Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД по развитию речи " Непослушный котенок"

Конспект НОД по развитию речи «Для чего нужны стихотворения?» (подготовительная группа)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
607
21
18.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Галичина Лиана Георгиевна

Методист, старший преподаватель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Галичина Лиана. Преподаватель-методист, эксперт в области методики преподавания в начальных классах. Учитель русского языка и литературы. Магистр филологических наук. Эксперт в области подготовки детей к обучению в школе; ведущий специалист по работе с одарёнными учащимися, в том числе с младшими школьниками, учащимися среднего и старшего звена.
Подробнее об авторе
Конспект НОД по развитию речи на тему «Для чего нужны стихотворения?» разработан для детей подготовительной группы (преддошкольный возраст 6-7 лет). Цель – формирование у детей группы знаний о необходимости изучения и чтения стихотворений, приобщение к литературе своей страны, способствование формированию и развитию интереса к стихам.

Краткое описание методической разработки

Конспект НОД по развитию речи на тему «Для чего нужны стихотворения?» разработан для детей подготовительной группы (преддошкольный возраст 6-7 лет). Цель – формирование у детей группы знаний о необходимости изучения и чтения стихотворений, приобщение к литературе своей страны, способствование формированию и развитию интереса к стихам.

Конспект НОД по развитию речи " Непослушный котенок"

Скачать материал

pict1696.png

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Вишенка» с.Красное»

Симферопольского района Республики Крым

ул.Комсомольская, дом 11 «А», с.Красное

Симферопольский район, Республика Крым, Российская Федерация, 297522

e-mail: vishenka.duz@bk.ru

 

 

 

 

Лексическая тема «  Домашние животные»

 

Мультфильм «Непослушный котенок»

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатель Заскокина Ю.М.

сентябрь 2018- 2019 уч. г.

 

 

 

Лексическая тема « Домашние животные».

Мультфильм « Непослушный котенок».

Цель: развивать зрительную память и зрительное внимание. Пополнять словарный запас по теме. Научиться употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательной формы. Существительные в родительном, творительном, дательном и предложном падежах. Подбирать слова признаки, слова действия, находить сравнения. Формировать навыки связного высказывания.  Активизировать мыслительную деятельность.

Оборудование: сюжетные и раздаточные картинки « лес», « скотный двор»; картинка с силуэтами домашних животных; мультфильм « Непослушный котенок».

*****

В.- сегодня нас в гости приглашает маленький котенок.

Пальчиковая гимнастика « Котёнок-шалун»

Котенок девочку зовет: мяу-мяу-мяу-мяу(дети соединяют пальцы обеих рук) Он не напился молока:-мало-мало, мало-мало(скрещивают пальцы рук, опускают и поднимают пальцы)

Она покормит молочком. Мур-мур-мур-мур.( поглаживает ладонью одной руки тыльную сторону другой).

Свернется маленьким клубком: -ур-ур-ур-ур.( ритмично потирают кулак о кулак)

Потом клубочком поиграет: цап-цап-цап-цап.( ритмично сжимают и разжимают пальцы рук).

И нитку быстро размотает: ап-ап-ап-ап.(делают ритмичные круговые движения указательных пальцев вокруг друг друга).

Просмотр мультфильма « Непослушный котенок»

В.- кто помнит, кого встретил котенок в лесу?

В. -как можно назвать всех животных одним словом?

В.- а каких детенышей животных он мог встретить у себя во дворе? ( щенка, козленка, теленка, жеребенка, ягненка)

 

Игра « мамы ищут деток»

В.- пришло время обеда, и мамы не могут найти своих детенышей. Помогите им.

( дети попарно выбирают картинки мам и детенышей и выставляют на фон леса и скотного двора. Кошка ищет котенка, ежиха ищет ежонка и т.д. )

Игра « Кто, где живет?»

В.- когда у котенка было день рожденье  к нему пришли гости но не могут найти дом котенка. Ребята, а вы знаете, где живут наши детеныши?

( котенок в доме, бельчонок в дупле, медвежонок в берлоге и т.д…..)

Игра « Угощение»

В.- пригласил котенок всех за стол и стал всех угощать. Только все угощения перепутал. Давайте поможем найти животным свое угощение.

Морковку (кому) -………          косточку ( кому)-………..    мед ( кому)- …….

Молоко ( кому) -………..           орехи( кому) - ………….      Овес(кому)-……..

Игра « Угадай»

В.- угадайте, о каком детеныше я говорю.

Колючий….(ежонок)                          длинноухий…….( зайчонок)

Неуклюжий…….  (медвежонок)       пушистый…….. ( котенок)

Ловкий ……..( бельчонок)                  резвый…….. (жеребенок)

Хитрый…….. ( лисенок)                      серый …….. (волчонок)

Игра « Что лишнее»

В.- долго сидели гости, стало им скучно, и стали они загадывать необычные загадки. Попробуйте отгадать и вы, какое слово лишнее?

- зайчонок, лисенок, щенок, волчонок.

- котенок, жеребенок, козленок, лисенок.

- олень, лось, медведь, корова.

- корова, собака, медведь, баран.

- берлога, дупло, будка, логово.

- нора, конюшня, коровник, хлев.

Игра « подумай и ответь»

В.- послушайте стихотворение « Мурлыка».

Что за прелесть мой Мурлыка, мой любимый серый кот!

Как он весело играет, как он песенки поет!

Шерсть его мягка, как бархат, глазки точно угольки,

И как все его движенья грациозны и легки.

В.- кто такой мурлыка? Какого он цвета? Что он делает? Каковы его движения? С чем сравнивается шерстка и глазки?.

В.- вот и подошел к концу день. За детенышами пришли родители. Отгадайте кто за кем пришел?

Будет холодно, конечно,                      Кто по коврику лугов             
Да и голодно, я знаю!                            Сделал триста пять шагов?
Потому-то я орешки                             И теперь моя рука
И грибочки запасаю.                             Держит кружку молока… ( корова)
(Белка)

Угадайте, что за шапка:                         Он всю зиму долго спал,

Меха целая охапка.                                 Лапу правую сосал,

Шапка бегает в бору,                              А проснулся – стал реветь.

У стволов грызет кору.                           Этот зверь – лесной…. ( медведь)

(Заяц)

 

( белка пришла за бельчонком, корова пришла за теленком и т.д…..)

В.- вот и побывали мы в гостях у котенка и его лесных друзей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД по развитию речи " Непослушный котенок""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель: развивать зрительную память и зрительное внимание. Пополнять словарный запас по теме. Научиться употреблять в речи существительные уменьшительно-ласкательной формы. Существительные в родительном, творительном, дательном и предложном падежах. Подбирать слова признаки, слова действия, находить сравнения. Формировать навыки связного высказывания.Активизировать мыслительную деятельность.

Оборудование: сюжетные и раздаточные картинки « лес», « скотный двор»; картинка с силуэтами домашних животных; мультфильм « Непослушный котенок».

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 458 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 03.12.2018 4924
    • DOCX 19.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заскокина Юлия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заскокина Юлия Михайловна
    Заскокина Юлия Михайловна

    воспитатель

    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 18130
    • Всего материалов: 14

    Об авторе

    Место работы: МБДОУ "Детский сад "Вишенка" с. Красное"
    Я с детьми люблю рисовать, заниматься аппликацией. Большое внимание уделяю физическому воспитанию, нравится проводить подвижные игры на свежем воздухе. Увлекательно проходят различные театрализованные постановки по различным сказкам, а так же в эту деятельность вовлекаются и родители воспитанников. На досуге нравится читать художественную литературу.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 951 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Трансформация через действие: освобождение от тревожности и эффективное целеполагание

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы менеджмента и организационное проектирование в сфере безопасности предприятия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов