Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Люблю тебя, моя Россия!»

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Люблю тебя, моя Россия!»

Скачать материал

                                                       Захарова Динара Мухаррямовна,

                                               воспитатель, МДОУ «Детский сад №83                    

                                               комбинированного вида», г. Саранск

 

   Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе

 Тема: «Люблю тебя, моя Россия!»

 

 Цель:  развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

 Задачи:

·         Продолжать расширять представление детей о стране, в которой они живут.

·         Закреплять знания детей о государственных символах России.

·         Развивать коммуникативно-речевые умения.

·         Развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам.

·         Продолжать развивать умение правильно излагать свои мысли, чувства.

·         Обогащать словарь детей, учить правильно, строить предложения.

·         Развивать познавательный интерес.

·         Развитию интереса к русским народным традициям, умению представлять воображаемые действия, показывать их с помощью пантомимики.

·         Создать положительное эмоциональное настроение у детей.

·         Воспитывать у дошкольников эмоционально-положительного отношения к своей Родине.

·         Воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

 Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

 

Методы и приемы:

·        Беседа.

·        Игра «Передай сердечко и скажи словечко».

·        Рассматривание иллюстраций.

·        Рассматривание флага и герба – символов России.

·        Чтение стихотворений.

·        Слушание гимна России.

·        Пантомима сказки «Репка»

 

Предварительная работа:

·         Беседа о стране, в которой живут дети.

·         Рассматривание альбомов о городах России.

·         Рассматривание иллюстраций, книг, атласов; картинок с изображением флага, герба  страны.

·         Изучение краеведческого материала.

·         Разучивание стихов о Родине, природе; песен, народных игр, хороводов; пословиц и поговорок о Родине, труде, дружбе.

·         Чтение произведений русских писателей о Родине, народе, природе, городе;

·         Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера;

·         Экскурсии по городу.

Материал к занятию:

·         Карта Российской Федерации.

·         Флаг Российской Федерации.

·         Герб Российской Федерации.

·         Аудиозапись гимна России, мелодия песни композитора Георгия Струве.  «Моя Россия».

·         Слайдовая презентация.

·         Сердечко – для игры.

·         Проектор.

·         Экран.

 

Содержание НОД.

Воспитатель: - Ребята, поприветствуйте наших гостей и подарите им свои улыбки!

Утро наступает,

Солнышко встречает.

Друг на друга посмотрели

И на стульчики присели.

 

Звучит мелодия песни композитора Георгия Струве.  «Моя Россия»

Дети читают стихотворение В.Орлова «Здравствуй, Родина моя


1 ребенок

Утром солнышко встает,
Нас на улицу зовёт.
Выхожу из дома я: 
– Здравствуй, улица моя!

 

2 ребенок
Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне.
Травы шепчут мне в пути:
– Ты скорей, дружок, расти!

3 ребенок
Отвечаю травам я,
Отвечаю ветру я,
Отвечаю солнцу я:
– Здравствуй, Родина моя!

 

Воспитатель:  - Сегодня мы с вами продолжим разговор о Родине, стране в которой мы с вами живём, о ее государственной символике и культуре.

 

Воспитатель: - Есть у русского народа слово, которое вызывают особые чувства. Это слово «Родина». Ребята, а что для вас означает это слово?

 

Дети: - Родина – это мой дом, город, страна, в которой я живу, моя семья, моя мама и я.

 

Воспитатель: -  Верно. Родина –  это место, где ты родился. Это город, дом, где ты живешь, твой двор, улица, твой детский сад.

 

 

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко» - подобрать прилагательные к слову Родина.

Воспитатель: -  Вы должны сказать как можно больше хороших, красивых слов о Родине. Родина, какая?

Дети: -  Милая,  любимая,  большая,  необъятная,  красивая,  дорогая,  сильная, могучая,  славная, прекрасная, богатая.

Воспитатель: - Молоды, ребята, вы сказали о Родине такие замечательные слова. А сейчас, отгадайте загадку.

Планета голубая
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
А называется...
Ответ: (Земля)

На экране появляется изображение планеты Земля.

 

Воспитатель: - На планете Земля много разных стран, но  лишь одну мы называем Родиной. Как называется эта страна?

 

Дети: - Эта страна называется Россия.

 

Воспитатель: - Да, наша страна называется Россия, и мы с вами в ней живём.

На экране изображение карты Российской Федерации.

-  А так выглядит наша страна на карте.

 - Россия – большая и красивая страна, в которой много всего удивительного: необыкновенно красивая природа, красивые города, славная история, которой мы должны гордиться.

 

На экране чередуются слайды – уголки природы нашей Родины.

 

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

 

(В Степанов «Необъятная Россия»)

Воспитатель:- Люди, которые живут в нашей стране, называются….(россияне).

Воспитатель:  - Ребята, в каждой стране есть самый главный город – столица. И у нас в России такой город тоже есть.

Здесь твое сердце, русская земля,

У древних стен великого Кремля.

Всем городам российским ты глава

Столица наша, славная …(Москва).

 

- Правильно ребята, столица нашей Родины – город Москва.

 

На экране иллюстрации с изображением Москвы

 

Воспитатель:   - Многим знаменита Россия: людьми добрыми и сердечными, мастерами умелыми, песнями душевными. А какое дерево славит Россию своей красотой?

Дети: - Береза.

На экране появляется изображение березы, березовой рощи.

Воспитатель: -  Верно. Береза является символом русского леса. А что вам нравится в березке? Какая она?

Дети: - Красивая, нарядная, стройная, царственная, белоствольная.

Ребенок:   У красы березки платье серебрится,

                 У красы березки зелены косицы.

                 Предлагаю детям в круг всем встать,

                 У березки отдохнуть и поиграть.

Воспитатель: -  Давайте представим, что мы находимся в березовой роще.

Физкультминутка:

Руки подняли и покачали.
Это берёзы в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули.
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем.
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, тоже покажем.
Руки согнули назад.

Воспитатель: -  Русская береза – это краса и гордость России.

Но есть у нашей страны и другая гордость – это символы России, при виде которых любой человек может догадаться, о какой стране идет речь. Назовите эти символы.

Дети: - Это гимн, флаг и герб.

Воспитатель: - Гимн – это главная песня страны, музыкальный символ России. Когда звучит гимн, то нужно встать и слушать его стоя. Когда мы встаем во время звучания гимна – мы выражаем свое уважение к нашей стране.

 Сегодня, друзья, мы услышать должны

 Главную музыку нашей страны.

 Она называется коротко – «Гимн».

 Мы каждое утро встречаемся с ним.

 

 Звучит гимн России

 

Показ флага России.

 

Воспитатель:    А еще над Кремлем гордо развевается

                         Символ нашей страны –  как он называется?  (Флаг).

 

 - Давайте рассмотрим флаг. Что вы можете о нем сказать. Какой он?

 

Дети: - Торжественный, нарядный, красивый, трехцветный.

 

Воспитатель: - Какие цвета вы видите на флаге, и что они обозначают?

 

Дети:    Белый – мир и чистота совести.

             Синий – верность и  правда.

             Красный – отвага и битва.

 

Показ герба России.

 

Воспитатель: -  Назовите еще один символ нашей страны.  (Герб).

Правильно, Герб является знаком отличия, важнейшей эмблемой страны. Давайте рассмотрим герб и послушаем стихотворение «Герб России».

 

Ребенок:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он – России дух свободный.

      

Воспитатель: - Много поэтов, писателей, композиторов написали замечательные произведения о нашей большой Родине. А народ слагал о ней пословицы и поговорки, придумывал сказки.

- Какие пословицы и поговорки о Родине, о родной стороне вы знаете?

 

Дети.

·        На родной стороне и камушек знаком.

·        Родина любимая – это мать родная.

·        Человек без Родины, что соловей без песни.

·        На чужой стороне и весна не красна.

·        Жить – Родине служить.

·        Родина-мать, умей за нее постоять.

·        Каждому мила своя сторона.

·        Та земля мила, где мать родила.

 

Воспитатель:- А какие русские народные сказки вы знаете?

 

Дети: «Лиса и кувшин», «Рак и лиса», «Заяц-хвастун», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

 

Воспитатель: - А сейчас пришла пора поиграть нам детвора! Называется игра «Разминка театральная».

 Сказки любите читать?

 Артистами хотите стать?

 Тогда скажите мне друзья,

 Как можно изменить себя?

 

Дети:  - При помощи костюма, головного убора, прически, грима.

 

Воспитатель: -  А можно ли без масок, костюмов превратиться в сказочных персонажей? Нам могут помочь жесты и мимика.

 

Воспитатель:  - Давайте вспомним, что такое мимика?

Дети: - Это выражение лица.

 

Воспитатель: -  Что такое жесты?

 

Дети: - Это движения.

 

Воспитатель: - При помощи мимики и жестов можно показывать сказки.

Сейчас, ребята, я предлагаю вам превратиться в актеров театра «Пантомима». Выразительно, используя только жесты, мимику и все свое обаяние, вы покажите нашим гостям сказку, а они должны будут угадать ее название.

 

 После показа детьми сказки «Репка» гости угадывают название сказки, награждая артистов аплодисментами.

 

Воспитатель: - Молодцы ребята, вы все сегодня старались, были активными,

любознательными, артистичными. Наше занятие подходит к концу. И мне хотелось бы закончить его такими словами.

Берегите Россию,

Без нее нам не жить.

Берегите ее,

Чтобы вечно ей быть.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Люблю тебя, моя Россия!»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 781 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2016 1294
    • DOCX 26.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Динара Мухаррямовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Захарова Динара Мухаррямовна
    Захарова Динара Мухаррямовна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1385
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Создание музея в образовательной организации: теория и практика

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов

Курс повышения квалификации

Влияние социально-психологических факторов на задержку речевого развития ребенка дошкольного возраста

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Деятельность повара в дошкольном образовательном учреждении

36 ч.

1580 руб. 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 36 регионов