1097944
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД по ОО «Речевому развитию» в средней группе(4 – 5лет) на тему: Путешествие по сказкам «Гуси-Лебеди».

Конспект НОД по ОО «Речевому развитию» в средней группе(4 – 5лет) на тему: Путешествие по сказкам «Гуси-Лебеди».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 36 «Золотой ключик» город Набережные Челны РТ















Конспект НОД по ОО «Речевому развитию» в средней группе(4 – 5лет) на тему: Путешествие по сказкам «Гуси-Лебеди».













Составила и провела

воспитатель

1 кв. категории

Зеленова Н.А















2015 год

Путешествие по сказке «Гуси лебеди»

Программное содержание:

Обучающие задачи: закреплять знания о геометрических фигурах; и о цветах.

Упражнять в постройки моста из блоков Дьенеша.

Развитие умения сравнивать части множества, определяя их равенство или неравенство на основе составления пар предметов (не прибегая к счету).Употреблять в речи детей выражения: «здесь много яблок, одна- красного цвета, а другие зеленого; красных яблок больше, чем зеленых, а зеленых – меньше, чем красных» или «красных и зеленых яблок поровну».

Закрепить счет до 5(на основе наглядности), пользуясь правильными приемами счета: называть числительные по порядку.

Употреблять в речи прилагательные.

Развивающие задачи: развивать интерес к художественной литературе, конструированной деятельности.

Развивать у детей зрительный глазомер; память; формировать у детей навык самоконтроля и самооценки;

Воспитательные задачи: воспитывать сочувствие к героине произведения и усидчивость. Воспитывать бережное отношение к природе.

Интеграция образовательных областей: игра, художественное слово, конструирование, здоровье, музыка.

Оборудование и материалы:

Демонстрационный материал: экран, ноутбук, блоки Дьенеша схема «Моста», видео слайды по сказке «Гуси - лебеди».

Раздаточный материал: яблоки бумажные, набор блоки Дьенеша геометрических фигур для решения логических задач, набор цветных палочек для стройки поезда, силуэт паровозика.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, работа с блоки Дьенеша.

Содержание непосредственно образовательной деятельности.

1.Организационный момент. Установление психологического контакта.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Исәнмесез!

Дети: Здравствуйте. Исәнмесез.

2.Сюрпризный момент.

Воспитатель: Дети, вы любите сказки. Назовите, какие сказки, вы знаете? (дети перечисляют).

Воспитатель: Молодцы. Узнайте сказку на слайде? (включен показ слайдов из сказки «Гуси лебеди»).

Воспитатель: Как называется это сказка?

Дети: «Гуси лебеди»

Воспитатель: А про кого это сказка?

Дети: Жили - были отец да мать. Была у них дочка да сынок маленький. Доченька, - говорит мать, мы пойдем на работу, а ты береги братца. Не ходи со двора, будь умницей. Мы купим тебе платочек. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей наказывали, посадила братца на травку под окошко, а сама побежала на улицу. Заигралась, загулялась.

Воспитатель: Кто мне скажет: как на татарском языке слово девочка и мальчик?

Дети: Малай, кыз.

Воспитатель: Молодцы. Сейчас мы отправимся с вами путешествовать по этой сказке. На чем же можно поехать?

Дети: на поезде.

Воспитатель: Совершенно верно. Ну что же, давайте приготовим свои поезда и в путь дорогу…

Воспитатель: У вас на столе лежат картонные полоски и они, разные размером. Выложите от самой длинной до самой короткой. А сейчас в путь! А в пути поиграем. ( раздается звук рельсов)

Воспитатель: Сколько всего вагонов у поезда?

Дети: пять.

Воспитатель: Как будет на татарском языке пять?

Дети: биш.

Воспитатель: Какого цвета вагон самый длинный?

Дети: красный.

Воспитатель: Какой вагон самый короткий?

Дети: синий.

Воспитатель: Все верно! И так посмотрим.

3.На доске показ кадров из сказки «Гуси лебеди». Задание сказочного персонажа печки.

Воспитатель: Куда мы приехали?

Дети: Сказочный дом в сказку «Гуси лебеди»

Воспитатель: Что вы видите?

Дети: У Маши братец пропал. Бросилась девочка догонять гусей - лебедей.

Воспитатель: давайте, поможем Маше.

Воспитатель: Что, увидела Маша?

Дети: Печку. (На экране появляется слайд «печки».)

Воспитатель: Маша у печки что спрашивает?

Дети: Печка, печка, скажи куда гуси – лебеди полетели?

Печка: мое задание такое:«Скажите ласково».

Например: ветка – веточка.

Ветер – (ветерок), солнце – (солнышко), ручей – (ручеек), цветок – (цветочек), снег – (снежок), лист – (листик).

Воспитатель: Маша побежала дальше. А что же было дальше?

Дети: «Бежит девочка, видит. Стоит яблонька и решила, спросит она у яблоньки куда гуси – лебеди унесли моего братца?».

- А яблонька ей отвечает: - я скажу, если ты решишь мою задачу.

4. «Сделайте так, чтобы яблок зеленых и красных были поровну»

Воспитатель: У нас столах лежат яблоки. Какие?

Дети: Зеленые. Красные.

Воспитатель: На что похожие? Как он называется?

Дети: круг.

Воспитатель: Сколько красных яблок? А сколько зеленых яблок? Что надо сделать, чтобы они были поровну?

Воспитатель: Побежала она дальше и видит (на экране появляется река) перед ней молочная река с кисельными берегами, будто не река, а море. Посмотрите, какие высокие волны. Выходите все на ковер покажем, как река волнуется.

5. Физкультминутка «Море волнуется» (под музыку дети фигуры изображают в подгруппах сначала по 2 человека, потом изображают одну общую фигуру)

Воспитатель: Но Машенька не знает, как ей перебраться через широкую речку. Что делать?

Дети: Ей поможем, построим мост для Маши.

Воспитатель: Из чего мы можем, строит мост? (блоки Дьенеша схема)

Дети: Из блоков Дьенеша.

6. Конструирование «Мост».

Воспитатель: У вас на столах лежат блоки Дьенеша с наборами геометрических фигур. (выставляю схему «Моста»).

- По этой схеме вы должны построить мост, чтобы девочка могла перейти на другой берег. (дети самостоятельно выполняет задание).

- Сколько геометрических фигур вам понадобилась, чтобы построить мост? Дети: пять.

Воспитатель: Назовите, какие геометрические фигуры вы использовали? Дети: прямоугольник, треугольник, квадрат.

Воспитатель: Молодцы! Перешла Маша по мосту на другой берег. За рекой и лес. (на экране появляется дремучий лес. музыка ).В лесу из за кустов звери выглядывают; глазками поблескивают. Покажите, как они это делают.

7. Гимнастика для глаз. (Сильно зажмуривают и открывают).

Зубы скалят (артикуляционная гимнастика)

Языками пощелкивают (артикуляционная гимнастика «Лошадка»).

Воспитатель:Что же увидела девочка?

Дети: Избушку! (на экране включается кадр с изображением избушки).

Воспитатель: А вот там сидит Ванечка. Баба яга не оказалось дома. Сестренка схватила братца, и побежали они домой. Они радостные. С тех пор девочка никогда не оставляла своего братца без присмотра и всегда слушалась родителей. И вы, ребята, обязательно слушайтесь папу и маму, чтобы не попасть в неприятные ситуации.

8. Рефлексия. Итог занятия.

Воспитатель: Вот и закончилось наша сказка. Мы с вами очень много заданий решили. Ребята, какое задание было самым интересным? Какое задание вам показалось самым сложным? А какое было самым легким?



Общая информация

Номер материала: ДВ-065460

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.