"Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе"
Инфоурок Дошкольное образование Конспекты"Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе"

"Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе"

Скачать материал

Конспект НОД по физической культуре во второй младшей группе

Занятие №1

Цель: формировать двигательные умения и навыки

Задачи:

Образовательная: упражнять в ходьбе с переменным шагом; упражнять в ходьбе с выполнением заданий и в прыжках с продвижением вперёд; учить строиться парами в две колонны.

Развивающая: развивать ориентировку, ловкость и внимание.

Воспитательная: воспитывать умение слушать и слышать педагога; воспитывать интерес к двигательной деятельности.

Оздоровительная: укреплять физическое здоровье детей посредством физических упражнений и закаливания; формировать правильную осанку и закреплять свод стопы.

Дата проведения: 3 февраля

Время проведения: 9:00

Место проведения: спортивный зал

Оборудования и инвентарь: мешочки, косички, обручи, флажки.

 

 

 

 

 

Ход

Части занятий

Программное содержание

Дозировка

Темп

Организационно-методические указания

Вводная

 

Ходьба по кругу обычным шагом в колонне по одному

Ходьба с выполнением заданий (по сигналу «лягушки», дети останавливаются и приседают, кладут руки на колени; по сигналу «бабочки», дети встают и машут руками

Ходьба на носках, руки за спину

 

Ходьба на пятках, руки в стороны

 

Бег в медленном темпе

Ходьба с восстановлением дыхания

Построение в две колонны парами

2-5 мин

30 сек

 

 

 

30 сек

 

 

 

20 сек

 

20 сек

 

20 сек

20 сек

 

20 сек

 

Спина прямая, голова приподнята

 

 

 

Ниже приседаем, спина прямая

 

 

 

Руки за спину, спина прямая, голова приподнята

Руки в стороны, спина прямая, голова приподнята

Соблюдаем дистанцию

Глубокий вдох и выдох

Основная

ОРУ с мешочками

1.И.п.- ноги на ширине ступни, мешочек в правой руке

1- поднять руки через стороны вверх, передать мешочек в левую руку

2- опустить руки через стороны вниз

3 – поднять руки через стороны вверх, передать мешочек в правую руку

4- опустить руки через стороны вниз

2.И.п.- ноги на ширине ступни, мешочек у груди

1- присесть, мешочек вынести вперед, руки прямые

2- И.п.

3- присесть, мешочек вынести вперед, руки прямые

4- И.п.

3.И.п.- стойка на коленях, мешочек в правой руке

1- поворот вправо, положить мешочек у носка правой ноги, выпрямиться

2- поворот вправо, взять мешочек, выпрямиться, мешочек в левую руку

3- поворот влево, положить мешочек у носка левой ноги, выпрямиться

4- поворот влево, взять мешочек, выпрямиться, мешочек в правую руку

4.И.п.- ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища, мешочек на полу у ног

Прыжки вокруг мешочка в обе стороны (между серией прыжков небольшая пауза)

ОВД 

Равновесие. «Перешагни – не наступи». Из 3-4 косичек на полу выкладываются параллельно одна к другой две «дорожки». Дети строятся в две колонны. После показа и объяснения упражнения воспитателем ребята выполняют перешагивание попеременно правой и левой ногой через косички, стараясь не наступить на них.

Прыжки. «С пенька на пенёк». По двум сторонам зала кладутся плоские обручи (3 шт) плотно один к другому. Прыжки из обруча в обруч без паузы

Подвижная игра «К своему домику беги»

В зале в хаотичном порядке лежат два обруча разного цвета, детям выдаются флажки цвета обручей, по сигналу «Пойдем гулять», дети ходят по залу, по сигналу «Домой», дети бегут в домик (в обруч) того цвета, какого у них флажок

10-20 мин

 

 

 

4-5 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-5 раз

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По 3 раза

 

 

 

 

 

 

 

 

По 2 раза

 

 

 

 

 

 

 

 

2 раза

 

 

 

 

 

 

 

 

2 раза

 

 

 

 

3-4 раза

 

 

 

Руки держать прямо, спина прямая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приседаем ниже, руки прямые, спина прямая

 

 

 

 

 

 

 

Спина прямая

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прыгаем на двух ногам, ритмично, ноги не сгибаем, спину держим прямой

 

 

 

 

Поточный способ проведения

 

Голову и спину держать прямо

Не спешим

 

 

 

 

 

 

 

Поточный способ проведения

Не спешим, ноги вместе 

Заключительная

Игра малой подвижности «Пузырь»

Дети становятся в маленький кружок и проговаривают такие слова:

«Надувайся пузырь,

Надувайся большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся»

Дети делают выдохи и отходят назад
По сигналу воспитателя «сдулся пузырь», дети снова делают маленький круг

 

 

 

 

 

 

3-4 раза

 

 

 

 

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.