Конспект НОД по лепке во второй младшей группе на тему: "Знакомство с пластилином".

Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке во 2 младшей группе.

  Тема: «Знакомство с пластилином».

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»

«Познавательное развитие»

«Физическое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

  Задачи:

-дать детям представление о свойствах пластилина (мягкий, из него можно лепить, можно отщипывать от большого комка маленькие и т.д.);

-учить класть пластилин и вылепленные изделия только на клеенку, работать аккуратно;

-развивать желание лепить;
 -развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук;
-воспитывать бережное отношение к вещам, доброжелательное отношение друг к другу.

  Методы и приемы

                         - практические: наблюдение, лепка, пальчиковая гимнастика;

                        - наглядные: показ приемов   лепки;                   

                        - словесные: рассказ воспитателя.

  Материалы и оборудование: пластилин, клеенки, игрушка утенок.

Детская деятельность	Формы и методы организации совместной деятельности
Двигательная	Пальчиковая гимнастика.
Познавательно-исследовательская	Наблюдения, экспериментирование
Коммуникативная	Вопросы.
Художественно-эстетическая	Лепка.

Логика образовательной деятельности.

№	Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников	Ожидаемые результаты
1	Сообщает, что к ним пришел утенок, и ему надо помочь, объяснить, что такое пластилин и как с ним работать.	Дети слушают воспитателя.	Заинтересованность, подготовка к лепке.
2	Показывает пластилин, рассказывает о его свойствах и учит приему «разминание».	Дети слушают, внимательно следят за воспитателем.	Запоминание основных приемов.
3	Проводит пальчиковую гимнастику. см. Приложение.	Дети выполняют пальчиковую гимнастику.	Дети выполняли разнообразные движения правильно.
4	Предлагает детям самостоятельно поработать с пластилином.	Дети самостоятельно работают с пластилином.	Дети выполнили все, что показал им воспитатель.
5	Утенок благодарит детей за новые знания и прощается с ними.	Дети прощаются с утенком, рассматривают свои работы, радуются результатам.	Радость и удовольствие от проделанной работы.

Приложение.

Пальчиковая гимнастика.

«Кошки - мышки»

Кошка мышку цап - царап

(пальцы обеих рук сжимаются в кулаки)

Подержала, подержала - отпустила

(кулаки одновременно разжимаются)

Мышка побежала, побежала

(одновременно двигаются по плоскости стола пальцы обеих рук)

Хвостиком завиляла, завиляла

(указательные пальцы обеих рук двигаются из стороны в сторону)

До свидания, мышка, до свидания!

(одновременные наклоны кистей рук вперед и вниз).