Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Лесная сказка»

Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Лесная сказка»



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД по речевому развитию в первой младшей группе «Лесная сказка»

Тема: «Лесная сказка»

Задачи:

формировать у детей представления о диких животных: зайце, белке, медведе, их внешнем виде, питании, особенностях образа жизни;

познакомить малышей со свойствами льда;

закрепить умение узнавать и называть цвета;

развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику детей.

стимулировать использование в активной речи прилагательных.

воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

Материалы: игрушки – заяц, белочка, медведь; угощение для животных – капуста, морковка, шишки, конфеты; цветные бусы из льдинок; крупные деревянные бусы разных цветов, шнур с жестким кончиком для нанизывания; картинка с изображением зайца.

Воспитатель:

Все садитесь рядком,

Поиграем ладком.

Приготовьте ушки, глазки,

Начинаем нашу сказку.

Я сегодня в лес пошла,

Бусы дивные нашла.

Смотрите какие – блестящие, цветные.

Посмотрите, потрогайте. Какие они? (холодные, скользкие, мокрые)

Почему они такие? Из чего наши бусы? Правильно – изо льда. Ледяные. Давайте вместе скажем «ледяные»

Кто же потерял такие красивые бусы? Пойдёмте все вместе в лес и поищем хозяина. А бусы пока сюда положите. Чтоб не потерять.

По ровненькой дорожке шагают наши ножки.

Через лужу – прыг. Через ямку – скок.

Бух – упали. Куда мы попали?

Шли мы шли. В тёмный лес пришли.

А у кочки под кусточком

Белый заинька сидит, хвостик у него дрожит.

- Как дрожит хвостик у зайчика?

Упражнение: «Зайкин хвостик» ( движения язычка влево и вправо)

Нет у зайчика избушки.

Кто ему построит дом?

Он лежит, прожавши ушки,

Под ореховым кустом.

Давайте позовём тихонечко : «Зайка, иди к нам»

Теперь погромче «Иди к нам, зайка!»

Посмотрите какой зайка. Какого цвета у него шубка?

Правильно, зимой у зайчика белая шубка. Потрогайте зайчика.

Какая у него шкурка? Какие ушки? Какой хвостик?

Давайте угостим нашего зайку. У меня в корзинке капуста, морковка, шишки, конфеты. Что любит зайчик, чем его угостим?

А теперь спросите, не он ли бусы потерял.

Не ответил, убежал.

Давайте поиграем в зайчиков.

Игра: «Зайка серенький сидит и ушами шевелит».

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит. (делает ручками ушки на голове и ими шевелит)

Вот так, вот так

И ушами шевелит. (2 строки 2 раза)

Зайке холодно сидеть

Надо лапочки погреть. (хлопает в ладоши)

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть..(2 строки 2 раза)

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать. (прыгает)

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать. (2 раза)

Волк зайчишку испугал.

Зайка прыг и убежал.

Кто же так напугал зайку? Может это зверёк в золотистой шубке? (показывает белочку)

Кто это? Может белочка зайчика напугать? Почему?

Рассматриваем белочку, обсуждаем.

Игра с пальчиками: «Сидит белочка в тележке, продаёт она орешки»

Сидит белка на тележке, Спину выпрямить, голову поднять, согнутые кисти рук прижать к груди, как лапочки.

Продает она орешки.

Лисичке-сестричке, Правой рукой загибать по очереди пальцы на левой.

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.

Кому в зобок (погладить себя по горлу сверху вниз),

Кому в платок (протянуть вперед две ладони вместе),

Кому в лапочку. Протянуть вперед ладонь, сложенную в виде ложечки.

Продала белочка орешки и домой побежала. А где у неё дом? Высоко на дереве строит белочка себе домик из веточек. А рядом, в дупле, у белочки кладовочка. Что же там хранится? Правильно, запасы: грибы, орехи, шишки. Давайте мы угостим белочку. Чем угостим?

Белочка поела и убежала. Про бусы нам ничего не сказала.

Пойдём дальше. Тихонько пойдём, на носочках. Там где-то мишка живёт. Может, он ещё спит. Ведь медведь спит всю зиму.


Стихи: «Мишка, Мишка-лежебока» В.Берестов

Мишка, Мишка, лежебока!

Спал он долго и глубоко,

Зиму целую проспал,

И на елку не попал,

И на санках не катался,

И снежками не кидался,

Все бы мишеньке храпеть.

Эх ты, мишенька-медведь!

Рассматриваем мишку и обсуждаем.

Игра «Мишка косолапый»

Мишка косолапый

По лесу идет,

(1. Бодро шагаем)

Шишки собирает,

Песенки поет.

(2. Приседаем - собираем шишки)

Шишка отскочила

Прямо мишке в лоб.

(3. Держимся ручками за лоб)

Мишка рассердился

И ногою - топ! (4. Топаем ногой)

Угощаем мишку ягодками.

Мишка плачет. Он потерял бусы.

Отдадим мишке бусы?

Где же бусы?! Они растаяли!!!

Что же делать?

Давайте сделаем другие бусы – не ледяные, а деревянные.

Игра «Нанизывание бус»

Нанизывают бусы в определённой последовательности.

(Обсуждение цвета, формы, свойств)

Дарим бусы мишке и другим зверям. Прощаемся. Уходим.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров34
Номер материала ДБ-143682
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх