Конспект НОД по физическому развитию для детей старшей группы Профилактика плоскостопия «Здоровые ножки бегут по дорожке»

Конспект НОД по физическому развитию

для детей старшей группы

Профилактика плоскостопия «Здоровые ножки бегут по дорожке»

Подготовила: воспитатель Юхимчук Ирина Витальевна

МБДОУ «Детский сад№ 1» г. Вилючинск Камчатский край.

Актуальность:

       Одним из приоритетных направлений нашего государства и современного образования является охрана жизни, укрепление и сохранение здоровья, а так же развитие физических способностей  подрастающего поколения.

        В настоящее время в дошкольных  учреждениях  используются различные здоровье сберегающие технологии, направленные на укрепление физического здоровья детей.     

Одним из них является профилактика плоскостопия. Основное средство профилактики плоскостопия – гимнастика для стоп, направленная на укрепление, не только мышечно-связочного аппарата, но и всего организма. Такая гимнастика улучшает кровообращение, тонизирует мышцы стопы.

На ряду, с традиционными формами, в своей работе я использую и нетрадиционные. Целью которых, является обогащение двигательного опыта детей дошкольного возраста, через использование нетрадиционного оборудования.

Несколько таких комплексов мы сейчас вам покажем. Эти комплексы лучше всего проводить после сна, во время закаливающих процедур, реализовывая основные гигиенические принципы – постепенность, систематичность, комплексность и учет индивидуальных особенностей ребенка. Продолжительность таких занятий не велика (10 мин), а оздоровительный эффект очень большой.

Цель:
Обогащение двигательного опыта детей дошкольного возраста, через использование нетрадиционного оборудования.

Задачи:

1. Учить детей укреплению опорно-двигательного аппарата, используя, корректирующие физические упражнения и массаж для профилактики плоскостопия.

2. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки.

3. Воспитывать желание заботиться о собственном здоровье, вести здоровый образ жизни.

Ход занятия.

(Дети заходят в группу).

-  Наши дети любят играть, весело прыгать, быстро бежать.

   И что бы все успевать ножки нужно развивать.

(Дети берут свои зубные щетки, садятся на стульчики, снимают обувь и носочки).

«Массаж стоп зубными щетками».

В руки щетку мы берем,

По подошве проведем (4 раза).

Проведем от пятки к пальцам,

А затем наоборот (4 раза).

Пощекочем пяточку,

Постучим по пальчикам.

От большого, до мизинца,

А затем наоборот.

Постучим по серединке

Пусть попляшут все щетинки.

(убирают щетки в свои кармашки)

А теперь возьмем платочки

Постираем их немножко.

Руками не помогаем –

Замечательно стираем.

"Стирка"

Оборудование: платочки (лежат под стульчиками).

На полу перед детьми платочки. Пальцами ноги дети собирают платочек в гармошку и сминают пальцами ног (стирают).

Маме помогаем

Платочки постираем.

Вот так, вот так

Платочки постираем.

 Затем берут платочек за край пальцами другой ноги, поднимают и опускают его (полощут), тоже другой ногой.

Еще нужно полоскать.

Вот так, вот так.

Очень любим полоскать.

Вот так, вот так.

Вешают платочек сушиться (вешают платок на другую ногу и качают стопой).

А теперь мы их посушим.

Вот так, вот так.

Очень весело посушим.

Вот так, вот так.

Высохли платочки (дети сворачивают и складывают в стопочку).

«Соберем палочки»

Оборудование: карандаши.

(Воспит. Рассыпает карандаши на ковре, дети берут по одному пальцами ног и приносят на маленький коврик под веселую музыку).

Собираем палочки,

Это нелегко.

И нести нам палочки

Очень далеко!

Теперь пусть ножки отдохнут.

И по коврику пройдут.

(когда все палочки собраны, дети друг за другом проходят по ним).

-  Ну, вот можно поиграть и машинку покатать. (дети делятся на две команды).

Эстафета с машиной.

Оборудование: машина с веревочкой.

Дети стоят в шеренге. Возле первого ребенка стоит машина с веревочкой. Он пальцами ноги берет веревочку и подтягивает машину до отметки, передает ее следующему под веселую музыку.

-  Мы стирали, рисовали и с машинками играли.

   А уборка ерунда –

   Сделаем все быстро (Да!)

«Собери бумажки»

Оборудование: смятая цветная бумага трех цветов.

Дети пальцами ног, собирают бумагу в мусорные корзины по цветам.

(дети садятся на стульчики)

Наши ножки не устали.

Поиграли, постирали,

Строили и прибирали.

А теперь пусть отдыхают

И носочки надевают.

Наши ножки всем на диво

Вот шагают как красиво!!!

(дети выходят под марш).