Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста на тему: " Математика"

Задачи:

- упражнять в количественном и порядковом счете;

- продолжать учить составлять геометрические фигуры из счетных палочек;

- развивать умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по высоте;                                                                                                                               - закреплять  обобщающие слова (транспорт, одежда, мебель, птицы, инструменты);

- воспитывать навыки самоконтроля и самооценки.

Словарная работа:

Самый высокий (низкий), использование предлогов (к, на, с, от, за, перед горой), геометрические фигуры (треугольник, квадрат).

Методические приемы:

Вопросы, уточнения, поощрения, индивидуальная работа.

Материалы и оборудование:

Рабочая тетрадь «Краткий курс подготовки к школе по математике» К.В.Шевелева, простой и зеленый карандаш, счетные палочки.

Интеграция образовательных областей:

Познавательное, речевое, физическое развитие.

Ход деятельности воспитателя с детьми:

1 Организационный момент.

- Какое сейчас время года?

-Назовите осенние месяцы.

- Сколько дней в неделе?

-Назовите дни недели.

-Сколько частей в сутках?

- Назовите части суток.   

2 Игра «Исправь ошибки» (Сравнение предметов по высоте)

Дети рассматривают рисунок, отвечают на вопросы , сравнивают кегли по высоте, расставляют их в нужном порядке.

3 Игра «Лабиринт» (Помоги Красной шапочке).

Дети отмечают дорожку Красной Шапочки зеленым цветом.  

4 Зрительная гимнастика «Путешествие во времени»

Отслеживают движением глаз цифры на циферблате часов.

5 Упражнение «Туристы» (Ориентировка в пространстве)

Дети определяют и называют местоположение каждого туриста (поднимается на гору, идет к горе и т.д.)

6 Игровое упражнение «Автопарк» (Количественный счет)

Считают, сравнивают, записывают количество предметов, записывают состав чисел 2 и3.

7 Физминутка  «Три медведя»                                                                                                    

Три медведя шли домой:                             шагают на месте вперевалочку

Папа был большой-большой                       поднимают руки над головой

Мама чуть поменьше ростом,                      руки на уровне груди

А сынок – малютка просто .                           приседают

Очень маленький он был,                              имитируют

С погремушками ходил:                                  игру

Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь.                            с  погремушками

8 Упражнение «Будь внимательным» (классификация предметов)

Рассматривают иллюстрации: о каком предмете идет речь (не одежда, не мебель, не птица, не инструмент)?

9 Игра « Геометрические фигуры»

Выкладывают из палочек треугольник, преобразовывают в квадрат, затем в прямоугольник.

10 Итог занятия. Самоконтроль и самооценка выполненной работы.

              Конспект НОД по ФЭМП

             в старшей логопедической группе

                                                         Воспитатель Давыдова Е.Р.

                                                                    МБДОУ №34 «Колокольчик»

                                                                    г. Моздок

                                                   2020г.