Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по ФЭМП

Конспект НОД по ФЭМП

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД с детьми средней группы

по теме «В гостях у белочки»

Интеграция образовательных областей: «познавательное развитие»,

«речевое развитие»

Задачи:

Образовательная область: «Познавательное развитие»

  • Закрепить знания детей о геометрических фигурах; закрепить знания о временных представлениях.

  • Развивать устойчивый интерес к математике, координировать речь детей, развивать умения анализировать, сравнивать

  • Воспитание толерантности, воспитывать любовь и бережное отношение к природе, воспитывать культуру общения, учить доказывать свои суждения, отстаивая своё мнение, развивать интерес к математике, желания добиваться лучших результатов.

Образовательная область: «Речевое развитие»

  • Расширять словарный запас детей. Активизировать разговорную речь;

  • Развивать интегративные качества дошкольников, формировать у детей ДВ умение работать в команде.

Методы и приемы:

  • практические: работа геометрическими фигурами,

  • наглядные: игрушки, карточки с изображениями

  • словесные: вопросы, задания;

  • интегративная педагогическая технология: работа в команде

Материалы и оборудование: игрушка Белочка, картина с изображением места обитания лесных животных, карточки с изображением предметов (яблоко, шишка, пенёк) и геометрических фигур.

Детская деятельность

Формы и методы организации совместной деятельности

Двигательная

физминутка

Коммуникативная

Ситуативные разговоры,

Игровая

Игровые ситуации, игры с правилами

Активное взаимодействие со сверстниками

Интегративные педагогические технологии «работа в команде»

Логика образовательной деятельности

Воспитатель: Ребята, сегодня утром я получила необычное письмо. На конверте написано «Детский сад №19 «Колокольчик», детям средней группы. Давайте откроем его и прочтём: «Здравствуйте дорогие ребята! Пишет Вам Белочка. Я приглашаю вас на лесную полянку весной, чтобы вы могли посмотреть, что изменилось в моём лесу. До встречи, жду вас, Белочка».

Воспитатель: Ну, что, ребята, пойдём в гости к Белочке?

Воспитатель: Но, прежде чем отправиться, давайте вспомним, какое сейчас время года?

Воспитатель: Назовите признаки весны?



Воспитатель: Какой сейчас месяц?

Воспитатель: Назовите 3 весенних месяца?

Воспитатель: Назовите все дни недели. Какой сегодня день недели?

Воспитатель: Какое сейчас время суток?



Дети внимательно слушают письмо от белочки, отвечают на вопросы.




Да


Весна


Солнце греет , трава растет и тд.

Май

Март, апрель, май


Среда


Утро


Закрепление знаний о временных представлениях

2

Воспитатель: Молодцы. А теперь закроем глазки и представим, что мы отправляемся в лес, по зелененьким дорожкам. Почувствуйте, какой воздух свежий. Представили? Открыли глазки, встали.

Мы идем дорожками

Мы идем тропинками

На носочках осторожно

Перейти нам лужу нужно,

Лужу мы перешли

На полянку мы пришли и сели.

Посмотрите, к кому мы пришли в гости. К белочке. Какая она? Рыжая, пушистая, погладьте её.

Как вы думаете, чем занимаются белочки весной?

Воспитатель: А другие животные чем занимаются весной?

Воспитатель: А давайте немножко отдохнём.

Дети встали, под чтение.


Дети отвечают на вопросы.




















Закрепление знаний у детей о поведении животных в разное время года.

3

Физминутка

РАЗ - МЫ ВСТАЛИ


Раз — мы встали, распрямились.

Два — согнулись, наклонились.

Три — руками три хлопка.

А четыре — под бока.

Пять — руками помахать.

Шесть — на место сесть опять



Дети выполняют движения физминутки в соответствии с текстом



Дети умеют выполнять движения сообща.



4



Воспитатель: Ребята, а белочка вам принесла задание «Угадайка ». Посмотрите, у меня в конверте лесные предметы (яблоко, шишка, пенёк) .На какие геометрические фигуры они похожи (круг, овал, квадрат) .

А сейчас, ребята, я хочу показать вам одну геометрическую фигуру (прямоугольник) .Вы знаете как она называется.

Воспитатель: А давайте сейчас поиграем с вами в игру «Назови лишнее». Я вам буду называть слова, а вы мне скажете какое слово здесь лишнее.

Понедельник, среда, пятница, осень.

2, 5, 7, слон

3, белка, заяц

Август, вечер, ночь, утро.

Воспитатель: А сейчас ребята поиграем в игру «Прятки». По моей команде вы закроете глазки, а когда откроете, будете искать, какая геометрическая фигура спряталась?



Дети играют в игру и выполняют задания

белочки.

















Ответы детей.



Закрепление знаний о геометрических фигурах у детей.




Развитие зрительной памяти.







дети умеют работать в команде

5

Воспитатель: Всё, ребята, на все вопросы мы ответили, со всеми заданиями справились, пора нам возвращаться в детский сад.

Встали, закрыли глазки

Мы идём дорожками

Мы идем тропинками.

Открыли глазки. Где вы путешествовали сегодня ребята? У кого были в гостях? Что нового вы узнали? И что Вам было интересно?



Дети отвечают на вопросы, делятся впечатлением о пройденном занятии .






Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров37
Номер материала ДБ-308569
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх