Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по экспериментально-исследовательской деятельности. Тема: «Лаборатория волшебной капельки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект НОД по экспериментально-исследовательской деятельности. Тема: «Лаборатория волшебной капельки»

Выбранный для просмотра документ Конспект НОД. Лаборатория волшебной капельки.docx

библиотека
материалов

Конспект НОД (исследовательская деятельность)



Тема: «Лаборатория волшебной капельки»

Программное содержание:

Познавательное развитие: развивать познавательные процессы ребенка, умение анализировать, сопоставлять, обобщать, делать элементарные умозаключения; расширить знания о способах создания предметов (духов). Формировать представление о том, что человек является потребителем предметов и их производителем.

Художественно – эстетическое развитие: развивать у детей эстетическое восприятие, умение видеть красоту в окружающем мире; воспитывать привычку вносить элементы красоты в отношения со сверстниками и взрослыми.

Речевое развитие: уточнять и расширять активный и пассивный словарь детей на основе формирования представлений во время экспериментальной деятельности. Учить подбирать слова для точного высказывания мысли, понимать конкретную ситуацию общения и использовать лексический запас с учетом конкретной ситуации. Продолжать грамматически правильно объединять слова при построении высказываний. Проявлять инициативу в общении со знакомыми людьми.

Физическое развитие: учить детей основным правилам охраны жизни и здоровья во время проведения экспериментальной деятельности.

Материал: ноутбук, проэктор, набор фруктов: апельсин, лимон, грейпфрут, настойки из этих фруктов, устройство для выжимания сока, сито, емкости для сока, пластиковые палочки для размешивания, пипетки, воронки, баночки с кофе, салфетки, нюхательные палочки, флаконы для духов. Набор сухих трав: мята, мелисса, чабрец, высушенные лепестки роз, мерная ложечка, схемы последовательности выполнения работы, флаконы для духов, упаковки для духов.

Ход занятия

Звучит фоновая музыка: Чайковский «Вальс цветов».

Учитель. Здравствуйте дети! Сегодня я у вас в гостях. В этот весенний день я предлагаю вам прослушать стихотворение «Весенние цветы»

Полны весенние цветы
Какой-то дивной красоты,
Они изящны и нежны,
Но им морозы не страшны!

Они прекрасны, ароматны,
Чарующи невероятно!
Цветы такие зацветают
Когда снега повсюду тают.

Пусть холодна еще земля,
Под снегом пусть еще поля,
Пусть вьюги поздние метут –
Цветы весенние цветут!

Учитель.

- Что вам запомнилось из услышанного стихотворения?
- О каких цветах говорит автор в своем стихотворении?
Предлагаю всем закрыть глаза и прислушаться к музыке, пусть каждый представит то, что запомнилось из стихотворения. Когда музыка начнет утихать, вы их откроете (звучание громче – 20-30 секунд, затем музыка становится фоновой).

Учитель. Рассказ с показом слайдов.

«Наступила весна. В этом году весна пришла в наш город величественно, неспешно. Сначала она заглянула в парки и сады. Улыбнулась, красоте зимних деревьев и подарила им зеленые украшения. Затем, она напомнила перелетным птицам, что пора возвращаться домой. Взглянула на цветы и убедилась, что все они прекрасны: подснежники, ландыши, нарциссы, геоцинты, тюльпаны! Ее очень порадовало, что в магазинах нашего города много цитрусовых фруктов: апельсин, гранат, лимонов, грейпфрутов. Что поможет нам пополнить организм витаминами. А еще она радовалась тому прекрасному запаху, который издавали цветы и фрукты, и радовали всех и напоминали – в город пришла ВЕСНА!»

Просмотр видеофильма «Весна в городе-герое Керчи».

Воспитатель. Ребята вы узнали наш город? Увидели, какой он красивый и даже мне кажется немного волшебный.
- Как вы думаете, какие запахи можно почувствовать весной? (составление рассказов детей о весне) - Что нужно сделать для того, чтобы аромат весны остался с нами всегда?Ответы детей

Воспитатель. Можно создать аромат или как мы чаще называем этот аромат – духи. Для этого нам необходимо наша лаборатория?
Предлагаю вам провести исследование и узнать, из чего можно создать духи.
- Все согласны с моим предложением?
Давайте сделаем физминутку, а потом перейдем в нашу лабораторию.

ЛАБОРАТОРИЯ.
Воспитатель. Наденьте специальную одежду научных работников. Обратите внимание на ваши бейджи. У кого они синего цвета пройдите к столу № 1, зеленого - № 2, красного - № 3. Рассмотрите, что находится в вашей лаборатории (15 секунд). Воспитатель обращает внимание и рассказывает о назначении нюхательных палочек, особенностях работы с фруктовыми настойками.

(Стол № 1 (синий). Набор фруктов: апельсин, лимон, грейпфрут. Устройство для выжимания сока, сито, емкости для сока, стеклянные палочки для размешивания, спирт муравьиный, тальк, пипетки, воронки, баночки с кофе, салфетки, понюшки, нюхательные палочки, флаконы для духов.

Стол № 2 (зеленый). Набор фруктовых эссенций, пипетки, емкости для смешивания духов, нюхательные палочки, понюшки, салфетки, воронки, баночка с кофе, флаконы для духов, схема последовательности выполнения работы.

Стол № 3(красный). Набор трав: мята, мелисса, чабрец. Высушенные лепестки роз, тальк, мерная ложечка, емкости, пластиковые палочки для размешивания, баночка с кофе, мешочки для сухих духов, салфетки, схема последовательности выполнения работы.

Воспитатель.
- Как вы думаете, из чего мы будем создавать духи?
- Расскажите последовательность выполнения работы (на одном примере, за тем столом, где дети будут самостоятельно выполнять работу, обратить внимание на схемы).


- Напомните всем «Правила техники безопасности работы в лаборатории» (возможно использование знаков – напоминаний).
( Звучит фоновая музыка. Учитель и воспитатель контролируют процесс работы и подсказывают по необходимости.)

Воспитатель. Вы молодцы! Но всем, хотелось бы узнать, какие духи вы создали. Предлагаю рассказать всем присутствующим о ваших духах.
(Дети совещаются, после чего по – одному презентуют свои изобретения).

Пример.
Духи – «Солнечный луч». Тонкий аромат персика напоминает нам о теплом лете. Дополняет аромат нотка апельсина и лимона, которые убеждают – лето обязательно наступит».


(Несколько пробников с духами в коробочках дарят гостям после презентации).

Учитель. (Подводит итог занятия). Сегодня, я увидела, что вы талантливые дети, умеете экспериментировать, исследовать, быть настойчивыми и достигать поставленных целей. Я думаю, что когда вы станете учениками, школьниками – будете так же внимательны и старательны в учебе. Растите, развивайтесь и приходите учиться в нашу школу.


Воспитатель.
Мы рады Всем, кто к нам приходит,
С улыбкой, радостью в глазах.
И тем, кто нас всегда проводит
В волшебный мир – загадок, тайн.
Так пусть, всех Вас – удача встретит,
И россыпь сказочных чудес.
Ведь в этот сад, спешат все дети,
А значит будущее - здесь!

Дети прощаются.



4


Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Конспект занятия на тему: "Лаборатория волшебной капельки" по экспериментально-исследовательский деятельности для детей подготовительной группы. Занятие проводят совместно воспитатель и учитель начальных классов (согласно плану работы по преемственности детского сада и начальной школы). К конспекту прилагается презентация.

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров158
Номер материала ДВ-518231
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх