Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным окружением в средней группе №2 «Тигрята» Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным окружением в средней группе №2 «Тигрята» Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«ДС «Дельфин»













Конспект НОД по ознакомлению с предметным и социальным окружением в средней группе №2 «Тигрята»

Тема: «Путешествие в прошлое бумаги»















Воспитатель: Курносикова М.А.







г.Муравленко

2016г.

Цель:

Познакомить детей с историей бумаги, с современными видами бумаги.

Задачи:

- дать представление детям об истории бумаги;

- развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности;

- активизировать и обогащать словарь;

- воспитывать интерес к познанию окружающего мира, продолжать  развивать умение работать в коллективе;

- развивать умение делать простейшие умозаключения;

- обогащать знания о предметах, сделанных из бумаги.  

Материалы и оборудование:

Камни, глиняная дощечка, ткань, береста, листы бумаги низкого качества, образцы современных видов бумаги; клей карандаш, салфетки, клеёнки, альбомные листы, картинки для аппликации.

Ход НОД:

Дети сидят за столами и рисуют.

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку.

Я белая как снег

Дружу с карандашом

Где пройдет, там заметку кладет….(Бумага)

Дети: Ответы.


Воспитатель: Правильно, молодцы. Ребята, а хотите отправиться в познавательное путешествие? Но вы должны сами отгадать куда. Послушайте загадку.

Нам экскурсовод сказал,

Как пройти в такой-то зал.

Мумию мы посмотрели,

В чем ходили, разглядели.

Даже мамонт здесь стоит,

Глаз закрыл, как будто спит.

Если ты не ротозей,

То иди скорей в...(Музей)


Воспитатель: Правильно. Прежде отправимся, давайте вспомним правила поведения в музее. Как надо вести себя? Как разговаривать? А что нужно обуть на ноги? (бахилы).

Воспитатель: Я буду экскурсоводом, а вы посетители экскурсии (экскурсанты). Маша раздай ребятам билеты. А теперь обуваем бахилы и в путь к новым открытиям.


Воспитатель: Перед вами первый экспонат – камень. Какое отношение к бумаге имеет камень? Ответы детей. Раньше люди вместо бумаги использовали камень – высекали на нем буквы железными резцами, но камень – неудобный материал для письма, так как он …(твердый, жесткий, тяжелый). Ребята трогают на ощупь камень.


Воспитатель: Следующий экспонат - это глиняная дощечка. Люди стали искать более удобный материал для письма и решили использовать глину. На глиняных дощечках писали пока глина была сырой, а затем обжигали в печи. Именно глиняные таблички составили основы первых в истории библиотек. Ребята как вы думаете что, тяжелее камень или глина? А из глины можно сделать книгу? Ответы детей (Она хрупкая). И люди продолжали искать удобный материал для написания букв.


Воспитатель: Пройдемте дальше. Посмотрите, что это? (ткань). Люди стали использовать ткань для письма. Попробуйте ее сложить, написать на ней. Каждый ребенок пробует на своем лоскутке написать. Как вы думаете, удобно было вам наносить краску? Ответы детей. Молодцы. Каждый забирает себе на память лоскуток .


Воспитатель: Ребята пройдемте к следующему экспонату – береста. «Наши предки, которые жили в Древней Руси, писали на бересте. Береста – это наружная часть березовой коры. Писать на бересте удобно, но для книг она не годилась». Ребята попробуйте сложить бересту и сделать из нее обложку книги. Что происходит с берестой? (она ломается). Ребята понимают, что она ломается и не годится для книг.


Воспитатель: Пройдемте дальше. Посмотрите, «В древние времена из далекой восточной страны – Китая – купцы привезли чудесные тонкие листы, на которых было удобно писать. Это была бумага. Именно в Китае впервые научились делать бумагу. А изобретателя звали Цай Лунь. Посмотрите и скажите , а какая была бумага по качеству? Ответы детей ( Желтая, темная, плотная, шероховатая). Человек стал думать, как проще изготавливать бумагу, как улучшить её качество. Со временем появились новые сорта бумаги, удобной в использовании и не сложной в изготовлении. Посмотрите следующий экспонат. Рассматривают образцы современной бумаги. Скажите, а как люди используют бумагу? (на ней пишут, рисуют; из нее делают тетради, газеты, журналы, книги). Молодцы. Вот и экскурсия подошла к концу. Вам понравилось? Ответы детей.


Воспитатель: А чтобы экскурсия нам запомнилась, предлагаю вам самим сделать книгу. Согласны? Ответы детей.


Воспитатель: Но для начала немного разомнемся. Повторяй за мной.


Физминутка

По бумаге я бегу,

Все сумею, все смогу: (бег на месте)

Хочешь - домик нарисую, (Встать на носочки, руки вверх изображая крышу)

Хочешь - елочку в снегу, (приседание)

Хочешь – маму, хочешь – сад, (повороты в стороны, руки на пояс)

Мне любой ребенок рад (прыжки на месте).


Воспитатель: Ну что, приступим к творчеству? Ответы детей. Посмотрите, перед вами листы альбомные, клей и картинки. Каждой группе нужно создать свою страницу для книги. А потом мы их с вашей помощью скрепим, и получится книга.

Ребята выполняют аппликацию.

После чего воспитатель совместно с детьми скрепляет дыроколом и ленточкой листы, и получается книга.

Скрепляя листы, повторяют, что, после чего появилось для написания букв.








Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров347
Номер материала ДБ-055482
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх