МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.
МОСТИЗДАХ ДИГОРСКОГО РАЙОНА РСО-АЛАНИЯ им. Г.Г. МАЛИЕВА
Воспитатель дошкольной группы:
Хударова Людмила Руслановна
с. Мостиздах 2016 г.
Цель: Формировать у детей понимания ценности
своего здоровья.
Задачи:
-
Учить самостоятельно следить за своим здоровьем.
-
Самооздаровление, учить оказывать себе
элементарную помощь, прививать любовь к физическим упражнениям, самомассаж
-
Закрепит знания о культурно-гигиенических навыках
-
Развивать осознанное представление, что надо
сохранять свое здоровье
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, сегодня мы поговорим о
вашем здоровье. Кто хочет быть здоровым?
Дети: Все
Воспитатель: А вы знаете, что каждый человек
может сам себе укрепить здоровье? Недаром говорится:
Я здоровье сберегу,
Сам себе я помогу.
Воспитатель: А чтобы защитить себя от
простудных заболеваний, давайте проведем массаж волшебных точек наших ушей
Игровой массаж ушей
Подходи ко мне дружок, становись скорей в
кружок
Ушки ты свои найди и скорее покажи
Ловко с ними мы играем, вот так хлопаем ушами
А сейчас все тянем в низ, ушко, ты не отвались
А потом, а потом, покрутили козелком
Ушко, кажется, замерзло, отогреть его так
можно
1,2,1,2, вот и кончилась игра
Воспитатель: А как мы сможем себе помочь, мы
сейчас об этом поговорим.
Дети садятся на коврик
Воспитатель: Кто может мне ответить, что такое
здоровье?
Дети: Это красота, ум, когда все получается
Воспитатель: А как можно укрепить здоровье?
Дети: Заниматься физкультурой, правильно
питаться, соблюдать режим дня, закаливаться
Воспитатель: Как много вы знаете, молодцы!
Все, что вы перечислили необходимо делать каждый день. Давайте начнем с самого
утра
Пальчиковая гимнастика
Утречко
Утро настала, солнышко встало
Эй, братец Федя, разбуди соседей
Вставай большой. Вставай указка,
Вставай середка, вставай сиротка
И крошка Митрошка! Привет ладошка.
Воспитатель: Все проснулись, потянулись! А
теперь поспешили на веселую зарядку
Ритмическая зарядка
Воспитатель: Ребята, после тренировки проверти
свои мышцы, крепкие они стали?
Дети: Да
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, к нам
сегодня в группу приходил Мойдодыр. Он так хотел вас увидеть и так жалко, что
не дождался. У него утром очень много забот. Но он оставил вам вот этот
чудесный мешочек и загадку, что лежит в мешочке?
Я стою на полке в ванной
Зубы чищу всем с утра,
Чтоб ни кариес, ни микробы
Не проникли никогда!
Дети: Зубная щетка
Воспитатель: А какие средства личной гигиены
вы еще знаете, и почему их так называют?
Дети: Полотенце, расческа, мочалка, платок
Воспитатель: Ребята, Мойдодыр написал нам
письмо. Давайте посмотрим и прочтем его.
«Ребята, если вы внимательно осмотрите свою
группу,
то найдете очень интересный рисунок»
Дети ищут, находят плакат с изображением зуба
и рассматривают его
Воспитатель: Ребята, почему зуб какой-то
странный. Одна половина- грустная, а вторая – веселая? Что же с ним произошло?
Дети рассказывают, какие продукты разрушают
зубы и как их нужно укреплять.
Стоит дерево с разными видами продуктов. Дети
раскладывают их по корзинам полезные и неполезные для здоровья.
Воспитатель: Ребята, а какие полезные продукты
вам дают в детском саду?
Дети: Молоко, фрукты и овощи…
Воспитатель: И основной продукт, который
делает нас сильными, помогает расти развиваться и без которого любое блюдо
кажется невкусным – хлеб.
Есть очень хорошая пословица о хлебе
«Хлебушек – от земли, а силушка от хлеба»
Воспитатель: А еще здоровье укрепляет
закаливание. У меня есть замечательная пленка, я хотела бы вам показать фильм
Рассматриваются нарисованную «пленку», где
изображены различные методы закаливания. Воспитатель рассказывает о каждом
кадре, вспоминают истории из личного опыта каждого ребенка, где и как они
закалялись.
Все, кто хочет быть здоров
Закаляйтесь вы со мной
Утром бег и душ бодрящий
Как для взрослых – настоящий,
На ночь окна открывать
Свежим воздухом дышать
Ноги мыть водой холодной
И тогда микроб голодный
Вас вовек не одолеет
Воспитатель: Но крепкими стать нельзя
мгновенно – надо закаляться постепенно. Правда, не вседа есть возможность
побегать по травке босиком или искупаться в речке.но есть такой замечательный
способ закаливания, который можно делать каждый день. Давайте вспомним его
Дети садятся на ковер и делают самомассаж
Воспитатель: Ребята, вы сегодня много узнали о
здоровье, и я вижу на ваших лицах улыбку. А ведь улыбка – этозалог хорошего
настроения. Там мы дарим друг другу здоровье и радость. А угрюмый и злой
человек, может принести нам здоровье?
Дети: Нет
Воспитатель: Так давайте же друг другу подарим
свои улыбки и хорошее настроение.
Доброго вам здоровья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.