Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе по теме «Моя семья»

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе по теме «Моя семья»

Воспитатель: Самосудова Т.В.

Цели: воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи, уточнять и обобщать знания о семье, о том, кто такие родные, формировать представления о составе семьи, используя фотографии членов семьи; учить составлять короткий рассказ, употребляя в речи имена и отчества родных; закреплять умение выразительно декламировать стихи, развивать связную речь, познавательный интерес, логическое мышление.

Материалы: силуэт дерева с листьями – кармашками для фотографий, фотографии родных детей.

                                          Ход НОД

Орг. момент.

Рассматривание фотографий, принесенных детьми в группу заранее.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое семья?

Дети: это люди, которые живут вместе, заботятся друг о друге, помогают.

Воспитатель: Семья объединяет родных: родителей и детей, бабушек, дедушек и внуков, братьев и сестер. Это наши родные, родственники, родня.

Ребенок читает стихотворение Я. Акима:

       Мама с папой - моя родня,

       Нет роднее родни у меня.

       И сестренка родня, и братишка,

       И щенок лопоухий Тишка.

       Я родных своих очень люблю,

       Скоро всем подарки куплю.

       Папе будет моторная лодка,

       Маме в кухню – волшебная щетка,

       Молоток настоящий – братишке,

       Мяч – сестренке, конфета – Тишке.

       А еще есть друг у меня,

       Друг Сережка мне тоже родня.

       Я к нему прибегаю с утра,

       Без него мне игра не игра,

       Все секреты ему говорю,

       Все на свете ему подарю.

Беседа по содержанию:

 Как вы считаете, все ли герои стихотворения являются членами одной семьи?

 Все ли они родные?

Это стихотворение шуточное. Не все персонажи родня. Мама, папа, брат, сестра – это семья. Сережка – это друг, очень важно иметь не только родню, но и друзей. Щенок Тишка – это животное.

 Как вы думаете, все ли семьи одинаковые? Чем они отличаются? (все семьи разные: именами, фамилиями, внешностью, составом, домами и т.д.)

                            Физминутка:

           Этот пальчик – дедушка,

           Этот пальчик – бабушка,

           Этот пальчик – папенька,

           Этот пальчик – маменька,

           Этот пальчик – я.

           Вот и вся моя семья!

Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Какой должна быть семья? (дружная, крепкая, трудолюбивая, заботливая, ласковая).

Вы каждый день приходите в детский сад. Мы друг другу помогаем, заботимся, вместе трудимся. Этим мы похожи на дружную семью.

 Посмотрите, у нас выросло красивое дерево.

 Давайте вставим ваши фотографии в кармашки.

 Теперь мы знаем, сколько человек у каждого из вас в семье и как они выглядят. Осталось узнать, как их зовут. (рассказы детей о своих семьях)

Итог занятия.