Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по познавательному развитию "Изучаем своё тело"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект НОД по познавательному развитию "Изучаем своё тело"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1 р.п.Татищево Татищевского муниципального района Саратовской области»



















КОНСПЕКТ

Непосредственно образовательной деятельности

в младшей группе

«ИЗУЧАЕМ СВОЕ ТЕЛО»







Воспитатель I квалификационной категории

Джапарова Т.Ю.











Р.п. Татищево



«ИЗУЧАЕМ СВОЕ ТЕЛО»

Цель: формировать начальные элементарные представления о здоровом образе жизни.

Задачи:

  • Продолжать формировать у детей начальные элементарные представления о здоровом образе жизни;

  • Называть органы чувств (глаза, рот, нос, ухо); рассказывать об их роли в организме и о том, как их беречь;

  • Воспитывать доброжелательное и чуткое отношение друг к другу, учить культуре поведения.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная


Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная


Формы реализации детских видов деятельности: беседа, чтение стихотворений


Оборудование: гимнастическая дорожка, цветы, магнитофон





























Ход НОД:

- Встаньте дети, встаньте в круг

Ты мой друг, и я твой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!


- Ребята, посмотрите к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

-Сегодня я вам предлагаю отправиться в путешествие на волшебную поляну. А так, как она волшебная то и попадем мы туда с помощью волшебства.


- Волшебство сейчас начнется

Стоит палочкой взмахнуть

Детям ярко улыбнётся

Позовёт в далёкий путь!

- Но чтобы попасть туда, надо перейти через речку по мостику.

- Осторожно не упадите, а то замочите ноги!


Дети встают в круг





Дети здороваются с гостями.















Дети выполняют движения, изображающие переход по мостику.



II. Основная часть

- Вот мы с вами оказались на волшебной полянке. Посмотрите, сколько здесь необычных цветов.

- Соберите каждый по одному цветку и принесите мне в корзину.

- Ой, ребята, какие красивые и необычные цветы мы собрали, хотите рассмотреть?

Какого цвета этот цветок?


- Что нарисовано в середине цветка?

На обратной стороне цветка воспитатель читает стихотворение:

Разберемся вместе, дети,

Для чего глаза на свете?

И зачем у всех у нас

На лице есть пара глаз?

- Сколько глаз у человека?

- Для чего нужны глаза?

- Где у вас глаза, покажите.

- Закройте глаза.

- Ничего не видно, темно.

- Когда глаза болят, человеку очень плохо, поэтому их надо беречь.

- А как надо беречь глаза?

- Какие это могут быть предметы?

- Что мы делаем каждое утро с глазами?

- Какого цвета этот цветок?

Что на нём нарисовано?

Воспитатель читает стихотворение:

Есть прямые носики,

Есть носики-курносики.

Очень нужен всякий нос,

Раз уж он к лицу прирос.

- Покажите свой нос.

- Зачем нужен нос?

- Давайте и мы подышим носом.

Вот видите, ребята, оказывается, без носа нам не прожить.



- Как же надо беречь нос?





- Этот цветок, какого цвета?

Что на нем нарисовано?

- Покажите свой рот, скажите «а-а-а», постучите зубами.

- Для чего нужен рот?

Для чего нужны зубы?

- Как надо ухаживать за зубами?

- Зубы будут крепкие и красивые.

- Вы чистите дома зубы? Молодцы.

- Какого цвета этот цветок?

Что на нем нарисовано?

Ушки, ушки,

У зверей на макушке.

А у вас, ребята,

Покажите, где ушки?

- Сколько ушей у человека?

- Зачем нужны уши?

- Сейчас вы закроете уши, а скажу слово и посмотрю, услышите вы его или нет? Взрослый говорит шепотом: «Мяч». Предлагает детям повторить. Дети слышали слова и не могут повторить.

- Вот видите, ребята, как важны человеку уши.



Физ.минутка:

С добрым утром, глазки!

(Слегка дотрагиваются до глаз.)

Вы проснулись?

(Да)

С добрым утром, ушки!

(Показывают уши.)

Вы проснулись?

(Да)

С добрым утром, носик!

(Показывают нос.)

Ты проснулся?

(Да)

С добрым утром, ротик!

(Показывают рот.)

Ты проснулся?

(Да)

Глазки смотрят.

Уши слушают.

Носик дышит.

(Сделать глубокий вдох и выдох.)

Ротик кушает.

(Ам, ам, ам.)

Мы проснулись!



Много.









Желтого.






Глаз человека.



(Два)





Ответы детей. (Чтобы видеть окружающий мир, предметы).









Не сыпать песок в глаза, осторожно обращаться с острыми предметами.

Карандаши, палка, вилка и др..


Умываем водой.



Красного.

(Нос).












Ответы детей. (Нос нужен, чтобы дышать)

Дети встают и вместе с воспитателем дышат сначала одной ноздрёй, прижав другую пальцем, затем наоборот. После чего дышат всем носом.


Нельзя ковырять в носу пальцем или острым предметом.

Нельзя засовывать в нос посторонние предметы.


Зелёного

(Рот и зубы) .

- В рот мы кладём пищу и различаем её вкус.


Жевать пищу.


Утром и вечером чистить зубы зубной щеткой и зубной пастой.





Синего


Ухо









Два


Чтобы слышать различные звуки










Дети выполняют действия согласно тексту.

III. Заключительная часть. Рефлексия



- Спасибо, ребята, мне с вами было очень интересно. И я хочу вам подарить на память зубные щётки, чтобы вы каждый день по утрам чистили свои зубы.



















Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-124267

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>