Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему "Огород"

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе на тему "Огород"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Сухосолотинская ООШ» структурное подразделение Детский сад Ивнянского района, Белгородской области.







Конспект НОД по развитию речи в старшей группе.

Тема «Огород»





Подготовила:

Гутенева Ирина

Викторовна

воспитатель






Сухосолотино, 2016

Цель. Активизировать названия овощей. Закрепить обобщающее наименование овощи.

Задачи. Обогащать речь прилагательными, обозначающими качества. Ориентироваться на род существительных при согласовании их с прилагательными. Закрепить правильное произношение звуков (с) и (ц), выделять их на слух в словах.

Материал. Накрытый салфеткой кузовок с овощами (репка, картошка, лук, капуста, свекла, морковь). Горшочек с очищенными нарезанными овощами для игры «Узнай на вкус» (морковь, помидор, соленый огурец, свежая капуста). Открытки с изображением овощей (редис, чеснок, салат, перец, цветная капуста). Блюдо.

Ход.

Раздается стук в дверь. Воспитатель идет в раздевалку и обнаруживает кузовок. Приглашает детей сесть на заранее приготовленные стулья (полукругом).

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что я нашла у нас в раздевалке. Давайте попробуем отгадать, что же лежит в кузовке.

Воспитатель засовывает руку в кузовок и описывает лежащие там овощи (в форме загадок). Дети отгадывают овощи по описанию.

Кругла да гладка,

Откусишь – сладка.

Засела крепко на грядке…(репка).

И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом…(картошка).

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а…(лук).



Как надела сто рубах,

Захрустела на зубах.

(Капуста)

Красна девица

Сидит в темнице,

А коса на улице.

(Морковь)

По мере отгадывания овощи вынимаются из кузовка и выкладываются на блюдо.

Воспитатель. Что мы достали из кузовка? Как назвать одним словом картошку, свеклу, морковь?

Дети. Овощи.

Воспитатель. Где растут овощи?

Дети. На огороде.

Воспитатель. Предлагаю отправиться на огород.

Дети становятся в круг. Игра «Есть у нас огород».

  1. Есть у нас огород.

Там зеленый лук растет (идут по кругу, взявшись за руки).

Вот такой ширины (руки в стороны).

Вот такой вышины (руки вверх).

Ты лучок сюда спеши, ты немного попляши (машут одной рукой, одновременно притопывая ногой).

А потом не зевай, а в корзинку полезай.

  1. Есть у нас огород.

И картошка там растет (идут по кругу, взявшись за руки).

Вот такой ширины (руки в стороны).

Вот такой вышины (руки вверх).

Ты картошка к нам спеши, ты немного попляши (машут одной рукой, одновременно притопывая ногой).

А потом не зевай, а в корзинку полезай.

  1. Есть у нас огород.

И капуста там растет (идут по кругу, взявшись за руки).

Вот такой ширины (руки в стороны).

Вот такой вышины (руки вверх).

Ты капуста к нам спеши, ты немного попляши (машут одной рукой, одновременно притопывая ногой).

А потом не зевай, а в корзинку полезай.

  1. Есть у нас грузовик.

Он не мал, не велик (идут по кругу, взявшись за руки).

Вот такой ширины (руки в стороны).

Вот такой вышины (руки вверх).

Ты шофер сюда спеши, ты немного попляши (машут одной рукой, одновременно притопывая ногой).

А потом не зевай, увози свой урожай.

Воспитатель обнаруживает в кузовке горшочек. Проводится игра «Узнай на вкус». Каждый раз задаются вопросы: «Что это? Какой на вкус? Хрустящий? Мягкий? Свежий? Соленый? Сырая? Вареная? и другие наводящие вопросы.

Воспитатель. Отгадайте загадку: «Вкусный, хрустящий, длинный – это морковь или огурец?» Хрустящая, вкусная, соленая – это капуста или огурец?

(Вкусный – огурец, вкусная – морковь.)

Воспитатель. Какие овощи вы еще знаете? (Демонстрируются картинки-подсказки). Послушайте слова, которые я произнесу: салат, капуста
редис (произносится без выделения звука). Какой звук слышится в этих словах? Произнесите слово «салат» так, чтобы слышался звук (с).

Воспитатель. А в этих словах какой звук слышится: огурец, перец (подчеркнутое произнесение).

Послушайте чистоговорку о капусте.

Капуста виласта,

Не будь голенаста,

Не будь голенаста,

Будь пудаста.

Что значит «пудаста» (Ответы детей.) Да, капуста весит очень много, целый пуд, она пудаста.

Скажем чистоговорку все вместе. (Произносится в разном темпе, с разной силой голоса).

В заключение воспитатель предлагает детям запомнить чистоговорку, чтобы рассказать ее дома родителям.

































Список использованной литературы.

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учебное пособие.- М.: Академия, 1997.

2. Арушанова А. Г. Методика развития речи и обучения началам грамоты: Теоретический курс. М. МЭГУ, 1995.

3. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Старшая группа. Мозаика-Синтез Москва, 2016.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров22
Номер материала ДБ-314345
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх