Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД "Путешествие по городам Татарстана"

Конспект НОД "Путешествие по городам Татарстана"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Конспект непосредственной образовательной деятельности

Тема: «Путешествие по городам Татарстана»


Составила

Воспитатель 1-ой категории

МБДОУ № 17

Морозова Ирина

Константиновна




Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой,

Живут в нем солнце,

дождь и гром,

Лес и речной прибой.

Живут в нем птицы и цветы,

Веселый звон ручья.

Живешь в том светлом доме ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нем.

Природою родной земли.


О. Орлова



Образовательная область: Познание

Интеграция образовательных областей: Коммуникация; Музыка; Социализация;

Возраст детей: 6-7лет

Формы непосредственной образовательной деятельности:

беседа, сюжетно-ролевая игра, дидактические игры, проблемные ситуации, моделирование


Задачи:

Образовательная:

  • Познакомить детей с городами Татарстана и их деятельностью и достопримечательностями.

  • Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве при выполнении заданий; стимулировать интерес к познавательной деятельности; уточнить понятия «президент», «герб», «гимн», «флаг»,

Развивающая:

  • Развивать интеллектуальные функции, мышление, память; закреплять знания о городах Татарстана, их деятельности и достопримечательностях;

  • эмоционально-ценностное отношение к родному дому, улице, городу;

  • формировать у родителей воспитанников желание прививать любовь к родному краю,

Воспитательная:

  • Воспитывать любовь к родному краю, чувство гордости за свою Родину, воспитывать чувство патриотизма.


Словарь новых слов: государство, древко, полотнище, промышленный центр, особая экономическая зона, многонациональный ; проговаривание ответов развернутыми предложениями

Предварительная работа: беседа о родном городе, о городах Татарстана, целевая прогулка, рассматривание иллюстраций, альбомов о городе и городах Татарстана, художественное творчество (аппликация, рисование), организация фотопанорамы, изготовление буклетов и коллажей с привлечением родителей, игровая деятельность.

Оборудование и материалы:

Демонстрационный: компьютер, экран, баннер «Туристическое агентство» макет детского сада (2шт. ), презентация «Путешествие по Татарстану»,

Раздаточный: бейджики с надписями «директор», «менеджер», «кассир», «курьер», путевки, билеты, мяч, тюбетейка, фишки, обручи разного цвета и размера, «Книга отзывов»;

Ход непосредственной образовательной деятельности

Вводная часть:

Здравствуйте, дорогие гости!

Здравствуйте, дети! Как вы думаете, кто такие путешественники? Почему люди путешествуют? ( Где-то бывать, узнавать что-то новое, интересное, знакомиться с новыми людьми) Дети, а вы любите путешествовать? (ответы детей)

Давайте все вместе отправимся в путешествие.

Как лучше организовать наше путешествие? (ответы детей)

Чтобы более серьезно определиться с выбором направления маршрута лучше всего обратиться в туристическое агентство.

Сюжетно-ролевая игра «Туристическое агентство»

Вед. Что такое – Туристическое агентство? (Здесь нам помогут купить путевки, билеты, помочь советами, сделать наше путешествие удобным. Ведь отдых должен быть приятным, познавательным и, главное, безопасным.)

Кто из детей хотел бы поработать в туристическом агентстве? Ребята, ну давайте смелее!

Распределяются роли по желанию. Вспоминают обязанности каждого служащего, надеваются бейджики с надписями «директор» (руководит работой турагентства), «менеджер» (работа с клиентами, помощь в выборе маршрутов, заказ мест в гостинице и заказ и доставка билетов ), «кассир» (продает билеты), «курьер» (доставляет билеты, привозит и увозит документы)

- Итак, наше Туристическое агентство «Узнай мир» открывается…

ДЕТИ - Здравствуйте! Это Туристическое Агентство. Мы хотим отправиться в путешествие. Вы можете нам помочь?

Вед. В роли директора… - Наше туристическое агентство предлагает путешествия в разные страны и города мира! Куда бы вы хотели отправиться?

Дети: А что вы можете предложить нам?

Вед. Сегодня мы предлагаем тур по нашей родине – республике Татарстан, где вы узнаете много интересного о городах Татарстана. Вы согласны?

- Тогда обратитесь, пожалуйста, к нашему менеджеру. Он поможет выбрать вам самый удобный и безопасный маршрут.

Менеджер. –

Пожалуйста, посмотрите рекламные буклеты, предлагаем поехать в разные города и даже страны

Дети:

Мы решили отправиться в путешествие по родной республике

Тогда, для вас есть специальное предложение – Путешествие по городам Татарстана

На чем бы вы хотели отправиться в путешествие

Дети. Мы бы хотели полететь на самолете.

Менеджер. Вот ваши путевки и билеты. Пожалуйста, будьте вежливы и осторожны во время путешествия. Счастливого пути!

Дети. Большое спасибо!

Основная часть

Игра – путешествие

Итак, мы отправляемся в увлекательное путешествие по Татарстану на самолете, поговорим о родном крае, о городах Татарстана, о людях, которые там живут.

Уважаемые путешественники! Просим занять свои места! Садитесь поудобнее! Пристегните ремни! Мы отправляемся!

(звучит музыка, дети легко бегут по кругу, изображая полет…)

- Какими выразить словами всю красоту. Что вижу я

Тебе любимый Татарстан Пою я гимн, любовь моя!

  1. Станция Поэтическая – Лирическая

- Мы прибыли на станцию – «Поэтическая», Предлагаю послушать стихи о Родине

(дети рассказывают стихи)

На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.
С каждым годом всё краше
Дорогие края...
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!



- Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.


- Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.


- Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

(Девочки танцуют татарский танец с платками)



  1. Следующая остановка - Станция Государственная.

(на экране попеременно появляются картинки, о которых рассказывают дети)

- Ребята, в какой стране мы живем? (В России).

- А в какой республике мы живем? (В республике Татарстан)

=- Назовите столицу Татарстана? (город Казань)

- Скажите, а кто самый главный человек в нашей республике? Президент Республики Татарстан - Рустам Нургалиевич Минниханов .

- Как вы думаете, какая у него главная задача. Что он должен, прежде всего, делать?

( - чтобы в нашей Республике все народы и татары и чуваши и русские и люди других национальностей жили мирно и дружно, вместе трудились – выращивали хлеб, строили новые заводы, машины, самолеты, красивые современные дома..

- Назовите государственные символы Республики Татарстан (флаг, герб и гимн). Посмотрите, как выглядят флаг и герб.

-Кира, расскажи нам пожалуйста, что ты знаешь о флаге.

Рассказ ребенка: Флаг состоит из древка и полотнища. Флаг разделен на три части: верхняя – зеленая, нижняя – красная, середина – узкая полоса белого цвета. Красный цвет – это цвет солнца и огня, зеленый – это символ живой природы и молодости. Белый- цвет чистоты , чести, мира.

- Спасибо, Кира, ты очень хорошо рассказала нам о флаге. Кто расскажет нам о следующем символе? (вызываю ребенка,он рассказывает о гербе…)

- На государственном гербе Республики Татарстан расположен белый барс, крылатый на фоне красного солнца. Крылатый белый барс – он защищает нашу республику, чтобы всегда был мир. Герб говорит о добре, благополучии и дружбе между народами, жителями нашей республики

- А что такое гимн? (Ответы детей, вызываю ребенка )

- Гимн – это главная песня страны. У каждой страны – свой гимн. Гимн слушают стоя. Сейчас мы прослушаем гимн Татарстана (прослушивание отрывка гимна)

- Мы отправляемся дальше

Мы пролетаем над городами Татарстана.

Посмотрите налево, направо, вниз, что вы видите?

3.Следующая остановка - Станция Географическая. Я предлагаю встать в круг и поиграть : Скажите, какие города Татарстана вы знаете? (я бросаю мяч, дети ловят его, называют город вТатарстане и возвращают мяч обратно) Молодцы, много городов назвали.

- Наши дети вместе с родителями подготовили рассказы о городах и сейчас они нам расскажут, чем же знамениты эти города Татарстана

(дети по очереди рассказывают о городах, демонстрируя коллажи, изготовленные совместно с родителями)

- Один из самых молодых городов Татарии - Альметьевск. Это важнейший центр нефтяной промышленности Татарстана . Добыча нефти и газа, газо-бензиновый, шиноремонтный, автотрактороремонтный, железобетонных конструкций, деревообрабатывающие, кирпичные заводы

От Альметьевска идет нефтепровод «Дружба» в другие города и даже в другие страны.


- Нижнека́мск  - большой, красивый город, расположен на левом берегу реки Кама. В этом городе производят шины для автомобилей.

Недалеко от Нижнекамска расположен международный аэропорт «Бегишево»[3].


- Набережные Челны тоже находятся на берегу Камы. Это крупный промышленный центр Татарстана В этом городе построен автомобильный завод, который выпускает грузовые машины Камаз, много других предприятий, а еще там есть комбинат, на котором производят бумагу.


- А вы знаете машину «Ока» Она очень маленькая. Вот такие машины собирают в Елабуге. Это очень красивый, утопающий в зелени город. В нем много памятников, музеев. Здесь находится Дом-музей великого художника И.И.Шишкина. Расположен среди лесов на высоком правом берегу Камы

Это крупный центр промышленности, там находится  особая экономическая зона «Алабуга».



- Бугульма́  - тоже старинный город, имеющий свою историю. Город является крупным многоотраслевым промышленным, культурным и научным центром республики. А еще там есть фарфоровый завод, на котором делают красивую фарфоровую посуду.


- Казань – крупный промышленный центр, один из древнейших городов России. Казань – столица республики Татарстан. В Казани работает президент, правительство Татарстана


- Казань – столица нашей республики. Это самый большой город в Татарстане. Здесь расположен Кремль – очень старинное здание, в нем работает президент, правительство Татарстана. В Казани строят самолеты. В Казани есть железная дорога, аэропорт, много заводов, фабрик. Там очень красивые здания, дома.


- Казань расположена на берегу реки Волги. На Волге есть речной порт, где строят пароходы, которые перевозят по воде людей и грузы в разные города России.

Молодцы, очень интересно нам дети рассказали о городах Татарстана

4. Следующая остановка - Станция Сказочная.

Угадайте, иллюстрации из каких сказок вы видите ?

Молодцы, хорошо знаете татарские сказки! А сейчас мы проверим, как вы знаете татарские народные пословицы…

  1. Станция Игровая

Игра «Тюбетейка»

(дети сидят в кругу, передаем тюбетейку по кругу и называем пословицы на татарском языке);

А на следующую игру я приглашаю родителей. Поиграйте вместе с детьми. Игра называется «Курсятяле ускенем» Молодцы! Хорошо играете.весело!

А нам пора лететь дальше….

5. Станция- Любознайка. Предлагаю поиграть в викторину «Что вы знаете о своем городе?»

1) Как называется наш город?

2) Как называется улица, на которой ты живешь?

3) Наш город, он - какой? (красивый, старинный зеленый, родной, чистый, маленький и т. д.)

4) На какой улице находится наш детский сад?

5) Что находится рядом с детским садом? (школа, библиотека, магазин, почта, молодежный центр)

6) Какие улицы города вы знаете?

7) Какая школа находится рядом с нашим детским садом?

8) Какие достопримечательности есть в нашем городе? (музеи, памятники, собор, мечети, )

Вы все молодцы. Знаете и любите свой город!

Предлагаю послушать стихотворение

Я люблю тебя, Чистополь (автор неизвестен)

Нас качает в колыбели Кама, матушка-река

Чистопольские согрели нас крутые берега

А над Камою-рекою, будто ореол святой,

Смотрит в небо голубое купол храма золотой

Я люблю, я люблю тебя, Чистополь,

Твой простор и поля золотистые!

Я люблю, я люблю тебя, город мой

Ты связал нас одной судьбой!

Наше путешествие подходит к концу. Но впереди нас ждет еще одна станция



  1. Станция Конструкторская (Научная)

Модель детского сада

Давайте все вместе составим модель нашего детского сада.

Представим, что этот домик – наш детский сад. Нам нужно определить, в какой стране, республике, городе, на какой улице он находится. У меня в руках обручи разного цвета и размера. Большой обруч будет обозначать страну, поменьше – республику, и т. д.

Дети располагают обручи вокруг домика. А теперь давайте все вместе будем дотрагиваться до обручей и говорить, что у нас получилось…дети хором говорят адрес детского сада:

Россия

Республика Татарстан

Город Чистополь

Ул. 40 лет Победы, дом № 37

Детский сад №17 Березка

Вот и готова модель нашего детского сада.

Занимайте места, мы возвращаемся домой.

Заключительная часть:

Вед. Ну что же ребята, наше путешествие закончено, и я как представитель туристического агентства, хочу спросить вас: вам понравилось путешествие?

Что вам запомнилось больше всего? Что интересного узнали?

Если вам понравилось наше путешествие, тогда предлагаю вам оставить в нашей Книге Отзывов свои автографы. (дети и родители наклеивают наклейки-смайлики)

Наше туристическое агентство дарит вам свои рекламные буклеты и предлагает воспользоваться нашими услугами.

- Я вам предлагаю поделиться впечатлениями о путешествии. Вам понравилось путешествовать? Что вам запомнилось больше всего? Что интересного вы узнали? В память о нашем путешествии предлагаю всем вместе спеть народную песню на татарском языке «Ай был-былым…»

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДБ-230530
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх