Конспект
НОД по математике в детском саду в старшей группе на тему «Вершина, угол,
сторона геометрической фигуры»
Занятие по ФЭМП в
старшей группе детского сада
Задачи:
1. Закрепить:
• представления о вершинах, углах,
сторонах геометрических фигур;
• знание цифр от 0 до 9;
• умение устанавливать связи и зависимости
между числами.
2. Учить ориентироваться в пространстве.
Демонстрационный
материал: веревка (лента).
Раздаточный
материал: 2 набора цифр; карточки с двумя свободными полосками;
квадраты, треугольники.
Ход занятия
Дети
делятся на 2 команды: у одной команды в руках треугольники; у другой —
квадраты.
Жили-были два брата —
Треугольник с квадратом.
Старший — квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший — треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя — четыре!»
Е.
Панин
Два брата - треугольник с квадратом —
Решили поиграть с вами, ребята.
- Пока звучит бубен, вы гуляете по кругу
со своими геометрическими фигурами. Держите свои фигуры в левой руке. Когда
музыка стихнет, вы выполните задания, приготовленные двумя братьями. Покажите
указательным пальцем правой руки:
• угол своей геометрической фигуры;
• вершину своей геометрической фигуры;
• одну из сторон своей геометрической
фигуры.
— Два брата — треугольник с квадратом —
остались очень довольны игрой с вами. Они приготовили вам еще одну игру —
«Цифры в ряд». Возьмите внутри геометрических фигур цифры. Пока звучит бубен,
вы гуляете вокруг своих геометрических фигур. Как только стихнет, вы должны
встать по порядку.
Воспитатель проверяет, как построились
дети в 2 команды с цифрами от 1 до 10. Она благодарит их от имени братьев —
квадрата и треугольника.
— Проходите за свои рабочие места. Квадрат
пригласил в гости своих друзей — 8 квадратов. Положите на верхнюю полоску
столько же квадратов. А треугольник пригласил 9 треугольников. Квадрат, как это
увидел, рассердился. Почему?
— Что больше: 8 квадратов или 9 треугольников?
На сколько?
— Что меньше: 8 квадратов или 9
треугольников? На сколько?
— Как сделать так, чтобы друзья
помирились? (Добавить 1 квадрат или убрать 1 треугольник.)
— Сколько треугольников и квадратов стало?
Воспитатель благодарит детей за работу и
приглашает их пройти к доске. Каждый ребенок берет одну геометрическую фигуру:
квадрат или треугольник.
— Квадрат и треугольник приготовили вам
еще одну игру — «Не зевай, свое место занимай». Вам нужно внимательно слушать
задание и встать на нужное место:
• треугольники, встаньте сзади квадратов,
а квадраты - спереди треугольников;
• квадраты, встаньте так, чтобы доска
находилась слева от вас;
• треугольники, встаньте так, чтобы окно
находилось справа от вас, и т.п.
Треугольник очень рад:
Полюбил его квадрат.
Без обмана, перед нами
Фигуры эти все с углами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.