Конспект НОД "Путешествие в страну дорожных знаков"

Конспект НОД по ПДД «Путешествие в страну дорожных знаков»

Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице

Образовательные задачи:

• Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
• Закрепить знания детей о сигналах светофора.

Развивающие задачи: 

• Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении правил дорожного движения;
•   Развивать мышление, устную речь, память, внимание.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им;
• Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Предварительная работа: беседы о правилах дорожного движения,  рассматривание фотографий «Улицы нашего города», аппликация «Автобус», рисование «Машины едут по улицам», заучивание стихотворений о дорожных знаках, дидактическая игра «Дорожные знаки», сюжетно-ролевая ига «Поездка на автобусе»

Оборудование: ноутбук, проектор, аудио- и видеоматериалы, разрезные картинки с изображением дорожных знаков, «автобусные билеты» разных  цветов

            Ход занятия:

                (в кругу)

 Восп. По городу, по улице не ходят просто так

Когда не знаешь правила легко попасть впросак

Все время будь внимательным и помни наперед

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Скажите, о каких правилах идет речь?

Дети: Правила дорожного движения

Восп. Верно. А вы знаете правила дорожного движения?

Игра  «Ответь быстро»

Что такое тротуар?

Что такое зебра?

Кого называют пешеходом?

Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты кто?

 Как надо вести себя в общественном транспорте? 

Как называется место, где люди ожидают автобус?

На какой сигнал светофора можно начинать переход дороги?

Для чего нужны дорожные знаки?

(Раздается сигнал сообщения)

Восп. Что это, ребята, кажется, нам пришло какое-то сообщение.

(Презентация  ПДД 1)

Восп. Что же делать, ребята? Мы сможем как-то помочь жителям города Дорожных Знаков?

 Дети: Да!

Восп. Тогда отправляемся на помощь! А на чем мы поедем?

Отгадайте загадку:

Двери, окна, но не дом.

 Есть сиденья даже в нём.

Фары светят, как глаза,

Есть четыре колеса.

Из под них клубится пыль.

Это что? … .
(Презентация ПДД Слайд 1)     

К какому виду транспорта определим наш автомобиль? (Ответы детей).

А еще какие наземные виды транспорта вы знаете?  (Ответы детей)

(Слайд 2)

Восп. Представьте, что вы все шоферы,  пристегнулись ремнем безопасности, взяли руль. Ну что, поехали! Не забываем соблюдать правила дорожного движения. (На встречную полосу не выезжаем, соблюдаем скоростной режим,   не открывать окна и двери во время движения автомобиля;

не высовываться в открытое окно, даже если в автомобиле очень жарко)

(Аудиозапись «Песенки про машинку»)

Вот мы и приехали. Выходим все из автомобиля.

Теперь мы пешеходы. Пешеходы тоже соблюдают правила дорожного движения. Какие?

Дети: Пешеходы должны двигаться по тротуарам по правой стороне, переходить дорогу можно по пешеходному переходу, сначала надо посмотреть налево, потом направо, пешеходы должны соблюдать сигналы светофора и регулировщика. 

                                   (Садимся)

Восп. Ребята, смотрите, в городе дорожных знаков настоящая беда! Расскажем жителям города, какие правила дорожного движения здесь нарушены.

(Слайд 3)

(Ответы детей)

Восп. Молодцы, ребята.  А что это за знаки впереди?

для чего нужны дорожные знаки?
Дети: Знаки помогают на дорогах водителям и пешеходам.

Воспитатель: Какие бывают виды дорожных знаков?
Дети: Знаки бывают указательные, предупреждающие, запрещающие, предписывающие.

Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут.
Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут». (Пешеходный переход)

(Слайд 4)

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.  

 (осторожно, дети)

(Слайд 5)

Тормози водитель. Стой! 
Знак - запрет перед тобой. 
Самый строгий этот знак, 
Чтоб не въехал ты впросак. 
Должен знак ты соблюдать, 
«Под кирпич» не заезжать (въезд запрещен).

(Слайд 6)

В треугольнике, ребята, 
Человек стоит с лопатой. 
Что-то роет, строит что-то, 
Здесь … (дорожные работы)

(слайд 7)

Знак любителей обгона

Объявляет вне закона.

В этом месте, сразу ясно,

Обгонять других опасно!

(обгон запрещен)

(слайд 8)

Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход:
Тут …? (подземный переход)

(слайд 9)

Восп. Молодцы, ребята, знаки вы знаете. Но посмотрите, здесь дорожные знаки  разрезаны на части. Мы сможем собрать их? Разделимся на три команды.

 Игра – эстафета  «Собери знак»

(Ребята делятся на три группы, собирают разрезанные дорожные знаки и рассказывают, что за знак у них получился)

Стихи о дорожных знаках (дети)

  Знак «Больница»:

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»

Знак «Автозаправочная станция»:

Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
«Рядышком бензоколонка!»

Знак «Пункт питания»:

Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!

Восп.  С этим заданием мы справились. Дорожные знаки в городе мы отремонтировали.

(садимся)

 (мультфильм «Светофор»)

Светофор – большой помощник, лучший друг для всех в пути. 
Он всегда предупреждает цветом, можно ли идти.

Восп. Еще раз напомните мне, пожалуйста, что обозначает каждый сигнал светофора.

А сейчас проверим, как вы соблюдаете сигналы светофора.

Физкультминутка «Светофор»

(под музыку двигаются по залу)

Красный – остановились,

Желтый – присели,

Зеленый – двигаемся.

Молодцы! Вы очень хорошо знаете сигналы светофора. Светофоры в сказочном городе теперь заработали.

Предлагаю еще раз напомнить жителям города дорожных знаков правила дорожного движения.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

                       (стоя)

Воспитатель: я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.

Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?

Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?

Кто шагает без разбора на сигналы светофора?

Кто в автобусе тесном уступает старшим место?

Кто дорогу перейдёт только там, где переход?

Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?

Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?

Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?

Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Восп. Ну вот, мы с вами помогли жителям города Дорожных Знаков справиться с бедой – установили дорожные знаки, отремонтировали светофоры и напомнили жителям правила дорожного движения. А теперь нам пора отправляться обратно в детский сад.  Поехали!

(Аудиозапись «Песенки про машинку» )

Восп. Ребята, что запомнилось вам в нашем путешествии?  (ответы детей)

Я рада, что все  вы знаете правила дорожного движения, соблюдаете их.