Конспект НОД по математике на тему:"Путешествие Гены" младшая группа

Государственное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение детский сад    №9  Красногвардейского района.  Санкт – Петербурга.

Конспект непрерывной образовательной деятельности

По формированию элементарных математических представлений для детей     второй младшей        группы

«Путешествие на волшебном паровозике»

Познавательное развитие.

                                             Воспитатель: Ефимова Лала Тофиковна

Используемые технологии:

Технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми;

Технология деятельностного подхода;

Игровые технологии;

Санкт – Петербург 2021 год

Конспект НОД  познавательное развитие во второй младшей   группе      «Путешествие на волшебном паровозике»

Цель:  учить различать и называть круг и квадрат.

Задачи:

Образовательная:

- Закреплять умение  находить один и много предметов в специально-созданной  обстановке,  обозначать совокупности словами один, много.

Развивающая:

- Формировать внимание, мышление, воображение, память;

- Развивать слуховое восприятие;

- Развивать связную речь.

Воспитательная:

- Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи;

- Воспитывать интерес к математике, самостоятельность детей.

Предварительная работа:

Чтение сказки Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья»

Форма организации: подгрупповая.

Ход  НОД:

Мы сегодня не одни

Гости в группу к нам пришли,

Чтобы вежливыми быть

Надо здравствуй говорить.

Ребята, давайте поздороваемся с нашими гостями

(незаметно детям, в зал залетает воздушный шарик с письмом)

Ребята, посмотрите, что это?

Ответ детей

А какого цвета шарик?

Ответ детей

Интересно, от кого это письмо, что в нем написано? Давайте прочитаем.

Ребята в конверте помимо письма еще, что-то есть. Ой, да это же фотография.

Кто на ней изображен?

Ответы детей.

Да дети, правильно, это крокодил Гена. Что же он нам пишет. Итак….

«Здравствуйте, мои дорогие друзья! Это письмо пишу вам я, Крокодил Гена. Однажды мы с моими друзьями отправились в путешествие, но  с нами приключилась беда. Наш веселый паровозик  сломался. И мы теперь не знаем, как нам его починить и вернуться домой. Решил вам письмо написать. Знаю, что вы очень добрые ребята и всегда помогаете тем, кто в беде. Помогите нам, пожалуйста.

Ребята, поможем Крокодилу Гене и его друзьям вернуться домой?

Ответы детей

Тогда,  мы с вами отправимся  в очень увлекательное путешествие

Как вы думаете, на чем можно поехать в путешествие?

Ответы детей

 Угадайте загадку и узнаете, на чем мы с вами отправимся в путь.

Железные избушки 
Прицеплены друг к дружке. 
Одна из них с трубой, 
Ведет всех за собой. 

Ответы детей

Правильно это поезд  и мы поедем на волшебном поезде.

Поезд у нас уже есть, машинистом нашего поезда будет наш друг  и еще нам необходимо приобрести билеты (билеты геометрические фигуры-красного, синего, желтого и зеленого цветов). А где ваше место вы можете узнать по своим билетам. На них показано, какого цвета, какой формы фигура находится на спинке вашего сиденья.

 (дети занимают свои места, звучит музыка Паровозик)

 - Ну а теперь поехали!

 Загудел паровоз

(музыка «Песенка паровозика»)

 - Ребята, мы прибыли на станцию «Книжная».

Пассажиры могут покинуть поезд.

  Ребята станция называется «Книжная», как вы думаете, почему?

(Ответы детей)

А какие книги?

(Ответы детей)

Молодцы!

А сколько больших книг?

Ответы детей.

А маленьких?

Ответы детей.

Молодцы.

Нам надо отправляться  дальше. Занимайте свои места.

Звучит музыка.

Ребята, а здесь  у нас остановка «Гараж».

Пассажиры могут покинуть поезд.

Что у нас здесь находится?

Ответ детей.

А какие они?

Ответ детей

Сколько маленьких?

Ответ детей

А больших?

Ответ детей

Наш поезд продолжает движение…

Звучит музыка…

Следующая  остановка «Магазин игрушек».

Пассажиры могут покинуть поезд.

Дети, что вы видите в магазине?

Ответ детей.

Какие игрушки вы видите в магазине?

Ответ детей.

Сколько кукол?

Ответ детей.

А сколько медвежат?

Ответы детей

Какие вы молодцы.

Давайте теперь поиграем.

Физкультминутка (звучит музыка)

Отдохнули немного, а теперь в путь.

Ой, ребята! Посмотрите вот он, тот самый сломавшийся поезд  Крокодилы Гены и его друзей.

Ребята, ну что приступим к работе?

Ответы детей

Дети, а как вы думаете, почему наш поезд  не может ехать?

Ответы детей

Правильно, мы сейчас будем его ремонтировать. Какие геометрические фигуры лежат у меня на столе

Ответы детей

А что мы можем делать с кругами?

Ответы детей

Правильно. (Предложить детям покатать круги) Молодцы, поэтому круги будут колесами поезда. (Дети прикрепляют колеса  к вагону) Какой формы у нас колеса?

Ответы детей

Хорошо, колеса у нас есть, чтоб было веселей, давайте прикрепим на  вагон окошко! Окошки будут из этой геометрической формы (показать квадрат) Что это?

Ответы детей

Ребята, а квадрат мы можем катать?

Ответы детей

Давайте, попробуем их покатать. (попросить двух - трех детей покатать квадраты).  Получилось?

Почему не получается  катать квадраты?

Ответы детей

Правильно, итак наши квадраты будут окошками (дети прикрепляют окошки) Какой формы у нас окошки получились?

Ответы детей

Ребята, посмотрите, какой красивый поезд у нас получился и теперь  Крокодил Гена и его друзья смогут вернуться домой.

Ну и нам пора возвращаться в детский сад (Звучит песня «Голубой вагон »)

Рефлексия.

- Ребята, вам понравилось сегодняшнее путешествие?

Ответы детей. 

- Где мы с вами сегодня побывали?

Ответы детей. 

Мне тоже понравилось. Ведь мы с вами сделали такое хорошее и доброе  дело. Починили поезд и помогли Крокодилу Гене и его друзьям вернуться домой.

Звучит музыка, появляется шарик…..

Ой, ребята, посмотрите,  пришло еще одно письмо от Крокодила Гены. Давайте я вам скорее прочитаю.

Здравствуйте! Мои дорогие и горячо любимые дети! Я и мои друзья от всего сердца благодарят вас за помощь, которую вы нам оказали. Мы успешно добрались до дома. И теперь живем весело и счастливо. Я был уверен, что вы нам поможете и не оставите в беде. Ведь вы же очень хорошие и добрые дети. Я и мои друзья хотим отблагодарить вас. Рядом с письмом вы  найдете волшебный мешочек, в котором приготовлен для вас сюрприз. Еще раз говорю вам большое  спасибо! И до новых встреч! Ваш верный друг Крокодил Гена.

Под музыку «пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»,  раздаются детям подарки.