Конспект НОД по
художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй группе раннего
возраста
Светлана
Фардзинова
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) во
второй группе раннего возраста
Конспект НОД по художественно
– эстетическому развитию – рисованию во 2 группе раннего возраста
Тема:
«Курочкин заборчик"
Цель:
Продолжать учить детей рисовать горизонтальные и вертикальные линии
Задачи:
- обучающие: учить
детей правильно держать кисть, дозированно набирать краску на кисточку, учить
пользоваться тряпочками.
- развивающие:
развивать умение рисовать прямые горизонтальные и вертикальные линии, развивать
глазомер, воображение, творческое мышление, развивать мелкую моторику
рук
- воспитательные:
воспитывать аккуратность, усидчивость, чувство уважения к работам сверстников.
Материалы и
оборудование: гуашь, кисти, подставки для кисточек, тряпки,
альбомные листы с изображением курочки и домика, стаканы с водой, игрушечная
курица.
Предварительная
работа:
рассматривание иллюстраций, лепка «Заборчик»
Ход НОД:
Вводная часть.
Воспитатель: Ребята,
сегодня мы с вами сделаем доброе дело, мы поможем курочке
- Посмотрите, в
гости курица пришла,
Спросим: что же
ты невесела?
- У меня в заборе
досочки сломались
Все мои цыплята
разбежались!
Воспитатель: Ну что
ребята, поможем курочке починить забор? Ответы детей.
Перед работой
разомнём наши пальчики. Пальчиковая гимнастика «Пальчик,
пальчик –
непоседа»
Основная часть
Показ рисования.
Ребята, аккуратно опустим кисточку в водичку, наберём на кисточку краску и
нарисуем линии в сторону, а потом линии сверху – вниз. Вот такой получился
забор. Пробуем сами (под чутким руководством воспитателя).
Заключительная
часть. Анализ детских работ.
Воспитатель: Молодцы,
ребята. Какой чудесный заборчик у нас получился, теперь у курочки точно цыплята
никуда не разбегутся и не потеряются. Курочка говорит вам всем большое спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.