Конспект НОД: «Пожарная безопасность».

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Примерная основная общеобразовательная программа:

«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы

Возрастная группа: средняя, 2 младшая .

Тема НОД: «Пожарная безопасность».

Ведущая образовательная область: «Познавательное развитие».

Цель: закрепление знаний и представлений у детей понятия «пожарная безопасность», правил поведения при пожаре.

Задачи: - закрепить понятие «пожарная безопасность», закрепить и расширить знания и представления детей о правилах поведения при возникновении пожарной ситуации, правилах пожарной безопасности;
- развивать внимание, память, мышление, воображение, речь (расширение словарного запаса) ;
- воспитывать культуру безопасного поведения. 

Виды деятельности: игровая, двигательная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, продуктивная.

Формы организации: групповая.

Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождение, решение проблемной ситуации.

Оборудование: :  ИКТ:  экран, проектор, обучающий мультфильм «Пожар в квартире»,  презентация «Пожарная безопасность»,
Предварительная работа:  чтение художественных произведений  С.Я. Маршака «Кошкин дом» , Б. Жидкова  «В дыму»,  разучивание стихотворений про пожар,  беседы о профессии пожарный,  спасатель, о пожарных ситуациях.

Ход НОД

Деятельность воспитателя	Деятельность детей
I. Вводная часть
Слайд 1 -Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами очень интересная тема занятия, а начнем мы его с загадки.  Рыжий зверь в печи сидит,  Рыжий зверь на всех сердит!  Он со злости ест дрова,  Может час, а может два.  Ты его рукой не тронь – Искусает всю ладонь. (Слайд  2,3) - Правильно, огонь! Сегодня наш разговор пойдет об огне, о том, что огонь может быть как нашим добрым другом, так и врагом.		Сидят в зале, готовые к занятию.   Здороваются. - Это огонь!
II. Основная часть
- Послушайте внимательно стихотворение: Огонь бывает разный – Алый, синий, красный,  И рыже-золотой,  И желто-голубой.  То ласковый, покорный.  То шустрый, то проворный,  Огонь бывает лих,  Огонь бывает тих.  Огонь небесный, огонь земной,  Огонь древесный, огонь нефтяной.  То тихо мерцает,  То жарко пылает,  Вот только мокрым Огонь не бывает. (Слайд 4) -Ребята, подскажите ,почему огонь никогда не бывает мокрым?   -Правильно ребята, огонь боится воды.А как вы думаете огонь нам друг или враг?  -Давайте посмотрим следующую картинку ,что на ней изображено? (Слайд 5,6) - А вот бывает и так, что огонь становится человеку врагом. Я хочу вам рассказать такую историю. Жила одна семья: мама и папа, двое детей – Саша и Маша. Однажды дома Маша и Саша остались одни, им стало скучно, и решили они поиграть со спичками. Стали дети зажигать одну спичку за другой, и не заметили. Как огонь перекинулся на штору, потом на обои. Повалил дым, загорелись стены. Хорошо, что история закончилась благополучно, и родители успели вовремя вернуться домой. Теперь Саша и Маша знают, что со спичками играть нельзя.  - А кто напомнит нам правила пожарной безопасности?  Вбегает огонек: Всех на свете я сильнее,  Всех на свете я смелее,  Никого я не боюсь,  Никому не покорюсь.  Я – Огонь, я – Огонь,  Ты рукой меня не тронь! Хотите со мной поиграть? Подвижная игра с огоньком. - Вот, ребята, вы и узнали, что в одних ситуациях огонь может быть нам добрым другом, а в других – врагом. Послушайте еще загадку :  Он носит шлем на голове,  И не горит совсем в огне.  Он смел, умен, хорош собой.  Ну разве это узнают,  Скажите, как его зовут не герой?  Его повсюду? (Слайд 9,10) -Совершенно верно, ребята! Давайте посмотрим , как  и где работает пожарный .(Слайд 11) - пожарные входят в горящие дома, выносят раненых, они могут быстро одеваться и доезжать до места назначения. Они могут быстро оказать первую медицинскую помощь. - Если случился пожар, как мы позовем на помощь пожарных? (Слайд 12) - Правильно, ребята! Все верно!  - Кто из вас знает, как вести себя, если возник пожар?( Слайд 13) - Давайте посмотрим обучающий мультфильм «Пожар в квартире», где вы увидите, как надо правильно действовать в таких ситуациях. Просмотр мультфильма.  Воспитатель: - Пожар, ребята, легче предотвратить, чем тушить. Поэтому соблюдайте правила пожарной безопасности. . И не забывайте про телефон, по которому можно вызвать пожарных и спасателей при возникновении пожара- 01.		Внимательно слушают. - Огонь боится воды, он тухнет.  -Друг,враг. - Здесь изображены костер,свеча,лампа,печь,ракета,камин. (Описывают другие ситуации). Внимательно слушают. Возле газовой плиты Расшалился – жди беды.  Лучше даже и не стой Перед газовой плитой.  Каждый знает, что утюг Добрый, но серьезный друг.  Тот кто с утюгом знаком,  Не играет с утюгом! Человеку друг огонь.  Только зря его не тронь!  Если будешь баловать,  То беды не избежать.  -Да. - Пожарный!  Другие ответы детей. -позвоним по телефону 01. Ответы детей.
III. Заключительная часть
-Итак, ребята я хотела бы еще раз у вас спросить, что же такое пожароопасная ситуация, какие правила пожарной безопасности вы знаете? Люди, какой профессии тушат пожары? Как надо себя вести при пожаре?  - Молодцы, ребята, все вы сегодня были активны и правильно отвечали на мои вопросы. (Слайд 14)		Ответы детей.