Конспект НОД
по
лепке с детьми раннего возраста
«Осьминог».
составила
Владимирова Ю.Н.,
Воспитатель
МЮДОУ №115
Ангарск
Цель: Знакомить
с новым способом работы с пластилином – растягиванием.
Задачи: Упражнять
в составлении сюжетных картинок из частей. Развивать мелкую моторику пальцев,
координацию движений рук, усидчивость. Приучать слушать и понимать стихотворные
строки. Побуждать показывать предметы называемого цвета. Учить, на расстоянии
различать, цвета предметов и сравнивать их, снимать импульсивность, развивать
игровой навык и произвольность поведения.
Оборудование:
Осьминог (картонный круг с восемью отверстиями, в которые продеты шнурки, один
на два отверстия); книга Э. Успенского «Веселая семейка» с иллюстрациями; 2
обруча жёлтого и белого цвета; пазлы на морскую тему; на каждого ребенка круг,
вырезанный из картона и с проделанными в нем по краям восемью отверстиями; 4
шнурка; пластилин разных цветов; синий картон.
Ход занятия
Пальчиковая
гимнастика «Руки вверх, в кулачок».
Воспитатель
с детьми выполняют движения по ходу стихотворения.
Ручки вверх, в
кулачок!
Разожми – и на
бочок.
Ручки в стороны, в
кулачок!
Разожми – и на
бочок.
Ручки вниз, в
кулачок!
Разожми – и на
бочок.
Обучающая игра
«Морские пазлы».
Положить
перед каждым ребенком пазлы на морскую тему и предложить их собрать. Спросить
детей, кто живет в море.
Сюрпризный момент.
-
А вы знаете, кто к вам сегодня придет? Угадайте?
Ты со мною не
знаком?
Я живу на дне
морском.
Голова и восемь
ног
- Я веселый …..
(осьминог).
- Кто же к нам
придет? Правильно, осьминог. Показать детям картонного осьминога.
Осьминог: «Здравствуйте,
ребята! Видите, как у много ног. Давайте посчитаем, сколько: один, два,
три….восемь. Восемь ног! А у вас сколько?»
Пальчиковая
гимнастика «Осьминоги».
Воспитатель
говорит, что их ладошки – это осьминоги. Как осьминоги плавают? Плавно видите
руку и снимайте и разжимайте пальцы. А теперь покажите, как осьминог
передвигается по дну: пальчики бегут по столу.
Изготовление
поделок «Осьминог из шнурков».
Воспитатель
раздаёт каждому ребенку картонный круг с отверстиями и шнурком. Покажите, как
нужно брать один шнурок, продевать его в первую дырочку, из нее – во вторую. Концы
шнурков оставить свободными, получается сразу две «ножки». Через следующие 2
дырки таким же образом протягивается второй шнурок и т.д. Получается осьминог с
восемью свисающими ногами – шнурками.
Чтение
стихотворения Э. Успенского «Веселая семейка», рассмотреть иллюстрации в книге.
Жил осьминог
Со своей
осьминожкой,
И было у них
Осьминожков
немножко.
Все они были
Разного цвета:
Первый – зеленый,
Второй – фиолетовый,
Третий – как
зебра,
Весь полосатый,
Черные оба –
Четвертый и пятый,
Шестой –
темно-синий
От носа до ножек,
Желтый-прежелтый –
Седьмой
осьминожек,
Восьмой –
Словно спелая
ягода,
Красный…
Словом, не дети,
А тюбики с
краской.
Обучающая игра
«Какого цвета осьминог?».
Воспитатель
раздаёт каждому ребенку по 5 кругов синего, красного, желтого, зелёного и
белого цвета.
Воспитатель: Показывает
красного осьминога (дети поднимают и показывают свой вариант). А где синий
осьминог? и т.д.
Лепка из
пластилина «Осьминоги»
Следить за
правильной осанкой детей. Раздаёт детям синий картон (сказать, что это море). Покажите,
как нужно на него прикреплять небольшой пластилиновый шарик и растягивать его в
разных направлениях, чтобы получилось 3 – 4 ножки осьминога. Похвалить детей. Рассмотреть,
у кого какие получили осьминоги, каким цветом.
Подвижная игра
«Найди свой дом». Воспитатель читает детям стихотворение Э. Котляра.
Сколько
ног
У
осьминога?
Раз, Два,
Три, Четыре…
Много!
Вот однажды камбала
Маму осьминога в
гости позвала,
Чтобы с ней на
глубине
Поболтать наедине.
Только мама за
порог –
Малыши с кроватей
скок,
Стулья хвать,
Подушки хвать –
И давай воевать!
Долго сонный
осьминог
Ничего понять не
мог.
Желтый сын
Сидит в графине,
Побуфету скачет
синий,
А зеленый на
люстре качается.
Ничего себе день
начинается!
Воспитатель
предлагает детям помочь папе – осьминогу разобраться в своих детишках, раздаёт
детям по одному картонному кругу белого или желтого цвета. Папа – осьминог
(воспитатель вместе с картонным осьминогом) делает вид, будто спит. Дети
бегают, играют, шумят. Папа медленно начинает просыпаться. Он встает со стула и
бежит за детьми. Дети должны успеть спрятаться в домике своего цвета (в желтом
или белом обруче).
Игра
повторяется несколько раз.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.