Конспект нод по изодеятельности на тему "скоморохи"

                Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                                       Г. Ростова-на-Дону  Детский сад №305

                                                  КОНМПЕКТ ЗАНЯТИЯ

                                                 «Творческой  мастерской»

                                   Тема: СКОМОРОХИ  (праздник Масленица).

ЗАДАЧИ:

Совершенствовать технику аппликации: вырезать детали по самостоятельно нарисованному контуру, учить изображать человека в движении , побуждать к поиску средств  образной выразительности .

Развивать воображение ,чувство формы и пропорций . Формировать коммуникативные навыки , обогащать опыт сотрудничества и сотворчества.

ЦЕЛИ:

Создать радостное настроение от восприятия праздника; сформировать заинтересованное отношение к народному празднику ; воспитывать у детей доброжелательное отношение к персонажу, желание придать образу праздничное настроение , развивать творческое воображение , фантазию ; добиваться выразительности образа путем контрастного сочетания  цветов.

МАТЕРИАЛЫ:

Репродукции с изображением народного гуляния; ткань, подготовленная к работе; шаблоны , ножницы, клей.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ :

Беседа с детьми. Весна – это время перехода от холодных дней к теплым и еще время праздников. Один из таких праздников называется  «МАСЛЕНИЦА».

Ребята, вы знаете о нем ? (ответы детей).

МАСЛЕНИЦА- это народный праздник , который отмечается семь дней. В эти дни пекут блины ,приглашают гостей и сами ходят в гости , веселятся и радуются. Отсюда  и поговорка : «НЕ ЖИЗНЬ , А МАСЛЕНИЦА».

Масленичным веселым обрядом издревле приписывали магическую силу , По древнему календарю  МАСЛЕНИЦА- рубеж старого и нового года. В последний день готовили и наряжали чучело  МАСЛЕНИЦЫ, а затем сжигали его на костре , прогоняя тем самым морозы , ветра, вьюги, непогоду. Праздник полон искрометного веселья  и неподдельной радости. На масленицу  пекли блины и дома  и на ярмарке , во время праздника люди приговаривали:

«Без длина не Масленица».

«Масленица идет ,блин да мед несет».

«На горках покататься, в блинах поваляться».

«Хоть с себя всё заложить . а масленицу проводить».

Отмечали Масленицу весело и дружно – одной большой семьёй .Столы с блинами и вкусностями стояли прямо на улице. Раньше ни одно масленичное гулянье не  обходилось без медведя. Вместе с Михайло Потапычем  развлекала народ  Коза  Бодатая – ряжены актер с головой козы.Часто на Масленицу показывали  шутошные кукольные представления .А вы знаете , как  звали  куклу которвя могла развеселить всех  от мала до велика? (да, конечно же СКОМОРОХ ).

Солнце яркое встает,

Спешит на праздник к нам народ.

Мы ребята озорные,

Мы ребята удалие.

Всех на праздник к нам зовем,

Мы веселье раздаем.

Ой, народ! Ой , народ!

Становись в хоровод!

Пора праздник начинать ,

Будем петь и танцевать!

С детьми  обсуждаются подробности праздника , обращается внимание на персонажи. Которые поддерживают радостное  настроение на протяжении всего гуляния, развлекают народ – это скоморохи. Скоморохи – хорошие жонглёры, гимнасты, музыканты и дрессировщики.

Предложить детям несколько вариантов изображения  скоморохов  и возможность выбора для воспроизведения того , который больше всего понравился – дрессировщик с медведем , жонглер с мячами, музыкант с гармошкой  или гимнаст, стоящий на руках.

Для выполнения работы дети выбирают нужные шаблоны , подбирают цветные лоскутки .Напомнить детям   о  правильном  расположении  шаблонов  на ткани, и ,повторив последовательность  выполнения работы , дети приступают к её реализации.

В конце занятия рассматривается каждая отдельная работа , затем все они  объединяются в наборное полотно , в «балаган». Полотно помещается в игровом уголке и торжественно объявляется о  начале празднования МАСЛЕНИЦЫ.

На протяжении всей масленичной недели , рассказывать детям о значении каждого дня , котокрый имеет своё название  и значение.

В последний день Масленицы  люди разводили костёр из старых вещей и мусора , а после сжигали соломенное чучело. Так прощались с зимой. Во время завершения праздника (сжигания масленицы) , дети наряженные  с блинами , бубликами танцуют , поют, читают заклички о приходе весны. У детей создается радостное настроение и под яркими образами  праздничного фольклора на долгое время остается в памяти этот  незабываемый , народный , фольклорный  праздник русского народа , тем самым мы подкрепляем детей знаниями , уважением. Любвт к своей Родине.