Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка - детский сад «Радуга»
г. Тарко-Сале Пуровского района
Непрерывно
образовательная деятельность на тему:
«Путешествие
по Москве. Московский Кремль»
Подготовила: Габдуллина К.Ш.-
воспитатель 1 квалификационной категории.
Программные
цели и задачи:
*Продолжать
формировать у детей представления о великой Родине - России, о её столице -
городе Москве.
*Познакомить
с историей Москвы, с символикой и геральдикой столицы нашей Родины: гербом,
гимном.
*Дать
первые представления об основателях города – о князе Юрии Долгоруком, Дмитрии
Донском.
*Развивать
познавательный интерес детей.
*Продолжать
знакомить с планом, картой, глобусом.
*Воспитывать
любовь и чувства гордости к своей Родине.
Образовательные
области:
*Познавательно
– речевое развитие
*Социально-
коммуникативное развитие
*Физическая
культура
*Художественно
– эстетическое развитие
Материалы
и оборудование: план Кремля, глобус, карта России, иллюстрации и слайды о
городе Москве, фотоматериалы, выставка книг о Москве, о России, выставка
семейных работ –поделок, рисунков о Москве, о Московском Кремле, компьютер,
аппаратура мультимедиа, фонограмма- гимн города Москвы, тын (из пластилина и
карандашей).
Предварительная
работа: знакомство с символикой, геральдикой и гимном России, чтение стихов,
рассказов о Родине, о Москве, беседы о России и о столице – городе Москве;
взаимодействие с семьёй - изготовление поделок, рисунков о Москве;
взаимодействие с социальными институтами города –
МБУ«
Детская библиотека» - организация выставки книг о России и столице Москве;
рассматривание иллюстраций и фотоматериалов о Москве, о природе России,
знакомство с легендой о Георгии Победоносце.
Словарная
работа: бойница, сторожевая башня, застава, белокаменная, гонцы, «с высоты
птичьего полёта», достопримечательность.
-Ребята,
сегодня я вас приглашаю отправиться со мной в интересное путешествие.
Мы
совершим его в удивительный город, самый главный город нашей страны. Как вы
думаете, о каком городе идет речь? (Москва)
Почему
вы так решили? (Рассуждения детей)
Да,
самый главный город нашей страны, столица нашей Родины – Москва.
А
как же нам найти город Москву? Где её искать? (Нужно посмотреть по карте,
где она находится)
-Главный
город страны – её столица - обозначается на карте красным кружочком.
Подойдите, пожалуйста, к карте и рассмотрите её внимательно. Может, кто-то
увидел этот красный кружочек? (вместе определяют местоположение города
Москвы.)
-А
как попасть в столицу? Это ведь очень далеко! Больше трёх тысяч километров!
(Рассуждения детей).
-Я
предлагаю превратиться в волшебных птиц! Согласны? Только нужно проговорить
волшебные слова:
Раз, два, три, четыре, пять-
Превратимся в птиц опять!
-
Полетели! (физминутка «Полёт птицы»)
-Будем
летать над городом, наблюдать за ним сверху, а ещё говорят - «с высоты
птичьего полёта». Птицы летят высоко, видят сразу много-много домов, улиц и
площадей.
Кто-то
из вас был в Москве? (Рассуждения детей.)
-Ребята,
послушайте, как красиво написал о нашей столице Фёдор Глинка.
(демонстрация
слайдов на фоне стихотворения)
(Слайды
с видами города Москвы).
Город чудный, город
древний,
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни,
И палаты, и дворцы!
Опоясан лентой пашен,
Весь пестреешь ты в садах;
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!
На твоих церквах старинных
Вырастают дерева;
Глаз не схватит улиц длинных...
Это матушка Москва!
(“Москва” Ф. Глинка)
Слайд
«Памятник князю Юрию Долгорукому»
Город
Москва был основан более 850 лет назад на берегах Москвы-реки. Основателем
города Москвы был князь Юрий Долгорукий, которому теперь в центре города
установлен памятник.
Слайд
«Герб Москвы»
Как
у каждой страны, так и у многих городов есть свой герб. Перед вами герб
Москвы. Герб – это эмблема города. Многие города нашей страны имеют свои гербы,
но каждый из них неповторим. Внимательно рассмотрите герб Москвы. Что вы
увидели? ( На коне сидит воин с копьём, который убивает змея.)
На
гербе Москвы изображен всадник с копьем, поражающий змея. Это святой Георгий
Победоносец.
Слайд
с достопримечательностями Москвы.
Москва
– огромный и очень красивый город. В нем около четырех тысяч улиц и площадей.
Оживленные проспекты соседствуют здесь с тихими переулками, тенистыми
бульварами и парками, старинные здания – с современными. Я приглашаю вас
полюбоваться достопримечательностями нашей столицы. Достопримечательности - это
красивые улицы, дома, дворцы, парки, которые заслуживают внимания.
Слайды
«Московский Кремль»
Сердце
Москвы – Кремль, символ нашей Родины. Его древние стены с зубцами, бойницами
(это отверстия для стрельбы в стене), сторожевыми башнями (башни для охраны)
стоят на высоком холме и отражаются в водах Москвы-реки. Купола храмов похожи
на шлемы богатырей. В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой
жители древней Москвы спасались от врага.
Слайд
«Москва – река»
Давным-давно
из богатого и славного города Суздаля прискакал с дружиной князь Юрий
Долгорукий, чтобы выбрать место для заставы-крепости. Заставой называли место
проверки и пропуска грузов. Дружина – это войско.
Полюбился
князю удобный для обороны холм – место слияния узенькой лесной речки Неглинной
и полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой (показывает на плане Кремля
реки Неглинная и Москва - река). Пусть, думалось Юрию Долгорукому, небольшая
крепость в лесу сторожит дальние окраины земли Суздальской.
Место
было тихое, глухое, водное, рыбное, охотницкое. Обнесли воины холм валом
(высоким холмом), забором – тыном, поставили с запада и востока ворота,
выстроили дубовые княжеские палаты, вырыли вокруг ров (демонстрирует заранее
подготовленный из карандашей и пластилина тын).
Шли
годы. Все чаще стали появляться в Кремле каменные строения. При князе Дмитрии Донском
появились стены и башни из белого камня. И прозвали люди Москву белокаменной,
то есть город был построен из белого камня. «Белокаменный» - значит из белого
камня.
Слайд
«Кремлёвские стены»
Знаменитый
русский поэт М. Ю. Лермонтов посвятил нашей столице такие строки:
Москва, Москва! Люблю
тебя как сын,
Как русский – сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин,
И это Кремль, зубчатый, безмятежный!
-Теперь представьте,
что мы с вами - защитники той крепости и живём в то далёкое время.
Становитесь парами, и мы обойдём дозором нашу крепость.
«Защитники
Кремля» - маршировка в колонне парами
Слайды
«Московский Кремль»
Еще
одна достопримечательность Москвы – Красная площадь. Может кто-нибудь знает,
почему эта площадь так называется? (Рассуждения детей.)
Да,
Красная площадь построена из красного кирпича. Но раньше красной называли всё
красивое – красна девица, весна - красна. Может её так назвали за красные
кирпичи, а может - за необычайную красоту. Уж очень красива эта площадь! Вы
согласны со мной?
Мы
многое узнали, посмотрели только самые важные достопримечательности Москвы. Но
Москва – огромный город. Ориентироваться в таком городе достаточно сложно,
особенно тем людям, которые приехали впервые, даже можно заблудиться. Чтобы
этого не произошло, в своих путешествиях можно пользоваться картой и планом
города (показ плана города Москвы). Пользуясь планом города, достаточно легко
можно проехать или пройти туда, куда вам хочется (Рассматривают план Кремля).
-Ребята,
наша столица – огромная. Там тысячи красивых улиц, парков, зданий. Но нам пришла
пора возвращаться домой. Помните, как мы добрались до Москвы? (Полетели, как
птицы).
-Ну,
что ж, полетели обратно! Повторяем волшебные слова:
Раз, два, три, четыре, пять-
Превратись в детей опять!
Вот
и закончилось на сегодня наше путешествие в великий град Москву.
(После
презентации дети совместно с воспитателем строят стены « Кремля» из крупного
лего - конструктора и из цилиндров и конусов, делают аппликации на тему
«Кремлёвские башни».)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.