Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД с элементами ТРИЗ-технологии "Обитатели Черного моря" с презентацией к нему

Конспект НОД с элементами ТРИЗ-технологии "Обитатели Черного моря" с презентацией к нему



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Презентация к занятию.pptx

библиотека
материалов
Презентация и интерактивная игра к непосредственной образовательной деятельно...
Да, верно!
Да, верно!
Да, верно!
Да, верно!
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация и интерактивная игра к непосредственной образовательной деятельно
Описание слайда:

Презентация и интерактивная игра к непосредственной образовательной деятельности с элементами ТРИЗ-технологии по теме: «Обитатели Чёрного моря» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №61 «РОДНИЧОК» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ Подготовила: воспитатель средней группы – Архипова Александра Семёновна

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Да, верно!
Описание слайда:

Да, верно!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Да, верно!
Описание слайда:

Да, верно!

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Да, верно!
Описание слайда:

Да, верно!

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Да, верно!
Описание слайда:

Да, верно!

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект НОД Обитатели Черного моря.docx

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №61

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ СИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ











Конспект

непосредственной образовательной деятельности

по ознакомлению с природным окружением

с элементами ТРИЗ-технологии

в средней дошкольной группе по теме:

«Обитатели Чёрного моря»












hello_html_m7cb8ac10.gif










г. Симферополь,

2016 г.


Программное содержание:

Формирование основ взаимодействия с природой.

Образовательная область «Познавательное развитие»

  1. Развивать у детей интерес к Черному морю.

  2. Формировать представление о животном мире Черного моря.

  3. Приучать заботиться о чистоте окружающей среды, формировать зачатки экологического сознания.

Образовательная область «Речевое развитие»

  1. Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.

  2. Обогащать активный словарь детей названиями животных Черного моря (морские обитатели, морское дно, крупинки песка, панцирь, щупальца).

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

Развивать интерес к совместной деятельности

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Развивать мелкую моторику рук, умение рисовать на песке пальцами, ладонями.

Оборудование:

  • сундук с морской раковиной;

  • мягкие игрушки: дельфин, морской конек, краб, медуза;

  • иллюстрации с домашними, дикими и морскими животными, подставки с изображением леса, фермы и моря,

  • «семейка» дельфинов от большего к меньшему по количеству детей,

  • емкости с песком, цветные камушки, морские ракушки,

  • интерактивная игра «Найди морского конька»,

  • презентация о Черном море и его обитателях,

  • аудиозаписи.

Ход образовательной деятельности:

  1. Психогимнастика

Для начала встанем в круг-

Сколько радости вокруг!

Мы все за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Мы готовы поиграть,

Можно встречу начинать!

  1. Основная часть

В группе четко обозначены зоны для игры и деятельности, среди оборудования спрятан "волшебный" сундук.

Воспитатель обращается к детям: Ребята, вы любите сюрпризы? Ответы детей. Хоть я и взрослая, но тоже очень люблю сюрпризы! И один из них находится в вашей группе! Давайте мы его найдем! Дети ищут сюрприз – «волшебный» сундук.

- Ну что же, откроем его! Посмотрите, у меня в руках предмет, что это? Как вы думаете, почему она оказалась в этом сундуке? Ответы детей.

- Правильно, ребята, эта раковина появилась не случайно. Посмотрите, какая красивая, большая, еще можно приложив раковину к уху, услышать шум моря. И я вам предлагаю погрузиться в волшебный мир моря. (Шум моря)

- Мы с вами являемся жителями Крыма, и наш полуостров омывается морем. Скажите, а вам известно как называется наше море? (Ответы детей) А как вы считаете, почему море назвали Черным? (Глубокое, темно-синее)

Воспитатель добавляет: в шторм море становится темным.

- А какое море для вас? Поделитесь со мной. (Теплое, ласковое, глубокое, тихое, бурное, бескрайнее и т.д.)

Игра-классификация «Где-чей дом»

- А еще море – это дом для многих растений и животных. И я вам предлагаю поиграть в игру. Определите, где - чей дом? Перед вами на столе картинки с животными, возьмите себе любую картинку. Рядом со мной картинки с изображением леса, фермы и моря. Подумайте, что является домом для животного на вашей картинке. Вы готовы поиграть? Тогда начнем! Дети раскладывают картинки под музыку.

- Вы справились с заданием, присядьте, а теперь внимание на экран! (На экране морское дно). Конечно, в море живут не только дельфины, крабы, медузы, различные рыбки, но и множество других животных.

В волшебном сундуке, есть еще сюрпризы! Отгадайте-ка загадку:

Вот так чудо! Вот так диво!

Зонтик жжётся как крапива!

Зонтик плавает в воде,

Если тронешь, быть беде!

(Медуза)

Ответ детей сопровождается утвердительным звуком. Воспитатель предлагает ребенку подойти к сундуку и достать игрушку - медузу. На волшебном экране изображение медузы, плавающей в море.

- Мальчики и девочки, на что похожа медуза? (Ответы сопровождаются с изображением на экране: зонтик, грибок, воздушный шар, лампа и т.д.) Многие из вас наверняка держали медузу в руках, какая она? (Скользкая, холодная, с щупальцами, как холодец). Умедузы ядовитые щупальца, ими она защищается, а еще она может светиться в темноте. Медузы очищают морскую воду и предупреждают о надвигающемся шторме, уходя от берега вглубь моря.

- А вот еще одна загадка:

Есть лошадка, что не пашет, «И-го-го!», - она не скажет,

Молча, плавает в воде, прячется в морской траве.

То ли рыба, то ль зверёк? Кто это?

(Морской конёк)

Воспитатель предлагает ребенку подойти к сундуку и достать игрушку – морского конька. На волшебном экране изображение.

У морского конька – нет длинных стройных ног и красивого хвоста, но его называют «коньком». Как вы думаете почему? (Потому что у него лошадиная форма головы). А еще он известный шалун, давайте найдем его среди водорослей?

Интерактивная игра «Найди морского конька!»

Хорошо, а мы продолжаем с вами вспоминать морских обитателей, приготовьтесь слушать следующую загадку:

Только мимо нас проплыли, поиграли и уплыли.

Среди волн мелькают спины, дети, кто это?

(Дельфины)

Воспитатель: Конечно, какие они – дельфины? (Ответы детей: мокрые, гладкие, добрые, игривые). А еще, они, также как и люди, дышат воздухом, через отверстие на голове, могут хорошо видеть и слышать, они разговаривают на своем дельфиньем языке. Дельфины очень умные – могут лечить людей, предупреждают об опасности и даже спасают тонущих.

Игра «Разложи от большего к меньшему»

А я вам предлагаю поиграть: на ваших столиках лежат дельфинчики, это большая и дружная семейка, а вам нужно их собрать от большего к меньшему на этом тёплом коврике.

- Чудесно поиграли! А вот еще одна загадка:

Для себя на дне морском

Он клешнями строит дом

Круглый панцирь, десять лап,

Догадались? Это…

(Краб)

Конечно, вам он всем знаком – причудливой формы туловище, закованное в панцирь, является еще и домом для нашего краба, в котором он прячется от опасности. А еще у краба есть большие и острые как ножницы клешни, которыми он умело орудует в поисках пищи и своей защите. Ваня, а каких животных ты знаешь, кто, как и крабик носит на себе свой дом? Ответы детей. (Улитка, черепаха, рак-отшельник)

- А мы немного потанцуем вместе с крабом!

Логоритмика «Краб» Е. Железновой

Ветер дует, задувает, 
Пальму в стороны качает.  2 раза
А под пальмой краб сидит 
и клешнями шевелит,  2 раза
Чайка над водой летает 
И за рыбками ныряет,  2 раза
А под пальмой краб сидит 
и клешнями шевелит,  2 раза
Под водой на глубине 
Крокодил лежит на дне.  2 раза
А под пальмой краб сидит 
и клешнями шевелит. 2 раза

3. Работа за столами

- Здорово мы с вами повеселились! Эх, сейчас бы на песочке теплом полежать, правда, ребята? Но заглянем в «волшебный» сундук. В сундуке спрятаны сокровища, которыми нас щедро одарила наприрода – это золотой песок и морские камушки! Что можно сделать песком? (Ответы детей: построить замок, слепить куличики, просеивать его, спрятать в него игрушку).

-Вот и сейчас мы с вами поиграем с песком. Для этого вам нужно присесть за столы. Перед вами лоток с песком, потрогайте его – он теплый, скрипит под вашими пальчиками, а если мы сильнее прижмем ладошку к песку, останется отпечаток. Посмотрите, на какое морское животное похож отпечаток? (Ответы детей: на медузу, осьминога, рыбку, кораллы).

-Создайте картину о море, о его жителях, используя ладошки и пальчики. А камушки помогут вам украсить ваши работы. (Под музыку моря дети выполняют работу)

4. Итог занятия:

Как много красивых морских картин получилось!

(Дети рассматривают созданные картины на песке)

- Мальчики и девочки, вам понравился мой волшебный сундучок? Что вам больше всего запомнилось? Давайте перечислим всех обитателей, которые вместе с вами играли и рассказывали о себе много нового и интересного. Ответы детей.

- Все верно, море – это большой и загадочный мир, оно дарит жизнь многим видам животных и растений, но этот мир хрупок, нужно беречь его и заботиться, о том, чтобы такие редкие и удивительные животные как медузы, морские коньки, дельфины и крабы мы видели не только на картинках и фотографиях! А как мы будем беречь наше море? Ответы детей.

Мне очень понравилось у вас в гостях. А за то, что вы такие дружные, умные и веселые – сундучок приготовил вам морской подарок.Пусть он напоминает вам о ласковом и теплом море. (В качестве подарка – морские ракушки). Звучит музыка, дети выходят из зала.


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-054076

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>