Конспект
Нод (Познание)
«Заклички»
(народная
педагогика) старшая
группа.
Цель:
Продолжать
знакомить детей с малыми формами – закличками.
Дать
представления об их традиционном использовании и научить ими пользоваться.
Приобщать
детей к русскому народному творчеству.
Воспитывать
патриотизм.
ХОД
ЗАНЯТИЯ:
Вос-ль:
Сегодня я познакомлю вас с короткими необычными произведениями, которые дошли
до нас из прошлого. Называются они – заклички. Послушайте несколько закличек:
Дождик, лей! Дождик, лей!
На меня и на людей!
На меня по ложке,
На людей по плошке,
А на лешего в бору —
Лей по целому ведру!
Радуга-дуга,
Принеси дождя!
Нам по ложке,
Медведю по плошке,
А серому волку —
По целому ведёрку!
Туман, туман,
Не стелись по лугам,
А стелись по болотам,
По крутым поволокам!
Вос-ль: Слово «закличка» происходит от слова
«кликать». Скажите, ребята, вам знакомо это слово?
ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ…
Вос-ль: это старинное слово означает – кричать,
громко звать.
Заклички – это короткие стихотворные приговорки,
просьбы. Никто не знает кто их сочинил. Они передавались из уст в уста, т. е.
от одного поколения к другому. Поэтому мы говорим, что это народное
произведение.
Появились заклички давно. Люди тогда очень зависели
от природы: будет дождливое, холодное лето – не созреет урожай. Будет палить
нещадное солнце – сгорят посевы. Вот и верили они, что если покликать, позвать
вовремя солнце, дождь. Ветер и других помощников, то урожай вырастет на славу,
будет чем кормить всю зиму.
Весной люди обращались, например, к птице:
«Уж ты пташечка, ты залетная,
Ты слетай на сине море,
Ты возьми ключи весенние,
Замкни
зиму, отомкни лето!»
А
затем просили солнышко:
«Солнышко, покажись!
Красное – нарядись!
Выйди поскорее,
Будь к нам подобрее,
Сядь
на пенек,
Посвети весь денек!»
Вос-ль: Ребята. Давайте поиграем в эту
закличку.
Дети встают в круг и произносят закличку,
сопровождая его движениями.
На первые две строчки – руки протянуть вверх, к
солнцу. На следующие две строчки сделать русский поклон, а на последние две
строчки – похлопать в ладоши. (напомнить детям, что просить надо ласковым
нежным голосом. Можно провести небольшое соревнование: кто лучше попросит.)
ДЕТИ
САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ.
Вос-ль: Лето для русского человека – очень
важныое время года. Летом делали запасы на зиму: варили варенье, сушили грибы,
припасали мед, выращивали овощи, пшеницу. К пчелам обращались так:
«Рой
гуди,
В поля иди,
С полей иди –
Медок неси!»
Яры пчелки гудут,
В поля идут,
С полей идут –
Медок несут!»
А когда сажали овощи, то просили:
«Матушка, репка, уродись крепка!»
Когда урожай поспевал, просили дождик полить
его:
«Дождик, дождик, посильней!
Будет травка зеленей!
Дождик, дождик, пуще!
Дам тебе гущи!»
Вос-ль: Чтобы закличку запомнить, давайте ее
проиграем.
(Движения к тексту
заклички могут придумывать дети сами. Например, на первые две строчки – прыгать
на месте, на вторые две – топать ногами)
ДЕТИ САДЯТСЯ НА С ТУЛЬЧИКИ.
Вос-ль: К концу лета созревал хлеб. Во время
уборки хлеба работать надо быстро, чтобы успеть собрать урожай до дождей. В это
время, обращаясь к дождику, говорили такую закличку:
«Не иди, дождик, где косят,
А иди, где просят.
Не иди, дождик. Где жнут,
А иди. Где ждут!»
В давние времена заклички знали не только
взрослые, но и дети. Когда играли на лугу и находили улитку, ее просили
показать свои рожки:
«Улитка – улитка. Высунь рожки!
Дам
лепешки, свиные ножки,
Каши
горшок, хлеба вершок!»
А увидев сороку, говорили так:
«Сорока-белобока,
Научи меня летать,
Не высоко, не далеко –
Чтобы солнышко видать!»
А что просят у божьей коровки, если найдут ее
в траве?
ДЕТИ:
«Божая коровка, улети на небо,
Принеси
нам хлеба!
Черного
и белого,
Только
не горелого!»
Вос-ль: А давайте сочиним свои заклички. (Если
дети не откликнуться, можно помочь им, предложив первую строчку)
Например: Дождик, дождик не
стучи (Наших деток не буди)
Дождик, дождик
поливай (Будет лучше урожай)
Ты мороз, мороз,
мороз (наших деток не морозь)
Страшный сон,
улетай (И Алешу не пугай)
В КОНЦЕ ЗАНЯТИЯ ЧИТАЕТСЯ РАССКАЗ Г.Р. ЛАГЗДЫНЬ
«ТАТЬЯНКИНА КРИЧАЛКА»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.