МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОВЕТСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №2 «БЕРЕЗКА»

СОВЕТСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

                                                  

 

                                                      Утверждено:            

                                                                 Заведующий МБДОУ

              «Советский детский сад № 2 «Березка»                 

_________________А.П.Комиссарова   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КРАЕВЕДЕНИЮ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ

 

НА ТЕМУ: «ПОСВЯЩАЮ, МОЙ КРАЙ, ТЕБЕ»

 

 

 

 

 

 

 

                

Воспитатель:

Мустафаева А.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2019 год

                                                                                              

Цель: познакомить детей с разнообразием природы Крыма.

Задачи:

Образовательная: формировать позитивное эмоционально-целостное отношение к природному окружению посредством ознакомления детей с разнообразием природы Крыма, формировать элементы экологического миропонимания; закрепить правила поведения в природе.

Развивающая: развивать связную речь детей; создать положительный эмоциональный настрой.

Воспитывающая: воспитывать чувство любви и гордости к родному краю, желание его охранять.

Методы и приемы: беседа, демонстрация наглядных пособий, дидактическая игра, упражнение.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная.

Словарная работа: Урочище Джангуль, Мыс Фиолент , гора Коклюк ,Эски – Кермен, Звездопад воспоминаний.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие».

Материал: презентация «Посвящаю, мой край, тебе», звёзды на каждого ребёнка.                                                                                                    

Ход НОД 1. Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, послушайте пожалуйста, стихотворение:

Любуюсь красотой земли,
Вокруг несказанное диво,
И мысли светлые пришли:
Как сотворил всё Бог красиво!
Природа – чудо из чудес,
Для жизни вечная опора,
Чарует красотою лес,
Луга и реки, и озёра.

- Как вы думаете, о чём говорится в этом стихотворении? (Ответы детей: о чудесах природы).

- Правильно, ребята! Природу можно сравнить со сказочной волшебницей, которая создаёт вокруг нас необычайную красоту, для того, чтобы мы могли любоваться ею. Но не стоит забывать, что природу нельзя обижать. Вы все помните правила поведения в природе? Назовите их. (Ответы детей).

Воспитатель: Какие вы, ребята, молодцы! И если вы знаете правила поведения в природе, тогда мы можем отправится в путешествие. Вам интересно знать куда мы отправимся?  Мы продолжаем своё путешествие по Крыму.

2. Основная часть.

- Давайте вспомним, в каких местах нашего родного края мы уже побывали? (ответы детей: в горах, в заповедниках, в пещерах. Дети называют названия гор, заповедников, пещер.) Слайд 1-2.

Воспитатель: А сегодня, ребята, мы побываем в тех местах Крыма, о которых многие люди даже и не знают. И так, знакомимся с первым чудом природы нашего края – Розовое озеро. Слайд 3-4.

Воспитатель: Розовое озеро в Крыму представляет собой удивительное творение природы. Официально Розовое озеро называется Кояшским, но именно из-за цвета, в народе прижилось более поэтическое название.

Когда-то на его территории был грязевой вулкан, спрятанный под волнами Черного моря. Спустя время сильные прибои намыли песчаную пересыпь толщиной около 100 метров и шириной примерно в 3 километра. В итоге небольшой залив превратился в соленое озеро.

Объясняется данная окраска особыми микроскопическими водорослями. Они вырабатывают большое количество бета-каротина, пигмент которого и способствует появлению такого цвета. Территориально эта достопримечательность расположена на востоке полуострова, а точнее на мысе Опук, между городами Керчь и Феодосия. 

 Воспитатель: Следующая остановка – Урочище Джангуль. Слайд 5-6.

      Воспитатель: Урочище Джангуль расположено на западе Тарханкутского полуострова, неподалеку от села Оленевка. Оно представляет собой пятикилометровую полосу берега Черного моря, обрывистая линия которого возникла вследствие подводных землетрясений, ветров и разрушительного действия морской пучины. И даже сегодня суровые с виду скалы, сложенные из податливых известковых пород медленно, но уверенно, «сползают» в воду.                                                                                                                                 Существует легенда, что такой обрывистый берег получился после забав детей-гигантов. Якобы именно в этом месте они любили играть, «копая» лопатками землю и бросая ее в море, создавая суровые утесы и торчащие скалы.                                                                                                                          Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте представим, что мы дети-гиганты из легенды и поиграем в игру «Карлики и великаны».                                                                       3. Физминутка «Карлики и великаны».

Чудеса у нас на свете:                                                                                                                       Стали карликами дети.                                                                                                                  А потом все дружно встали,                                                                                                               Великанами мы стали.                                                                                                                  Поморгаем мы немножко                                                                                                            И посмотрим мы в окошко.                                                                                                           Другу руку мы протянем,                                                                                                              Вместе с ним за парту сядем.                                                                                                        

Воспитатель: Отдохнули, ребята, отправляемся дальше. Сейчас, мы познакомимся с мысом «Фиолент». Слайд 7-8.                                                                         

Воспитатель: Мыс Фиолент — одно из сказочных мест Крыма. Находится в 10 километрах от Балаклавы в сторону Севастополя. Мыс Фиолент образовался около 160 миллионов лет назад, после мощнейшего извержения вулкана, застывшие потоки лавы можно наблюдать и по сей день. Их причудливые формы делают пейзаж местности поистине уникальным природным творением. Огромное количество пещер и гротов, чистейшая вода, свежий морской воздух делают его бесспорно уникальным местом на планете.

Воспитатель: Следующее чудо природы нашего края – это гора Коклюк. Слайд 9-10.

- Гора Коклюк возвышается над селом Наниково и представляет собой плосковершинную гору с крутыми склонами; северные склоны пологие и плоские, южные склоны безлесные со скальными изваяниями и обрывами. Коклюк в переводе с крымскотатарского «голубой обрыв». Сейчас на горе красуется пантеон из трех колонн. Диаметр беседки примерно 4 м, высота 6 м. Изначально полукруглая конструкция называлась «Беседка Ветров». В 1988 году эту беседку реконструировали и после этого дали ей другое наименование «Звездопад воспоминаний».

 «Звездопад воспоминаний» — место необычное, поэтому уже успело обрасти легендами. Считается, что известная всем примета – если увидев падающую звезду, загадать желание, то оно сбудется – здесь работает вдвойне. Август – очень популярное время для посещения этой достопримечательности Коктебеля. Падающие звезды в Крыму зачастую можно увидеть как раз в этом месяце.

Воспитатель: Ребята, давайте, представим, что мы находимся на самой вершине горы Коклюк, именно там, где находится «Звездопад воспоминаний». Мы пришли сюда, чтобы отдохнуть и насладиться тишиной.            

5. Гимнастика для глаз «Тишина».

Мы устали все чуть - чуть.

Предлагаю отдохнуть.

Отдыхайте наши уши

Тишину мы будем слушать.

И глаза мы закрываем,

И они пусть отдыхают.

В тишине представить море,

Свежий ветер на просторе.

За волной плывет волна,

А в округе тишина.

Раз, два, три, четыре, пять

Можно глазки открывать.

А теперь всем вместе нужно

Поморгать глазами дружно.

Вправо - влево посмотрите,

Вниз и вверх все поглядите.

 

Воспитатель: Ну что ж, ребята, последнее чудо природы на сегодня – это Эски – Кермен. Слайд 11-12.

Пещерный город Эски-Кермен находится в лесостепных предгорьях на юго-западе Внутренней гряды Крыма. Плато, где в VI веке появилось городище с татарским названием «старая крепость», является столовой обрывистой горой, протянувшейся с севера на юг более чем на один километр. Территория городища занимает 8,5 га, и с трех сторон она защищена отвесными обрывами высотой до 30 м.

 

6. Рефлексия.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие? А что вам больше всего запомнилось?

Вы сегодня были все активные, внимательно слушали и отвечали на вопросы, молодцы, ребята!

Я предлагаю вам закончить наше занятие «Звездопадом настроения».

(Детям предлагается нарисованное небо и раздаются звёзды. Каждый ребёнок выкладывает на небе звезду так, как он себя чувствует. Чем выше звезда, тем лучше настроение).

Наше занятие окончено, большое всем спасибо!