Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД "Рыбки сверкают - рыбки играют"

Конспект НОД "Рыбки сверкают - рыбки играют"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

НОД – 2 младшая группа. Художественно-эстетическое развитие. Рисование.

Воспитатель: Прутовых Наталья Петровна

Тема: «Рыбки сверкают - рыбки играют».

Цель: Создание положительного эмоционального фона, развитие творческих способностей детей.

Задачи:

1. Образовательные: Формировать знания детей о разной среде обитания рыб: открытые водоемы (моря, реки, озера…); аквариум.

2. Развивающие: Совершенствовать навыки нетрадиционного изображения предмета (рыбки – пальчики, ватные палочки). Поощрять самостоятельность и творчество в дополнении своей работы. Развивать навыки общения и речь

3. Воспитательные: Воспитывать любовь к живой природе. Воспитывать чувство соучастия, желание искать выход из проблемной ситуации.

Предварительная работа: Беседы о разной среде обитания рыб, чтение стихов, рассказов о рыбах, рассматривание иллюстраций.

Материал: Силуэты рыб на каждого ребенка, гуашь четырех цветов, ватные палочки, салфетки для рук, аквариум на листе ватмана с золотой рыбкой, аудиозапись шум воды, игрушка – рыбка, силуэты камней (большие и маленькие), ракушка с конфетами («морские камушки»).

Ход непосредственной образовательной деятельности:

Воспитатель: - Я делюсь с вами хорошим настроением (мы тоже);

- Я дарю вам улыбку (мы тоже);

- Я прыгаю от счастья (мы тоже);

-Я люблю вас (мы тоже);

- Ваше настроение отличное (ДА!!!)

Смотрите, сколько к нам гостей пришло, давайте им улыбнёмся, поздороваемся и подарим им своё отличное настроение.

Ой, ребята, тише, тише
Что-то странное я слышу
Приготовьте ушки
Ушки - послушки…

(Звучит музыка – шум воды)

Что слышат ваши ушки? (водичка шумит)

Воспитатель: Я тоже услышала, что водичка шумит. А в каких водоемах живет водичка? (В море, океане, озере, пруду, фонтане, реке…).
– А вы знаете, кто живёт в воде? (Рыбки, осьминог, улитки…)

- А если рыбки живут в море, то это какие рыбки? (морские);

- А если рыбки живут в реке, это какие рыбки? (речные);

- А если рыбки живут в озере, это какие рыбки? (озерные);

- А у кого есть дома аквариум? А как называются рыбки, которые живут в аквариуме? (аквариумные).
– Каких аквариумных рыб вы знаете? (Золотая рыбка, гуппи, меченосец...)
– Ребята, а вы хотели  бы, чтобы в нашей группе тоже был аквариум? (Да)
– И мне тоже очень хочется, и я решила сделать вам сюрприз. Зажмурьте глаза…

Звучит волшебная музыка: Раз, два, три, четыре, пять – начинаю колдовать!

Влево прыг и вправо прыг

И откройте глазки

Вот аквариум у нас, как в волшебной сказке! Воспитатель открывает фланелеграф под тканевой накидкой аквариум.  Дети открывают глаза.

Воспитатель: Посмотрите, какой аквариум я решила вам подарить. Здесь даже живёт рыбка. Как вы думаете, как она называется? (Золотая рыбка).

Посмотрите, какая красивая. Тело рыбки состоит из головы, туловища, хвоста и плавников. Рыбы прекрасно приспособлены для жизни в воде. Тела их обтекаемы, чтобы легче было плавать. Плавники и хвост помогают рыбам плавать.

- А чем же покрыто тело рыб?

   Для этого отгадайте загадку.

                         У родителей и деток

                         Вся одежда из монеток.

- Что это за одежда? ( Чешуя)


Она любит плавать, нырять. Вот посмотрите …

Пальчиковая гимнастика:

Рыбка плавал, ныряла
Рыбка хвостиком виляла
Вверх плывёт и вниз нырнёт
Вверх плывёт и вниз нырнёт
Вправо, влево, вправо, влево 
Всё ныряла то и дело.
Вот она какая – рыбка золотая!

Воспитатель: Как вы думаете, ребята, кого она ищет? Почему? (Ей одной скучно, грустно, не с кем поплавать, поиграть...)
– Что мы можем сделать, что бы рыбке стало веселее, радостнее?

  (Нарисуем ей друзей – рыбок).

Воспитатель: Я вам рыбок приготовила, только вам их нужно найти. Рыбки спрятались под камушками. Каждый будет искать свой камушек. Дети берут маленькие камушки, а на столах - большие. Внимательно смотрите и найдите свой по форме большой камушек (треугольный, прямоугольный, квадратный.)

- А чего же у рыбок не хватает? - Чешуек.

- А чем же можно нарисовать чешуйки? Кисточки ребята из старшей группы забрали. (Пальчиком, а хвостик и плавнички ватной палочкой). Дети рисуют под музыку шума воды.

Воспитатель: Пойдемте золотую рыбку порадуем. Находите в аквариуме маленькие камушки и посадите свою рыбку на камушек, где вам понравится.

Физминутка:

Рыбки весело резвятся

В чистой тепленькой воде.

То сожмутся – то разожмутся.

То зароются в песке.

Итог:

Воспитатель: Пока мы с вами играли, к нам еще одна рыбка в гости приплыла. Но рыбка не простая, а рыбка-прилипала и хочет с вами поиграть. А вы хотите? Как музыка играет рыбка «плывет», как только музыка останавливается – рыбка «прилипает»:

-Где живут морские (речные, озерные, аквариумные) рыбки?

- Что рисовали?

- Что понравилось?

Воспитатель: Давайте посмотрим еще раз как «золотая рыбка» радуется новым друзьям.

Рыбка плавает, ныряет,
Рыбка хвостиком виляет.
Вверх плывёт и вниз нырнёт, вам подарочек найдет! Посмотрите, какая ракушка, а там угощение «морские камушки» конфетки. Вот она какая – рыбка золотая!


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДБ-245033
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх