Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой «Здравствуй, гостья-зима!»

Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой «Здравствуй, гостья-зима!»

Задачи:

1. Продолжать у детей формирование правильного восприятия художественных (поэтических) текстов о природе.

2. Способствовать развитию памяти, внимания и мышления.

3. Продолжать развивать познавательную активность детей, их интерес к окружающему миру.

Ход занятия:

Наступила зима, выпал снег, дети лепят снеговиков, катаются с горок, играют в снежки. Давайте мы с вами закроем глаза, произнесем заклинание и окажемся в сказочной новогодней стране.

Закрываем глаза и говорим:

Все вокруг полно чудес,

В серебре уснувший лес,

Под ногами снег блестит

В сказку нас с тобой умчит.

Мы ведь верим в чудеса,

Открывай скорей глаза.

- Ой, ребята, где мы с вами оказались?

- В зимнем лесу.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз. И рады мы

Проказам матушки-зимы.

Это стихотворение написал известный русский поэт Александр Сергеевич Пушкин и называется оно «Вот север, тучи нагоняя…».

- Ребята, понравилось вам стихотворение? В какую зиму мы попали. Опишите ее своими словами.

- Морозную, холодную, ветряную, снежную.

- Верно. Давайте с вами вспомним, какие слова можно подобрать еще со словом снег: снежный, снежок, снеговой, снегопад, снежинки, снеговик, снегурочка.

 - Это слова родственные или однокоренные, у всех один общий корень снег. И от всех веет холодом.

- Вспомнили мы о снеговике, вот и пришел он к нам в гости.

Я, ребята, - Снеговик.

К снегу, холоду привык.

Вместо носа тут морковка.

Уголёчки вместо глаз.

И ведерко мне как раз.

Снеговик я непростой -

Любопытный, озорной,

Знать хочу я, чем ребята

Занимаются зимой?

- Ребята, а давайте мы с вами расскажем Снеговику про зимние забавы.

 Ответы детей.

Вишневская А. «Зима во дворе»

На улице идет снежок,

Сугробы намело!

На лужах тоненький ледок,

И все белым-бело.

Стоят деревья в серебре,

Укрытые снежком.

Котенок лапками трясет,

Бежит скорее в дом.

А во дворе полно ребят,

Идет игра в снежки,

Морковкой красною гордясь

Стоят снеговики.

На горке шум, на горке гам,

Вокруг ребячий смех.

Идет веселая игра:

Кто съедет дальше всех.

Уже застыл большой каток,

Протоптана лыжня –

И подгоняет ветерок –

Катайся, ребятня!

- А как нужно одеваться зимой?

- В теплую одежду.

Давайте сейчас встанем и покажем снеговику, в какую одежду мы оденемся зимой, чтобы не замерзнуть на улице. Я читаю, а вы показываете.

Е. Григорьев «Зимняя одежда»

Замечательную шубу

Папа с севера привез.

Я зимой ее надену –

И не страшен мне мороз.

Есть карманы, воротник

На пальто моем.

До чего же хорошо

И удобно в нем.

Теплые и маленькие

Мне купили валенки.

Я надену их зимой

Бегать с горки ледяной.

В куртке удобно

На лыжах ходить.

Снежную бабу

 С друзьями лепить.

Я примерил сапоги –

Не малы, не велики –

Хороши на ножке

Новые сапожки.

Чтобы пальчики не мерзли,

Надо варежки надеть.

И они зимой холодной

Наши ручки будут греть.

На лоб я шапку натяну,

Оденусь потеплее.

Друзей гулять я позову,

Нам вместе веселее.

Связала мама мягкий шарф,

Он теплый и красивый.

И он не колется совсем,

Уютный и красивый.

- Вот как тепло мы оделись. Вам удобно? Тогда давайте поиграем. Игра «Исправь ошибки». Я читаю вам предложение, а вы внимательно слушаете, поднимаете руки и исправляете ошибки.

Пришло лето, и люди надели варежки и шапки.

Пришла зима, и прилетели ласточки.

Пришла весна, и речка покрылась льдом.

Закончилось лето, и пришла весна.

Пришло лето, и перелетные птицы улетели на юг.

Пришла весна, и к кормушке стали прилетать синички и голуби.

- Все знаете.  Молодцы.

Очень хорошо мы к зиме подготовились: теплые вещи одели, санки, коньки и лыжи приготовили, варежки достали. Знаем, как себя нужно вести на улице зимой, чтобы не замерзнуть. Много «холодных» слов знаем (слов на зимнюю тематику).

Пришло время познакомится со стихотворением замечательного поэта Сергея Александровича Есенина «Поет зима – аукает…».

Поет зима – аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые,

Голодные, усталые.

И жмутся поплотней.

А вьюга с ревом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

Для начала познакомимся с неизвестными словами:

Аукать – кричать «ау».

Стозвоном – звон, звук, как от эхо.

Сосняк – сосновый лес.

- Ребята, а давайте порадуем зиму и выучим это стихотворение наизусть. А помогать нам будет волшебная картинка.