Конспект НОД по познавательному развитию на тему "Валенки, да валенки" для детей старшего дошкольного возраста.

«Валенки, да валенки»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

по познавательному развитию

для детей старшего дошкольного возраста

Цель. Познакомить детей со старинной русской обувью – валенками.

Задачи.

Образовательная.

Дать детям представление о валенках, истории их происхождения, пользе.

Развивающая.

Развивать познавательные интересы детей, их стремление к активной деятельности и творчеству, чуткость к художественному слову, обогащать словарный запас.

Воспитательная.

Воспитывать желание дарить людям добро, учить быть благодарными, воспитывать дружелюбие, чувство товарищества.

Планируемый результат: дети проявляют познавательный интерес к русской традиционной обуви – валенкам, эмоционально откликаются на произведения устного народного творчества (загадкам, потешкам, песенкам), музыкального творчества (частушкам, русской народной песне), владеют связной устной речью в общении с взрослым и сверстниками, охотно включаются в народные игры, проявляют дружелюбие, взаимовыручку в играх.

Оборудование: валенки разного размера и цвета, вязаные рукавицы, аудиозапись русской народной песни «Валенки» в исполнении Л. Руслановой, обручи.

Ход НОД

Вводная часть.

Загадывание загадки.

           «Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки,

В них мы бегаем зимой,

Утром – в садик, вечером – домой». (Валенки.)

 Основная часть.   

Воспитатель. – Почему «валенки» так называются? (Валенки – это зимние теплые сапоги из теплой овечьей шерсти.) Из чего изготавливают валенки? (Из шерсти.)

Рассматривание валенок – разных по цвету, размеру. Обследование, сравнение с вязаными рукавицами (Те, и другие изготовлены из шерсти, они теплые, их носят зимой.)

Воспитатель. – Почему люди любят валенки? (Рассуждения детей.)

Валенки – традиционно русская обувь, которая используется для ходьбы по сухому снегу. Валенки – прекрасная, удобная обувь, в них не страшны морозы и метели! Обычно валенки бывают коричневыми, черными, серыми или белыми, но в последние годы выпускаются валенки самых разных цветов.

 Воспитатель: – А еще что-нибудь вы знаете про валенки? Тогда сейчас я вам расскажу, как появились валенки у нашего народа.

Валенки появились более 1,5 тысяч лет назад. Родина уникального русского изделия – Семёновский уезд Новгородской губернии. Именно здесь в 1799 году изобрели «шерстяной сапожок»: скатанную овечью шерсть «сварили» в кипятке и прокатили по настилу. С тех пор валенки стали непременным атрибутом русской жизни.

В старину валенки считались ценным подарком, а иметь собственные валенки было  престижно. По валенкам невесты выбирали жениха, ведь жених в валенках – богатый человек. Деревенские богатеи обзаводились мягкими «чесанками» из тонкой поярковой шерсти с начёсом. А простая семья имела только одну пару, и носить валенки приходилось по старшинству. Валенки берегли, носили по очереди, передавали их по наследству.  Когда случалось так, что валенки просто рвались, появлялись дырки, то их подшивали, ставить заплатки. 

Валенки не только согревают, но и лечат, потому что они сделаны из натуральной шерсти. Через ноги тепло расходится по всему организму и выгоняет болезнь. 

 В валенках не только ходили в зимнее время года, с их помощью ещё гадали. Кидали валенок за ворота, куда нос валенка укажет, в той стороне и жених живёт.

В народе валенки называют: катанки, чесанки, пимы, самовалочки.  

В потешках, частушках валенки  упоминались постоянно.

Чтение и обыгрывание песенок, потешек.

А баиньки-баиньки,

Купим сыну валенки,

Наденем на ноженьки,

Пустим по дороженьке.

Будет наш сынок ходить,

Новы валенки носить.

Валенки, валенки,

Невелички, маленьки,

На резвые ноженьки,

Нашему Сереженьке.

Ноженьки пляшут,

А рученьки машут.

Валенки новеньки,

Сережа чернобровенький.

Частушки про валенки.

«Ах, спасибо, папеньке,

Что свалял мне валенки,

Ах, какая благодать,

В валенках-то танцевать!»

«Не хочу ботинок я,

Не хочу сапожек,

Валенки удобнее,

Нет обуви для ножек.

Подарили Вареньке

Беленькие валенки,

С ними я не расстаюсь,

Даже спать я в них ложусь.

Тётеньки и дяденьки

Все носите валенки

Реже станете болеть

И начнете молодеть.

Если кто меня обидит

Я не плачу, не реву.

Сразу валенок снимаю

Подзатыльник им даю.

Воспитатель. – Русские люди очень любят валенки, даже песни про них сочинили, вот послушайте одну из них.

Слушание русской народной песни «Валенки»

в исполнении Л. Руслановой.

Воспитатель. – Предлагаю поиграть с валенками!

Игры с валенками.

«Кто быстрее?» Дети делятся на две команды. Игроки, стоящими первыми по команде надевают валенки, бегут до ориентира и обратно, передают эстафету другому игроку и так далее.

 «Метание валенка в обруч». Напротив каждой команды  на расстоянии 5-6м лежит обруч.   Перед обручем на расстоянии 3м стоят валенки (число валенок равно числу участников в команде). Каждый участник команды бежит до линии, на которой стоят валенки, и старается забросить один  валенок в обруч.   После чего бежит обратно и передаёт эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, которая забросила в обруч большее количество валенок.

«Музыкальные валенки». Дети стоят по кругу и под музыку передают друг другу валенки. По окончании музыки игрок, у которого в руках остались валенки, обувается и танцует.

Заключительная часть.

Воспитатель. – Вот сколько интересного, ребята, сегодня мы узнали про традиционную русскую обувь – валенки. Как вы считаете, какая это обувь? (Высказывания детей.)

Использованные материалы

Бойчук И.А. Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным творчеством. Старшая группа. Перспективное планирование, конспекты бесед. – СПб.: ООО «Издательство «детство-Пресс», 2013. – 432 с.

https://solncesvet.ru/ай-да-валенки-конспект-интегрирован/