Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" в младшей группе "Подарок для пчелки"

Конспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" в младшей группе "Подарок для пчелки"

Скачать материал

НОД по рисованию на тему: « Подарок для пчёлки».

Программное содержание:

-  Поддерживать интерес к изобразительной деятельности;

-  Учить передавать образ цветка, его строение и форму, используя кисть и краски;

-  Закрепить знание цвета (зелёного, жёлтого);

-  Вызвать эмоционально – эстетический отклик;

-  Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал:Модели одуванчиков и пчёлок по количеству детей, желтая и зелёная гуашь, салфетки, кисточки,  клеёнки, подставки. Готовый, заранее раскрашенный образец одуванчика. Диск с записью мелодии, цветы как украшение группы. Макет – стенд с изображением сияющего солнца и зелёной полянки.

Предварительная работа:  Рассматривание травы и цветов на иллюстрациях, чтение стихов про одуванчик. Заучивание загадки про одуванчик.  Рассматривание строения цветка-одуванчика.

Ход:

Воспитатель: Ребята, наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна. Расцветают цветы. Сейчас ребята, выйдет Вика и расскажет Вам красивое стихотворение, а Вы послушайте, про какой цветок она рассказала.

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик –

Первый молодой!

У него чудесный

Золотистый цвет,

Он большого солнца,

Маленький портрет!  (Одуванчик).

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый одуванчик. Чем же этот цветок похож на солнце? Вика у нас сегодня «одуванчик», посмотрите на неё какая у неё красивая шапочка-одуванчик.

Дети: Такой же круглый и желтый.

Воспитатель: Что есть у одуванчика? ( Цветок, стебель, листок).

Сюрпризный момент

Воспитатель: Слышите, кто-то жужжит? Кто это

Модница крылатая, платье полосатое!

Ростом хоть и кроха, укусит, будет плохо!

Дети: Пчёлка.

Воспитатель: Здравствуй пчёлка!

Пчёлка: Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Как тебя зовут?

Пчёлка: Меня зовут пчела Майя.

Воспитатель: Пчела узнала, что у нас в группе появился одуванчик. Она рано проснулась, а цветы ещё нигде не расцвели. Пчелке так хочется нектара попробовать. Вот она к нам и прилетела, но прилетела она к нам не одна, а со своими – пчёлками подружками. Вы хотите помочь пчёлке?

Дети: Да, хотим!

Воспитатель: А какие краски нам понадобятся? ( Желтые и зелёные). Желтая краска для цветка, а зелёная для стебля и листика. Посмотрите внимательно, как я буду рисовать.

Объяснение приёма рисования. Дети смотрят, как рисовать одуванчик методом «тычка»

 Воспитатель показывает, как раскрашивать готовый шаблон одуванчика, а затем стебель и листок.  В нашей группе вырос ещё один одуванчик. А теперь вы сами нарисуйте одуванчики для каждой пчёлки.

Дети начинаю рисовать, воспитатель помогает в отдельных моментах.

Дети рисуют. Звучит весёлая музыка.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Какие замечательные получились цветы. Ребята вы, наверное, устали? Хотите поиграть?

Дети: Да!

Проводиться игра: « На лугу цветы растут».

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивание. Руки в стороны).

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. ( Потягивание. Руки вверх).

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер).

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны).

А потом опять встают.

И по прежнему цветут.

 

 

Воспитатель: Понравилась игра?

Дети: Да, понравилась!

Воспитатель: А теперь наши готовые одуванчики посадим на лужок. Наши пчёлки сядут, на него, и будут пить сладкий нектар!

Сейчас пчёлка полетит, посмотрит на ваши цветочки.

Все ребята постарались, пчёлки очень довольны.  Молодцы!

Ребята, пчёлка нам приготовила сюрприз. Она принесла нам мёд.

Пчёлка: Угощайтесь ребята!

Понюхайте, какой он ароматный и душистый!

А из нектара  пчёлки делают мёд. А теперь посмотрим, как пчёлки собирают нектар с наших одуванчиков.

Пчёлка со своими подружками благодарит Вас.

На основе проделанной работы у детей возрос интерес к нетрадиционной технике рисования. Они стали творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобрели опыт эстетического восприятия. Они создают новое, оригинальное, проявляют творчество, фантазию, реализуют свой замысел, и самостоятельно находят средства для его воплощения.

Заметно, что нетрадиционные способы рисования активизируют познавательный интерес

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД по образовательной области "Художественно - эстетическое развитие" в младшей группе "Подарок для пчелки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инженер лифтового оборудования

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 290 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2016 492
    • DOCX 15.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Буренкова Наталия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Буренкова Наталия Сергеевна
    Буренкова Наталия Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106002
    • Всего материалов: 74

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР в условиях ДОУ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 18 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организация и содержание работы учителя-логопеда в условиях реализации ФГОС ДО

108/144 ч.

от 2500 руб. от 1250 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в работе педагога-психолога в ДОУ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 23 регионов