Конспект НОД по познавательной деятельности для детей средней группы «Город и деревня»

Конспект занятия по петербурговедению «Петропавловская крепость» для средней группы

ЦЕЛЬ:

• познакомить детей с Петропавловской крепостью- сердцем нашего города;

• вызвать познавательный интерес к городу, восхищение им;

• осознать ценность памятников культуры и искусства;

Материал: презентация

Активизация словаря:

Заячий остров, крепость, башни, ворота, пушка, выстрел, полдень, собор, купол, шпиль, Петр Первый.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

-Ребята сегодня утром когда я шла на работу по дороге встретила почтальона ,он дал мне письмо. Давайте посмотрим от кого оно.(ребятам группы солнышко от незнайки)Давайте откроем его и прочитаем что пишет нам незнайка……

Незнайка просит нас рассказать о крепости которую построил Петр 1 на заячьем острове.

Ребята давайте отправимся на экскурсию и узнаем что же это за крепость .

- Дети, сегодня я хочу познакомить вас с одной из главных достопримечательностей нашего города – Петропавловской крепостью.

Решил Петр I построить крепость на острове Заячьем. В день святых Петра и Павла - 27 мая была заложена Петропавловская крепость. По одной из легенд, Пётр I срубил две тонкие берёзы и воткнул их в землю, а верхние ветки связал. Получилась арка, подобие ворот. В это время в небе появился орёл, который сел на эти символические ворота. Царь Петр I увидел в этом добрый знак, и посадив орла себе на руку, прошел в эти ворота.

Пётр I торопил со строительством крепости. Время было тревожное, в любой момент можно было ожидать нападение шведов. Вначале крепость была из земли и дерева. Но через три года земляные и деревянные стены крепости стали заменять на каменные. Работы велись под руководством архитектора Доменико Трезини.

Форма крепости-шестиугольник с выступающими угловыми башнями (бастионами, которые соединяются между собой стенами. Толщина этих стен-20 метров. По ним можно ходить, как по дороге.

Физкультминутка «По болоту Петр шел»

По болоту Петр шел дети идут на месте широким шагом

Остров Заячий нашел смотрят в бинокль

Он собрал рабочий люд машем руками, созываем людей;

И построил крепость тут стучат кулак об кулак

Крепость новая стоит, вытягиваем руки вверх и изображаем шпиль

пушками врагу грозит грозим пальцем

Бам-бам, бам-бам, не осталось зайцев там топаем поочерёдно ногами

Зайцы пушек испугались садимся на корточки закрываем глаза руками

И на острове не остались. встают пожимают плечами

Воспитатель: Ну вот мы и с вами поиграли

Парадные ворота крепости называются Петровскими. Над аркой ворот отлитый из свинца герб России - двуглавый орел. В его лапах скипер и держава - символы царской власти.

В центре крепости возведён каменный собор с колокольней. На шпиле собора - золотой ангел с крестом. Этот ангел стал одним из символов нашего города, так же как кораблик на Адмиралтействе. Собор стал усыпальницей (могилой) царей Российского государства. В соборе похоронен основатель Санкт-Петербурга – император Петр Великий.

В Петропавловской крепости был построен монетный двор, где чеканили русские медали. Через 15 лет после окончания строительства Петропавловская крепость превратилась в государственную тюрьму. А через много лет она стала музеем и её посещает много людей со всего мира.

Ещё есть старинный петербургский обычай - пушечный выстрел в 12 часов дня. Все в городе слышат его и по нему сверяют часы.

Петропавловка не спит

Ангел город наш хранит,

Пушка в полдень возвещает:

День, двеннадцать, каждый знает.

- Посмотрите ещё раз на Петропавловскую крепость, на её чёткие линии, высокий шпиль собора, который украшает золотой ангел. Петропавловская крепость - сердце Петербурга, а Петропавловского собора является одной из главных примет нашего города. Это музей под открытым небом. Боем курантов на башне старейшего собора и выстрелом пушки он определяет ритм нашего родного города.

Гимнастика для глаз

Глазки наши отдохнули, а теперь ребята давайте вспоним от кого нам пришло письмо?

О чем он нас просил?

Узнали мы про главную достопримечательность города?

А как мы с вами можем незнайке передать что мы узнали?

Давайте напишем ему письмо?

Работа по занятию

Ребята ,в за то что вы помогли незнайке узнать……                              ,