Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе на тему: "Осенний дождь".

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе на тему: "Осенний дождь".



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по рисованию во 2 младшей группе.

Тема: «Осенний дождь».

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»

«Познавательное развитие»

«Физическое развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

Задачи:

-учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни, видеть в рисунке образ явления;

-развивать чувство гордости за правильно выполненную работу;

-развивать желание рисовать;
-развивать внимание, речь, общую моторику;
-закреплять знания названий цветов;

-закреплять умение рисовать короткие штрихи и линии, правильно держать кисточку.

Методы и приемы

- практические: наблюдение, рисование, игра;

- наглядные: показ приемов рисования;

- словесные: рассказ воспитателя.

Материалы и оборудование: солнышко, зонтик, половина альбомного листа (на каждого ребенка), краски, кисточки, стаканчики.

Формы и методы организации совместной деятельности


Двигательная

Игра.

Познавательно-исследовательская

Наблюдения, экспериментирование

Коммуникативная

Вопросы.

Художественно-эстетическая


Рисование.




Логика образовательной деятельности.

В.- Солнышко –вёдрышко,   

Выгляни в окошко!    

Солнышко, нарядись  

Красное, покажись.  

-Вот и солнышко вышло ( Показывает на солнышко)

-Какого оно цвета?

-И у всех опять хорошее настроение.

-Ребята, давайте с вами покажем пальчиками, как капают капельки дождя. (Бьют пальчиками руки по ладони)

-Давайте, вместе все:                       Кап- кап- кап -кап

-А теперь попрыгаем как капельки.


Дети слушают, отвечают на вопросы воспитателя, выполняют задания.

Правильно выполняют задания.

3

Воспитатель предлагает ребятам  нарисовать дождик.

У каждого ребёнка лист бумаги, на котором нарисована тучка.

-Каким цветом  можно     нарисовать дождь?

После    показа воспитателя ребята приступают к самостоятельной работе.


Дети запоминают основные приемы рисования, отвечают на вопросы и самостоятельно рисуют дождик.

Дети все запомнили и правильно нарисовали дождик, порадовались своим успехам.


Итоговое мероприятие: выставка работ «Осенний дождик».



Приложение.


Светит солнышко с утра,

( Воспитатель   показывает солнышко)

Значит, нам гулять пора.

Хорошо под солнышком

( Дети ходят по группе)

Бегать и играть,

Хорошо под солнышком

Во дворе гулять.

Кап –кап- кап !- по дорожке

(Прячутся под зонтом, который держит воспитатель)

Смогут капельки -горошки .

Прячьтесь, дети под зонтом

Дождь осенний переждём.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 22.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров9
Номер материала ДБ-281917
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх