Конспект НОД по развитию речи в младшей группе

Конспект НОД по развитию речи

во второй младшей группе

Тема занятия: «Звук «А»

Автор: Карелина Е. Ю.,

воспитатель структурного отделения ГБОУ Школа №37.

Цели:

образовательная область «Коммуникация»:

- уточнить и закрепить звук «А» его произношение и артикуляцию;

- способствовать развитию активной речи детей слушать, отвечать на вопросы;

образовательная область «Познание»:

- учить находить отличия на картинках;

- формировать интерес к речевой деятельности, познавательный интерес;

-способствовать развитию графических навыков;

образовательная область «Здоровье»:

- совершенствовать речевое дыхание;

Оборудование: кукла Лягушонок, игрушки, д/и «Мамы и малыши», тетради на печатной основе, восковые мелки.

Ход занятия:

Дети стоят в кругу. Приветствие:

- Возьмёмся за руки и скажем: «Всем, всем , доброе утро!»

Приход Лягушонка.

- Здравствуйте, ребята! Давайте познакомимся! Меня зовут Лягушонок.

- А тебя?

(дети по очереди называют свои имена).

Лягушонок сообщает, что он заблудился. Не знает, как вернуться домой. Знает, что домой надо ехать на паровозике.

- Давайте поможем найти дом, садимся на поезд. Поехали!

Едем, поём песенку:

«Паровоз кричит: «Дуду!»

Я иду, иду, иду!

А колёса стучат.

А колёса говорят:

«Тук-тук-тук!»

- Приехали!

- Кто это гуляет на полянке?

Д/и «Мамы и малыши».

- На дереве сидит птичка и птенцы. Посмотрите, как широко они открывают ротики и говорят: «А-а-а».

(дети повторяют).

- Под деревом гуляла собачка. Как говорит собачка?

- а-а-ав, а-а-ав!

- А это кто?

- Лягушка. Как говорит?

- ква-а-а, ква-а-а!

- Нашлась мама у Лягушонка. Говорит спасибо. Мама большая, а Лягушонок какой? (маленький).

Игра «Маленькие и большие».

Работа в тетради на печатной основе:

задание «Проведи дорожку».

- Кто это? (собака) Как лает? Где живёт? Проведи дорожку к будке.

- Кто это? (лиса) Где живёт? Проведи дорожку.

Заучивание потешки «Ладушки»

Ладушки, ладушки,

Испекла бабушка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.( дети проговаривают слова, выделяя голосом звук «а»)

- Расскажи громко. Тихо. Шёпотом. Как на празднике ( выразительно).

Прощаемся с Лягушонком и его друзьями. Садимся на паровозик. Едем в детский сад с песенкой.

Итоги.

- Как птенчики открывали ротик?

- Что говорили?

- Как собака лает?

- Как Лягушонок квакает?

Краткое описание материала

Аннотация: организация образовательной деятельности "развитие речи " направлена на развитие у детей интереса к образовательной деятельности , развитие представлений о величине предметов окружающего мира, обогащение словарного запаса, приобретение навыков культуры общения, ориентировки в пространстве в пределах группы, интереса к решению проблемных задач игрушек и др. В конспекте описаны методы и приемы, обеспечивающие многократное повторение необходимого педагогу материала, для успешного усвоения его детьми. Данный конспект может быть интересен для воспитателей и родителей детей раннего возраста.

Конспект НОД по развитию речи в младшей группе

Другое

Конспекты

DOCX

07.03.2015

870

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Карелина Екатерина Юрьевна

Воспитатель

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 4169
Подписчики: 0
Всего материалов: 7

4169
просмотров
7
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Карелина Екатерина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.