Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по образовательной области «Познание» (ФЦКМ) на тему: «Путешествие в зимний лес». для детей средней группы.

Конспект НОД по образовательной области «Познание» (ФЦКМ) на тему: «Путешествие в зимний лес». для детей средней группы.

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД по образовательной области «Познание» (ФЦКМ) на тему: «Путешествие в зимний лес».

для детей средней группы.

Образовательная область: «Познание» (ФЦКМ)

Цель: закрепить знания детей о сезонных изменениях в природе с приходои зимы.

Программные задачи:

Образовательные: Закрепить у детей знания о сезонных изменениях в природе с приходом зимы. Дать детям представления о жизни и повадках диких животных и птиц. Закрепить знания особенностей внешнего вида знакомых животных и птиц.

Развивающие:  Развивать диалогическую речь, пополнить словарь детей новыми словами. Учить поддерживать беседу.
Воспитательные:
Воспитывать любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней. Вызвать желание помогать ей.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Физическая культура», «Коммуникация», «Социализация».

Словарная работа: лисята, волчата, кабанята, зайчата,

Предварительная работа: Наблюдения с детьми за сезонными изменениями в природе. Беседы с детьми о зиме, о лесе, о диких животных и птицах, их повадках. Рассматривание иллюстраций времён года, диких животных и птиц.

Демонстрационный материал: ИКТ.

Форма проведения: беседа.


Содержание организованной деятельности детей.

  1. Организационный момент.

(В группе на полу по кругу разложены снежинки . Дети с воспитателем входят в группу).

Воспитатель: _Ребята, посмотрите, что лежит на полу. (снежинки) Давайте встанем в большой круг, каждый у снежинки.

"Собрались все дети в круг, (дети встают у снежинки)

Я твой друг и ты мой друг, (протягивают руки друг к другу)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки)

И  друг другу улыбнёмся" (улыбаются)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетела снежинка, а на ней что-то написано! Давайте прочитаем!

«Здравствуйте девочки и мальчики, мы снежинки - пушинки, приглашаем вас на прогулку в зимний лес, поиграть в разные игры! Будем очень рады встрече с вами!»

Ребята, ну что? Мы принимаем приглашение? (ответы детей)

Воспитатель: - Тогда нам нужно теплее одеться, ведь на улице холодно!


Воспитатель:

-Ребята.. Мы с Вами отправимся путешествовать, а куда отгадайте?

Загадка:

В этом доме сто осин,

Сто берёз и сто рябин,

Сосны, ягоды, грибы.

Много жителей в нём

Как зовётся этот дом? (лес)

Правильно - это лес.

Показ слайдов. Слайд 1,2

Вопросы детям:

Какое время года у нас в лесу? (зима) Все ли деревья в лесу стоят голые?

Какое дерево зимой зелёное? (елка) Какие животные живут в лесу? (ответы детей) Это дикие или домашние животные? (дикие) Как нужно вести себя в лесу? Давайте прогуляемся по зимнему лесу.

  1. Динамическая пауза.

Друг за другом мы пойдём,

В зимний лес попадём.

(ходьба змейкой друг за другом)

По сугробам мы шагаем,

Ноги выше поднимаем.

(ходьба с высоким подниманием колен)

  1. Встреча лесных обитателей.

3 слайд.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, чей это след? Отгадайте загадку?

Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та. Как зовут её?..(лиса)

Вопросы к детям: Правильно, лиса? Чем питается? Как зовут детёнышей?

8 слайд.

Воспитатель:

- Ребята посмотрите чей это след?

Хожу в пушистой шубе,

Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе,

Орешки я грызу.

(белка)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

9 слайд.

Воспитатель:

- Ребята посмотрите чей это след?

Злой, голодный, быстроногий

Весь от холода продрог.
Это страшный, одинокий

Бегает по лесу …

(волк)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

Ребята, давайте не будем волка будить, пройдём мимо.

На носочки дружно встали

И тихонько зашагали.

(ходьба на носочках)

10 слайд.

Воспитатель:

- Ребята посмотрите чей это след?

Этот зверь с двумя клыками,

С очень мощными ногами
С пятачком на носу.

Роет землю он в лесу.

(кабан)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

11 слайд

Воспитатель:

- Ребята посмотрите чей это след?

Словно царскую корону,

 Носит он свои рога. 
Ест лишайник, мох зеленый.

Любит снежные луга.

(лось)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

12 слайд.

Воспитатель:

Ребята, под берёзкой кто-то сидит. Кто это?

- Ребята посмотрите чей это след?

Длинные ушки,

Быстрые лапки.
Зимой беленький трусишка

Кто это? …

(зайчишка)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

Чтобы зайка ни боялся, давайте поиграем с ним.

  1. Физминутка.

Зайка беленький сидит 
И ушами шевелит.
Вот так, вот так он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок-скок, скок-скок,

Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал,

Зайка прыг и ускакал.

14 слайд.

Воспитатель:

Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал,

А проснувшись, стал реветь,

Этот зверь – лесной…

(медведь).

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

15 слайд.

Воспитатель:

Шубка – иголки,

Свернется он – колкий,

Рукой не возьмешь.

Кто это? (Еж.)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Как зовут детёнышей?

Что делает зимой?

Игра « Собери шишки»

Кто первым наполнит корзину шишками тот победил.

16 слайд.

Воспитатель:

Ребята, мы очутились на зимней полянке. Посмотрите, как здесь красиво.

Чьи следы можно увидеть зимой на снегу, кроме животных?

17 слайд.

Воспитатель:

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. 

(Снегирь.)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Что делает зимой?

18 слайд.

Воспитатель:

Угадай, какая птица

Бойкая, задорная,

Ловкая, проворная?
Звонко телькает: «Тель-тель!

Как хорош осенний день!»
(Синичка кричит «синь-синь-синь».)

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Что делает зимой?

19 слайд.

Воспитатель:

Угадайте, что за птица

 Скачет по дорожке,

Словно кошки не боится
Собирает крошки,

А потом на ветку прыг

И чирикнет «чик-чирик»!

(воробей) 

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Что делает зимой?

20слайд.

Воспитатель:

Угадайте, что за птица

 Скачет по дорожке,

Словно кошки не боится
Собирает крошки,

А потом на ветку прыг

И чирикнет «чик-чирик»!

(воробей) 

Вопросы к детям:

Кто это?

Что любит, есть?

Что делает зимой?

Чем мы можем помочь птицам зимой?

( дети насыпают в кормушки зерна и вешают их на берёзку)

  1. Рефлексия.

Ну, вот ребята в лесу становится темно. Нам пора обратно в детский сад.

Ребята Вам понравилось путешествие в зимний лес? Снежинки – пушинки прощаются с нами. Мы возвращаемся на лыжах домой.

(Дети эмитируют движения на лыжах)

Автор
Дата добавления 23.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров199
Номер материала ДБ-209675
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх