Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД прзнавательно-речевое развитие "Царство растений"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект НОД прзнавательно-речевое развитие "Царство растений"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«Царство растений»

/старшая группа/

Цели:

Уточнять и расширять представления цветах.

Развивать речь, мелкую моторику рук.
Воспитывать бережное отношение к творениям природы.

Предварительная работа: наблюдение за комнатными цветами.

1. /Дети сидят на ковре/


- Сегодня к нам в гости пришла богиня цветов Флора,

она мне рассказала удивительную историю.

Шептались сегодня цветы на поляне,

о вечере дивном, о музыке, платьях.

Готовились к празднику дружно всем садом.

И фея решила, что быть ей там надо.

Богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела и хотела уже уходить, как вдруг услышала за спиной слабый голосок: «Не забудь меня, Флора! Дай и мне какое-нибудь имя!»

Оглянулась Флора – никого не видно. Снова захотела уйти, но голосок повторился: «Не забудь меня, Флора! Дай мне, пожалуйста, имя!»

И только тут богиня заметила среди множества красивых цветов маленький скромный голубой цветочек.

«Хорошо,- сказала богиня, - будь незабудкой. Вместе с этим именем я наделяю тебя чудесной силой – ты, будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою Родину».


2. - Посмотрите на цветок Незабудку. Это очень скромные цветы, цвета нежного неба – голубые.

- Растёт незабудка на лесных лугах, у лесных болот, очень красиво цветёт маленькими голубыми цветками, листья и стебель шершавые, это сохраняет растение от весенних заморозков. Весь луг кажется голубым, когда цветёт незабудка.

- Давайте рассмотрим цветок.  

/Дети рассматривают картинку, определяют строение цветка

Цветы, стебель, листья/


3. –Богиня цветов Флора рассказала нам эту историю, чтобы этот скромный цветок небесного цвета напоминал нам так же о наших цветах, чтобы мы их не забывали.

- Давайте покажем богине Флоре, что мы всегда помним о наших цветах и любим их».

/дети подходят к столу, где стоят комнатные цветы/


- В нашей группе растут цветы.

- Как эти цветы называются? Фиалки, рео.

- У кого дома есть цветы? Кто знает, как они называются? Спросите у родителей.

- Что мы делаем, чтобы нашим растениям было у нас хорошо и уютно? /поливаем, пересаживаем осенью и весной, чтобы они лучше росли/


ФИЗМИНУТКА


Ах! Какие хризантемы! ( Пальцами показать как цветок распускается)

Мы сорвем их без проблемы. (Обеими руками срываем цветы)

Ух! Охапку мы набрали! (Обеими руками показать охапку)

Эх! Прихватим и для Вали! ( Махнуть рукой и рвать цветы дальше)

Эхе – хе… цветов не стало (Удивленно пожать плечами)

Их и раньше было мало… (Развести руками в стороны)

Ох! Зачем же их сгубили? (Прижать к щекам обе руки и горестно

Ведь не мы же их растили! Покачать головой)


-Не рвите, не топчите цветы, сохраните красоту! Будем ухаживать за цветами!


/Дети садятся за столы/

- Цветы, которые живут в домах, называют комнатными растениями, цветами. /показываю картинки/ Как называются эти цветы?


- Цветы, которые растут на улице на клубах и требуют ухода. Называют культурными растениями. /показываю картинки/ Как называются эти цветы?


- А есть цветы, растения, за которыми мы не ухаживаем, но они прекрасно живут на свободе, на улице, лугах, в полях, в лесу. Какие вы видели цветы в лесу, на полях, лугах?

- Растения, которые растут без ухода людей, называют дикорастущими. /показываю картинки/ Как называются эти цветы?

- К какой группе цветов относится незабудка?



4. -Царица Флора предлагает нам поиграть в игру «Незабудка»


Показываю картинки с изображением разных цветов, дети сортируют в следующем порядке:

- Слева от себя положить – культурные растения

- По середине дикорастущие растения

- Справа от себя комнатные растения.


Дыхательная гимнастика:

Найдите розу среди цветов, и вспомните, какой у неё прекрасный аромат.

К цветку нос мы приближаем, Аромат цветов вдыхаем.

/Втянуть носом воздух/. И выдохнуть через рот.

5. Царица Флора, предлагает вам выполнить задание. Справа от вас лежат листы, переверните их.

Давайте проговорим наши волшебные слова, которые помогут нам выполнить задание:

Я листок свой приготовлю

Аккуратно положу.

Я от вас, друзья, не скрою –

Карандаш вот так держу.

Сяду ровно. Не согнусь,

За работу я примусь.


Пальчиковая гимнастика:

Гусеница вверх ползет 

С ветки не упадет.

Гусеница вниз ползет 

С ветки не упадет.


/Музыкальное сопровождение - Петра Ильича Чайковского «Вальс цветов»./


6. Итог занятия:

- Что нового вы узнали?

- Чем мы сегодня занимались?
- Что понравилось?


Царица Флора на память дарит вам незабудку.

Хоть и мала незабудка, да почитаема веками, она является

символом памяти, дружбы и вечной любви.























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-081597
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>