: светоотражатели, правила дорожного
движения, инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения.
- воспитывать
у детей желание совершать добрые дела и поступки по отношению к другим людям,
участникам дорожного движения, не имеющим светоотражающие элементы.
Материал и оборудование:
музыка для входа детей; сердечко для игры; спокойная музыка для игры
в кругу; фрагмент мультпрезентации про световозвращающие элементы; образцы
фликеров; слайды с изображением людей разных профессий (инспектор ДПС, дорожный
работник, электрик); презентация с фотографиями встречи детей с инспектором по
пропаганде безопасности дорожного движения в ДОУ; слайд – встреча с
первоклассниками в школе; слайд двигающегося в темноте человека со
светоотражателем и без.
Для
художественно-продуктивной деятельности: ножницы,
полоски светоотражателей, спокойная музыка.
Предварительная работа: беседа
о светоотражателях; подбор музыки к НОД; подбор слайдов к презентации;
приглашение инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения – Ольги
Вячеславовны на НОД.
Ход мероприятия.
1.Организационный момент.
Дети
под музыку заходят в группу,
становятся в круг, здороваются со взрослыми.
Воспитатель:
Каждый новый день нужно встречать с хорошим настроением. А чтобы настроение
было хорошим и весёлым, давайте передадим ту искорку тепла и любви, что ждёт
наше сердце. Давайте же улыбнёмся друг другу.
Собрались все дети в круг,
Я –
твой друг, и ты мой друг!
Вместе
за руки возьмёмся
И
друг другу улыбнёмся!
Передали друг другу хорошее
настроение? Молодцы!
Посмотрите, что у меня в
руках? (сердечко) А какое оно? (яркое, красивое, блестящее…) Да,
оно яркое, блестящее и поэтому поднимает нам настроение. Я предлагаю вам сейчас
передавать по кругу сердечко и сказать друг другу тёплые пожелания, называя
ласково имя того, кому вы будете передавать сердечко (звучит спокойная
музыка во время игры). Почувствуйте, как по вашим рукам из ладошки в
ладошку переходит доброта.
Игра «Передай сердечко»
Воспитатель: Вы
почувствовали, как передали добро друг другу, тепло, любовь свою?! (ответы
детей) Молодцы! А сейчас присаживайтесь на стульчики.
2.Основная часть.
Воспитатель: Ребята,
я приготовила для вас сюрприз! Вы любите сюрпризы? (ответы детей) Тогда
внимание на экран!
Просмотр фрагмента
мультпрезентации о светоотражающих элементах.
Воспитатель: Понравился
вам мой сюрприз? Кого вы встретили на экране? О чём говорил наш герой? (О
светоотражателях) А что такое светоотражатель? (светоотражатель – это
наш дорожный талисман. Он помогает водителям издали увидеть пешехода и вовремя
притормозить. Светоотражатель помогает нам, пешеходам, стать заметнее. Каких
видов бывают светоотражатели? (Они бывают разные: в виде наклеек, брелков и
подвесок. Бывают и браслеты-светоотражатели.) На какой части одежды можно
расположить светоотражатели? (Их можно расположить на шапке, на руках, на
штанах, на обуви, на сумке…)
Как много мы узнали с вами о помощниках,
которые могут спасти нас от беды в тёмное время суток – о светоотражателях! (слайд:
человек со светоотражателем и без переходит через дорогу) Посмотрите,
какие они яркие! (показывает образцы светоотражателей).
Воспитатель:
Мы с вами можем купить светоотражатель-наклейку в магазине… А вот у людей
определённых профессий светоотражатель должен быть обязательным элементом
одежды. Вот, например, посмотрите, кто изображён на экране? (слайд: инспектор
ДПС). А почему светоотражатель ему необходим как элемент одежды? (потому
что инспектор стоит на дороге, проверяет машины бывает и в темное время суток,
например, рано утром или поздно вечером). Правильно! Посмотрите, человек
какой профессии изображён на слайде? Как вы думаете, зачем ему нужен
светоотражающий элемент на одежде? (слайд: дорожный работник. Ему
приходится ремонтировать дороги и в тёмное время суток). Правильно! Ещё
кого мы видим на экране? (слайд: электрик. Он чинит фонари вдоль
дороги в любое время суток, нужно чтобы его водитель мог увидеть издалека).
Скажите
пожалуйста, о людей каких профессий мы сейчас говорили? (ответы детей). Да,
правильно! Люди этих профессий много времени проводят на дороге и
должны себя обезопасить.
Чем
больше светоотражателей на нашей одежде, тем мы заметнее для водителей! Мы с
вами тоже, как и взрослые, которые работают на разных работах, являемся
участниками дорожного движения – поэтому мы не
должны подвергать себя опасности. А у вас есть светоотражатели на куртках? Откуда
они у вас? (ответы детей).
Саша
Е.: К нам в детский сад часто приходит Ольга Вячеславовна. Она
инспектор безопасного дорожного движения и мама нашего друга Марата. Она
проводит с нами беседы о правилах дорожного движения, задаёт нам вопросы и
рассказывает много нового и интересного. Ольга Вячеславовна приходит к нам с
подарками, она приносит нам светоотражатели, которые являются нашими
помощниками в тёмное время суток (на проекторе слайды с изображениями встречи
с инспектором) Вот, например, Ольга Вячеславовна была в гостях в нашем
садике перед Новым годом. Она рассказывала нам, что зимой очень рано темнеет. И
мы возвращаемся домой из садика в тёмное время. И если нет светоотражателей на
верхней одежде, очень опасно переходить через дорогу. Потому что может внезапно
появиться машина и водитель нас не заметит. Ольга Вячеславовна в тот день вручила
нам светоотражатели.
Воспитатель:
Спасибо, Саша, молодец! Ребята, вот мы с вами говорили о нас как о пешеходах, а
хотите стать водителями и поехать на машине? (ответы детей). Тогда я
предлагаю вам сесть за руль своей машины…и поехали! (дети встают на
физкультминутку)
Физкультминутка:
Едем,
едем мы домой,
На
машине грузовой (легковой)
Въхали
на горку – ХЛОП!
Колесо
спустило – СТОП! (дети садятся на места)
Воспитатель:
Приехали! Присаживаемся на места! Ребята, сегодня у нас в гостях инспектор по
пропаганде безопасности дорожного движения - Ольга Вячеславовна.
Ольга Вячеславовна: «Здравствуйте, ребята! Я очень рада,
что мы с вами снова встретились. Сегодня вы много беседуете о светоотражающих
элементах…А вы знаете, из чего состоят сами светоотражатели?
(ответы детей) Оказывается, их секрет в том, что их делают из
специального материала, который отражает свет. Поэтому они так и
называются – светоотражатели. При попадании
на них света от фар автомобиля они начинают
ярко светиться в темноте. Сила свечения зависит
от цвета светоотражателя. Более ярко светятся
белые и жёлтые светоотражатели, а меньше – фиолетовые и
тёмно-синие.
Воспитатель:
Спасибо,
Ольга Вячеславовна! Как много мы узнали сегодня о светоотражателях! Правда? Ребята,
а вы помните мы с вами недавно ходили на экскурсию в школу к первоклассникам
(слайд: фото в школе) Расскажи пожалуйста, нам Ева об этой встрече.
Ева
Б.: Мы
недавно ходили в школу к первоклассникам. И мы узнали, что многие из ребят
после уроков идут домой, а потом снова приходят на кружки, на секции. Возвращаются
они домой поздно, когда уже за окном темнеет (особенно в зимнее время). Мы
узнали, что у многих ребят нет светоотражателей, а они очень необходимы для
безопасности при переходе через дорогу, чтобы водитель заметил двигающегося
человека в темноте…(слайд: дети со светоотражателями переходят через
дорогу)
Воспитатель:
Спасибо,
Ева! Ребята, я хочу предложить вам сегодня сделать доброе дело: изготовить
своими руками для первоклассников фигурные светоотражатели. Поможем
первоклассникам? (ответы детей). Ведь школьникам ещё задают уроки
домой…а мы с вами поможем им. Вы согласны? (ответы детей). Тогда я предлагаю
вам пройти за столы.
Аппликация:
«Изготовление фигурных светоотражателей».
(на
столе полоски светоотражателей с обратной стороны с соответствующей фигурой для
вырезания, ножницы)
Воспитатель: У вас на столах лежат
полоски-светоотражатели. На обратной стороне вы видите фигуры. Если мы их
вырежем по контуру, то у нас получатся фигурные светоотражатели…Я предлагаю вам
сейчас вырезать по контуру эти фигуры (Звучит спокойная музыка. Дети с помощью ножниц вырезают
фигуры. Воспитатель и инспектор наблюдают за работой детей, оказывают
индивидуальную помощь)
Закончили? Покажите ребята, какие фигуры у вас получились! (дети
демонстрируют свои фигуры. Воспитатель опрашивает некоторых детей о
получившихся фигурах, дети называют их).
Вот какое доброе дело мы с вами сделали! Я думаю,
первоклассникам понравятся наши фигурные светоотражатели. Мы сегодня с вами
пойдём к нашим друзьям-первоклассникам и вручим им наши светоотражатели, чтобы
они спокойно могли переходить через дорогу в вечернее время суток!
Ольга, Вячеславовна, как вы думаете, мы справились с заданием?
Ольга
Вячеславовна:
Да, конечно. Вы ребята, сегодня большие молодцы! Какое доброе дело вы сделали!
Вы изготовили своими руками фигурные светоотражатели для первоклассников! Я
тоже пришла к вам с подарками! Вы вырезали фигурные светоотражатели школьникам,
а я принесла вам в память о нашей сегодняшней встрече! Будьте здоровы и
соблюдайте правила дорожного движения!
Звучит
музыка. Инспектор
вручает детям светоотражатели. Дети благодарят инспектора и прощаются со
взрослыми.
Приложение
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.