180951
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД по развитию речи " Бабушкины любимцы"(младший дошкольный возраст)

Конспект НОД по развитию речи " Бабушкины любимцы"(младший дошкольный возраст)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Управление образования Заинского муниципального района
















Конспект НОД во второй младшей группе по развитию речи « Бабушкины любимцы»















Воспитатель: Асташина Р. М.













МБДОУ « Детский сад « Берёзка».




Бабушкины любимцы.

Цели. Продолжать знакомить детей с русским фольклором. Развивать уважительное отношение к народному творчеству.

Побуждать детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки, поддерживать диалог.

Развивать артикуляцию, уточнять и закреплять правильное произношение звуков; учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Продолжить знакомство с домашними животными; формировать заботливое отношение к домашним животным.

Материалы. Картины из серии «Домашние животные», игрушки - домашние животные (корова, коза, курочка, петушок, цыплята, кот, собака). Панорама деревенского двора. Картинки: зеленая трава, мясная косточка, молоко, пшено. Костюм для бабушки.

Ход занятия

Воспитатель проводит занятие в костюме бабушки Матрены.

Матрена. Узнали вы меня? Как меня зовут?

Дети. Бабушка Матрена.

Матрена. Где я живу?

Дети. В деревне, в избе.

Матрена. Да, ребята, мы с дедом живем в деревне. Мы очень любим свой дом. В нашем дворе много животных, за которыми мы ухаживаем. Это домашние животные, потому что они живут рядом с домом, а мы за ними ухаживаем: кормим, поим, убираем за ними. Все домашние животные приносят пользу. Отгадайте-ка загадку:


Каждый вечер, так легко, Она дает нам молоко. Говорит она два слова,

Как зовут ее?

Ответ: Корова

Матрена. Давайте навестим мою любимую коровушку. (Показывает игрушечную корову.)

Инсценировка по мотивам р. н. потешки

Уж как я ль мою коровушку люблю!

Уж как я ль-то ей крапивушку нажну!

Кушай вволюшку, коровушка моя!

Ешь ты досыта, буренушка моя!

Уж как я ль мою коровушку люблю!

Сытна пойла я коровушке налью,

Чтоб сыта была коровушка моя,

Чтобы сливочек буренушка дала!

Матрена. Как вы думаете, какую пользу приносит корова?

Дети. Дает молоко.

Матрена. Да, и молочко коровье очень полезно и взрослым, и детям. А вы любите молоко, ребята? (ответы детей)

Когда молоко немного постоит, то сверху можно собрать сливки. Еще из молока я делаю сметану и творожок.

Матрена обращается к корове: Дай молочка, Буренушка, Хоть капельку на донышко!


Дай нам сливок ложечку, Творогу немножечко. Всем дает здоровье Молоко коровье.

Игра «Скажи ласково»

Молоко -... (молочко) ложка -... (ложечка)

корова -... (коровушка) капля -... (капелька)

творог -... (творожок) дно -... (донышко)

Буренка -... (Буренушка)

Матрена. Какие вы молодцы, ребята! А теперь догадайтесь, кого мы навестим?

Идет, идет, бородой трясет,

Травки просит:

«Ме -ме-ме!

Дайте повкуснее мне!»

Дети. Коза. Матрена показывает игрушечную козу.

Игра - хоровод «Идет коза рогатая»

Дети встают в круг, берутся за руки и идут друг за другом, повторяя слова потешки:

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая

-За малыми ребятами (Дети останавливаются.)

Ножками топ-топ, (Топают.)

Глазками хлоп- хлоп

Кто каши не ест,

Кто молока не пьет,

Того забодает, (Приставляют указательные пальчики к

Забодает, забодает... голове и «бодаются»)

Матрена. Какую пользу приносит коза?

Дети. Дает молоко, пух.

Матрена. Из пуха я пряду нитки и вяжу внучатам теплые носочки.

(Обращает внимание на висящие на заборе носочки)

Матрена: а кто еще живет во дворе у бабушки Матрены?

Клохчет, квохчет, детей созывает.

Всех под крыло собирает.

Куд-куда, куд-куда! Ну-ка, ну-ка все сюда!

Ну-ка к маме под крыло! Куд-куда вас понесло? (курица и цыплята).

У нас во дворе есть куры и утки. Как вы думаете, какая от них польза?

Дети. Несут яйца.

Матрена. Конечно. Яйца мы кушаем, а еще я стряпаю из муки и яиц блинчики. Мои внучата очень любят прянички.

Вот так, вот так тесто разминаем.

Вот так, вот так, тесто раскатаем,

вот такой, вот такой будет пряничек большой,

вот такой, вот такой будет пряник золотой!



Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать

Взрослый изображает маму - курицу.

Идёт, высоко поднимая колени, машет «крыльями».

А за ней ребятки -

Жёлтые цыплятки.

Малыш идёт за мамой-курицей и повторяет движения.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Не ходите далеко!

«Грозит» пальчиком.

Лапками гребите,

Зёрнышки ищите!

Присесть и «грести лапками».

Съели толстого жука,

Показываем, какого жука съели.

Дождевого червяка,

Показать длинного червяка - руки в стороны.

Выпили водицы

Полное корытце!

Наклоняемся, руки отводим назад.

А вы знаете, что это за маленькие пушистые комочки? (Показывает цыплят.) Конечно, это цыплята, которые вырастут и будут настоящими петухами и курицами. Посмотрите, какой красивый петушок! (Показывает петуха.)

Инсценировка

Как у наших у ворот

Петух зернышки клюет,

Петух зернышки клюет,

К себе курочку зовет!

Ку- ка - ре - ку! Ку- ка - ре - ку! Ку -ка -ре - ку!

Всех курочек напою.

Матрена. Ребята, я хочу загадать вам еще загадку:

Гладишь - ласкается, Дразнишь - кусается. На цепи сидит,

Дом сторожит.

Ответ: Собака

Еще у нас с дедом есть собака. Как вы думаете, зачем во дворе собака?

Дети. Собака помогает человеку, сторожит дом.

Матрена (показывает собаку). Я очень люблю собак. Когда я глажу собаку, она радуется, прыгает и виляет хвостом. Собаки любят своих хозяев, а посторонних людей могут укусить. К чужим собакам нельзя близко подходить, нельзя их гладить и нельзя дразнить. Чужих людей собаки к дому не подпускают - громко лают.

Баю - баю - баю - бай,

Ты, собачка не лай,

Белолапа не скули,

Мою Таню не буди.

Матрена. У кого из вас дома есть собака? (ответы детей) А у нас дома есть еще один помощник:

Ночью он совсем не спит, Дом от мышек сторожит, Молоко из миски пьёт, Ну конечно это -

Ответ: Кот

У нас с дедом тоже есть кот. Зовут его Тимофей. (Показывает кота)

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы Удивительной красы. Глаза смелые.

Зубки белые.

«Котята»

  • Все котята мыли лапки: (трем ладошкой о ладошку, показываем, как моют руки)

  • Вот так! Вот так!

  • Мыли ушки, мыли брюшки: (трем ушки и животик)

  • Вот так! Вот так!

  • А потом они устали:

  • Вот так! Вот так!

  • Сладко-сладко засыпали: (сложить ладошки, поднести к уху и наклонить голову)

  • Вот так! Вот так!

Он очень любит, когда его гладят. Но иногда он не хочет, чтобы его трогали, убегает или ворчит. А что еще делает кошка, когда не хочет, чтобы ее брали на руки?

Дети. Царапается, может укусить.

Матрена. Да, у нее острые коготки и зубки. Мы должны чувствовать настроение животных.

Но когда Тимофею нравится, что его гладят, он не уходит и может спеть нам песенку. Как он поет? (Мур - мур -мур)

Матрена. Как вы думаете, для чего в доме кошка? В городе кошка радует своих хозяев, а в деревенском доме кошка еще и ловит мышей. Мыши в доме мне не нужны, потому что они грызут продукты. Сегодня я рассказала вам про наших любимцев. Давайте вспомним и назовем, какие животные живут у нас во дворе? Дети. Корова, коза, собака, кошка, петух, куры и цыплята.

Матрена. Это домашние животные. Мне пора покормить моих животных, но я перепутала весь корм! Ребята, помогите мне, пожалуйста, накормить их.

Бабушка вместе с детьми «кормит» животных: корову и козу - зеленой травкой, собаку - мясной косточкой, кошку - молочком, домашних птиц - пшеном.

Матрена.

Спасибо вам, ребятки. Приходите еще ко мне в гости.

Общая информация

Номер материала: ДБ-246549

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.