Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект НОД по развитию речи в средней группе" Все профессии нужны"

Конспект НОД по развитию речи в средней группе" Все профессии нужны"


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД по развитию речи в средней группе

«Профессии»

Задачи:

  1. Расширять и активизировать глагольный и предметный словарь по теме «Профессии»;

  2. Закрепить умение образовывать форму существительных ед. числа Род. падежа;

  3. Развивать, мышление, память.

4 Побуждать детей отвечать на поставленные вопросы.

5 Воспитывать интерес к различным профессиям.

Оборудование: картинки с изображением людей разных профессий и инструменты для этих профессий, презентация.

Ход деятельности:

Дети, поздоровайтесь с гостями.

«Здравствуйте, мы рады вас видеть»

1 Игра «Что звучит?»

Ребята, я приготовила для вас интересную загадку, послушайте и отгадайте, что это звучит?

Человек какой профессии на работе слышит кашель?

Что делает врач на работе?

Врач - лечит больных людей, поэтому он слышит, как они кашляют.

2 Ребята, послушайте и отгадайте, что это звучит?

Если не догадались, спросите у меня, что это звучало?

Человек какой профессии на работе слышит, как стучат ложки, кастрюли, поварешки?

Что делает повар на работе?

Повар готовит пищу, поэтому на кухне слышен звон посуды.

3 Ребята, послушайте и отгадайте, что это звучит?



Человек какой профессии на работе слышит шум автомобиля?

Что делает водитель на работе?

Водитель - водит автобус, поэтому он слышит шум мотора.

4 Физминутка.

Мы шоферы, мы шоферы,

Вот заводим мы моторы.

(вдох носом, сильный выдох через губы)

Едем мы сейчас вперед,

Остановка стоп.

5 Дети, возьмите по одной картинке, встаньте в круг.

Игра «Спрячь картинку»

Мы поиграем с картинками. Сначала мы покажем картинку, потом спрячем. Послушайте и сделайте как я.

У меня есть градусник. (Спрятать картинку за спину)

У меня нет градусника.

Максим, что у тебя есть? (Спрячь картинку за спину)

6 Игра «Чьи предметы»

Все предметы на картинках нужны людям разных профессий для работы.

(Картинки с изображением людей разных профессий)

Дима, кому нужен градусник для работы?

Градусник нужен врачу для работы.

Ребята, запомните свои картинки, положите их в корзинку.

Дети, посмотрите на мольберт, человека какой профессии мы не назвали?

7 Ребята, присаживайтесь за столы я расскажу вам о этой профессии.

Составление рассказа по схеме.

Название профессии. (Кто это?)

Место работы. (Где работает?)

Что делает человек данной профессии?

(Что делает на работе?)

Что ему нужно для работы?

(Какие предметы нужны ему для работы?)

Образец рассказа:

Это продавец. Продавец работает в магазине. Он продает продукты, для работы ему нужны весы, касса, продукты.

Самостоятельные рассказы детей.

Ребята, сделаем гимнастику, чтобы у вас были умелые руки.

8 Пальчиковая гимнастика «Строители»

Мы строители, мы строим,

Много мы домов построим.

Дети стучат кулачком о кулачок



Будет у жильцов веселье

В новом доме новоселье!

Произносят слова веселым голосом, произносят громко слово "новоселье", поднимая руки вверх.



9 Игра «Найди тень» Лера, люди каких профессий нарисованы на картинке слева? Соедините дорожкой человека и его тень.

Дети передайте листочки друг другу, проверьте, правильно ли сделано задание. Молодцы.

10 Итог:

Выходите ко мне, вспомните, какие картинки были у вас в руках, когда мы стояли в кружке? У тебя, Максим, какая была картинка?

Дети, назовите, про какие профессии мы сегодня говорили?

На свете много профессий и все они нужные и полезные.

Что понравилось сегодня делать?




Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДВ-459930
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх