Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект НОД по изобразительной деятельности: Тема: «Снежинки» (подготовительная группа)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект НОД по изобразительной деятельности: Тема: «Снежинки» (подготовительная группа)

библиотека
материалов

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников № 46




Конспект НОД по изобразительной деятельности:

Тема: «Снежинки»

(подготовительная группа)



Выполнила: воспитатель МАДОУ детский сад № 46

Щербинина Руфина Николаевна





Ревда, 2014

Цель: создать условия для ознакомления с нетрадиционной техникой рисования.


Задачи:


Обучающие:

  • учить воспитанников рисовать шестиугольные снежинки с симметричными лучами восковыми мелками по шаблону (шестиугольник), закрепляя умения смешивать цвета для получения оттенков («зимних») холодных цветов и умения работать акварелью по закону контраста;

  • продолжать учить рационально располагать объекты на формате А4, строить симметричный узор в шестиугольнике;



Развивающие:

  • развивать мелкую моторику рук за счёт работы с восковыми мелками, кисточкой и обведения шаблонов шестиугольной формы;

  • закрепление умения последовательного выполнения работы соответственно пунктам плана: задумка, размётка, сборка, отделка, закрепляя умение выполнять фон размывкой;



Воспитывающие:

  • воспитывать умение видеть красоту окружающей природы через произведения искусства русских художников.


Оборудование для воспитанника: простой карандаш, кисточка, акварельные краски, альбом для рисования, баночка с водой.

Оборудование для воспитателя: презентация «Снежинки»; музыкальное сопровождение; карточки со словами: «задумка», «размётка», «сборка», «отделка»; акварельные краски; кисточки; баночка с водой; раздаточный материла в виде шаблонов шестиугольников.


























Ход занятия


Этапы. Время.

Деятельность воспитателя

Предполагаемые ответы воспитанников

Формы, методы, средства

Организационный этап





-Здравствуйте, ребята. Я очень рада приветствовать вас сегодня на нашем занятии изобразительной деятельности. А чтобы наша работа удалась, мы должны быть полностью готовы к ней. Давайте проверим вашу готовность к занятию. У вас на столах должны лежать: альбом для рисования, кисточки, акварельные краски, простой карандаш.

- Ребята, я вас хочу поздравить, сегодня первый день зимы.

- Представьте, что вы снежинки, которые медленно, плавно, кружась в воздухе, ложатся на землю. Давайте также тихо и спокойно сядем за парты.














Беседа.




Основной этап

мотивация












































Формирование зрительного представления
















































Самостоятельная работа

- Ребята, посмотрите на репродукцию картины Аркадия Александровича Пластова «Первый снег». Как вы думаете, о каком времени года мы сегодня будем говорить?

- Хороша наша зима! Огромное снежное покрывало застилает все вокруг. А как ударят морозы, инеем, сказочным узором раскрасят они деревья и дома.

- Какие цвета использовал художник для написания картины? Какие это цвета? Где хорошо видны снежинки?


- Ребята, хотите, я вам открою маленькую тайну? Я волшебница. И сейчас я вам продемонстрирую свои волшебные способности. А вы хотите узнать, что мы будем с вами рисовать? Тогда внимательно слушайте загадку и наблюдайте за моей рукой: Смотрите, я смачиваю лист водой и покрываю его только холодными цветами. Что получилось? Обратите внимание, там, где темнее фон лучше видны снежинки.

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

- Правильно! Тема нашего занятия «Снежинки». Ребята, а вы хотите стать художниками - волшебниками? Кто -нибудь догадался в чём фокус? Сейчас я вас этому научу.

- Итак, сегодня на занятии мы с вами будем рисовать необычно, нетрадиционным способом - восковыми мелками снежинки, и раскрашивать их акварельными красками, и попытаемся в своих работах показать всю красоту снежинок.

- А сейчас мы с вами полюбуемся на это чудо природы. Обратите внимание, какую форму имеют снежинки. Наблюдать за снежинками стали давно. Еще в 1635 году французский философ и математик Рене Декарт, писал, что снежинки похожи на розочки, лилии и колесики с шестью зубцами. Первые фотографии снежного кристалла под микроскопом были сделаны только в 1885 году американцем Уилсоном Бентли. Сфотографировав за свою жизнь более 5 тысяч снежных кристаллов, он пришел к выводу, что среди них нет ни одной одинаковой. Кстати, снежинки абсолютно прозрачны. Они только кажутся нам белыми из-за преломления света на краях кристаллов.

Итак, ребята, запомните: каждая снежинка - единственная и неповторимая! Но у всех снежинок есть что-то общее, кто мне скажет что? Но при этом все они имеют шесть граней и одну ось симметрии.

- Посмотрите на мои снежинки. У них у всех 6 лучей, лучи симметричны. Элементы, из которых состоит снежинка, повторяются шесть раз. На моих снежинках по 2-3 элемента.

- Прежде чем приступить к работе, мы с вами вспомним план, которого мы будем придерживаться в течение всего урока. Кто может перечислить мне пункты плана? Первый пункт плана – задумка. Ребята, что мы задумали сделать сегодня на уроке? То есть мы будем рисовать снежинки восковыми мелками, а затем их раскрашивать. Какие элементы будем использовать? Молодцы, значит, этот пункт мы практически выполнили.

- Второй пункт, который нужно будет выполнить – размётка. Посмотрите, как легко я сделаю размётку снежинок на альбомном листе. Я красиво расположила шаблоны будущих снежинок и обвожу их карандашом. Работая с карандашом, не нажимаю на него. Линии должны быть лёгкими, тонкими, чтобы их не было видно под краской. После того, как я обвела шаблоны, соединяю между собой углы шестиугольников. После этого сочиняю элементы. Хочу уголочек. Повторяю его одинаково 6 раз. Какой ещё элемент добавим? Нравится?

- Сборка – третий пункт нашей работы. Вам нужно будет обвести восковым мелком линии, которыми вы соединяли углы шестиугольников. Старайтесь обводить их острым углом мелка, чтобы ваши снежинки не получились размазанными. После этого этим же линиям вам необходимо будет обвести различные элементы. Нужно обводить так, чтобы не осталось не обведённых элементов. Вот посмотрите. После окончания работы с восковым мелком вам нужно наложить слой краски поверх нарисованных снежинок. Ребята, а какими красками будем раскрашивать? Сначала смачиваю водой лист бумаги, беру синий и начинаю покрывать лист бумаги горизонтальными линиями сверху вниз. Добавлю другой цвет, чтобы получился плавный переход. И сразу же выполняю четвёртый пункт – отделка – если где-то не ярко и плохо видны снежинки, нужно добавить краску, пока работа не высохла.

- Ребята, давайте немножко отдохнём:

На поляну, на лужок тихо падает снежок.
Улеглись снежинки, белые пушинки.
Но подул вдруг ветерок, закружился снежок,
Пляшут все пушинки, белые снежинки.

-Приступая к работе, делайте все аккуратно, не вертитесь по сторонам. Не вертите альбом и не поднимайте его до тех пор, пока раскрашенные листочки не высохнут.



Помощь воспитанникам в творческой работе.




- О зиме.




- Белый, серый, голубой, жёлтый. Холодные. Там, где тёмный фон.












- Снежинка.



- Да.






















- У всех снежинок 6 лучей, лучи симметричные, одинаковые элементы узоров.




- Задумка, размётка, сборка, отделка.

- Рисовать снежинки.


- Палочки, углы, круги, ромбы и т.д.

Метод стимулирования и мотивации интереса к учению.


Использование ТСО



Демонстрация фотографий снежинок.


Рассказ.




Фронтальный опрос.





Объяснение



Фронтальный опрос


















Фронтальный опрос

Объяснение






Объяснение







Демонстрация раскраски снежинок


Объяснение





Беседа























Советы, подсказки, указания, объяснительно-иллюстративный

Показ удачной работы

Заключительный этап


- Вот и подходит к концу наше занятие. Давайте посмотрим, какие у вас получились красивые снежинки.

- У вас получился целый снегопад!

-Какие интересные, красивые, нарядные снежинки.

-Удачно расположена композиция, симметричные узоры.

-Удачные оттенки, похожие на натуральные.

- Удачный фон, на котором хорошо видны снежинки.

-Аккуратная.

- Ребята, расскажите, чему вы сегодня учились?

- Что нового вы узнали?

- Всем спасибо. Не забудьте прибраться на столе. Уберите мусор, чтобы в группе было чисто и уютно.










- Мы узнали новый способ рисования – нетрадиционный способ рисования снежинок восковым мелком.




Анализ детских работ



Обобщение и систематизация изученного материала

Подведение итогов




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-008087

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"