Примерный конспект совместной
деятельности для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Воспоминания о
лете».
Цель: Использование
нетрадиционных изобразительных средств в укреплении психического здоровья и
восстановлении эмоционального равновесия детей старшего дошкольного возраста с
ОВЗ
Задачи:
создание условий для
1. Образовательные:
·
обучения детей выполнению действия
согласно алгоритму;
·
ознакомления с
искусством выдувания мыльных пузырей;
·
знакомства с
техникой рисования мыльными пузырями;
·
составления
описательного рассказа о лете с опорой на иллюстративный материал;
2. Развивающие:
·
развития
координации движений и внимания;
·
стимулирования
стремления детей действовать вместе со сверстниками и наблюдать за
преобразованием материалов, получать удовольствие от игр с мыльными пузырями;
3. Воспитательные:
·
Воспитывать
интерес к творческому процессу;
·
Воспитывать
эстетические чувства для
восстановления эмоционального равновесия;
Оборудование:
- Альбомные
листы.
- Трубочки
для коктейля.
- Восковые
мелки, карандаши.
- Мыльный
раствор в баночках.
- Салфетки
влажные и сухие.
Предварительная работа:
·
Беседы о лете, рассматривание иллюстраций;
·
Знакомство с техникой рисования «Волшебные пузырьки»;
·
дидактическая игра «На что похоже?»;
·
подвижная игра «Мыльные пузыри»;
·
разучивание речевого материала.
Ход
занятия:
Воспитатель
с детьми находится в группе, заходят гости.
В:
Ребята посмотрите к нам сегодня пришли гости. Что нужно им сказать?
Д:
поздороваться.
В:
верно, давайте поздороваемся с гостями.
Д:
Здравствуйте.
В:
Ребята какое сейчас у нас за окном время года?
Д:
Осень.
В:
верно, осень. А какие еще времена года вы знаете?
А
какое любимое время года у тебя…. Почему? (инд. ответы детей)
Отгадайте,
какое время года нравится мне?
Кто
какое время года,
Больше
любит у природы?
Здесь
другого нет ответа:
Лучше
всех конечно ЛЕТО!
Как
хочется вернуться в лето, а вам ребята?
Я
знаю волшебные слова которые помогут нам на немного вернуться в лето.
Возьмемся
за руки, закроем глаза и повторим вместе со мной:
Очень добрым, очень светлым,
Золотистым ясным днём
Мы поедем в гости к лету,
В гости к солнышку пойдём!
(картинки
лета на слайде)
-
Вот мы и попали снова в лето. Вспомните, что интересного происходило в природе
летом.
Д:
Цветут цветы, светит солнышко, можно есть мороженое, бабочки летают, спеют
фрукты и овощи.
В:
Все верно.
Ребята, а теперь послушайте одно
стихотворение. Называется оно:
Подарки лета (договаривание)
- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!(слайд)
В небе pадyгy-дyгy!(слайд)
И ромашки на лyгy!(слайд)
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,(слайд)
Сосны, клёны и дубы,(слайд)
Землянику и грибы!(слайд)
Подарю тебе кyкyшкy,(слайд)
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!
А как хочется сейчас увидеть радугу, ромашки, солнышко, грибы,
землянику.
А это возможно сейчас? (нет, потому что сейчас осень) Как же нам
это все увидеть? (можно нарисовать) Что нам для этого нужно (ответы детей) Но
рисовать будем необычным способом, а самым что ни наесть волшебным.
Прежде чем пройти за столы. Немного разомнемся и поднимем себе настроение.
Физминутка:
Мы ногами топ-топ!
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг!
Мы плечами чик-чик!
Раз - сюда, два - туда,
Повернись вокруг себя.
Раз присели, два привстали
Руки к верху все подняли
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора!
В: Ой,
а кто это?(слайд)
«В одном волшебном
государстве, сказочном королевстве жила
Волшебница - повелительница мыльных пузырей. Всему миру дарила она
свое волшебство. Взмахнет волшебной палочкой и по всему свету разлетаются
разноцветные мыльные пузыри»
А
вы умеете пускать мыльные пузыри?
Д:
да умеем и любим их пускать.
В:
Сейчас проверим. - Давайте сейчас вспомним, как пускаются пузыри. Делаем
глубокий вдох через нос, и медленно выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно
дольше, чтобы они получились большими.
(дети
дуют)
В:Летая
по всему свету, мыльные пузыри превращались в чудеса,
даря людям радость, хорошее настроение:
когда они летели по небу, то превращались в птичек, в воздушные шарики, в
облака. Подлетая к лесу, они превращались в животных, опускаясь в воду – в
рыбок и морских обитателей, оказавшись на полянке – в прекрасные цветы, бабочек,
божьих коровок»
В:Ребята
Волшебница принесла мне предмет которым можно выдувать пузыри, а я его случайно
положила не в ту коробочку, помогите мне найти предмет в этой коробочке.
Дети
достают из коробочки по одному предмету ,называют его и говорят можно им
надувать мыльные пузыри или нет.
Вот
что послужит нам волшебными палочками – палочки для сока. С их помощью можно
тоже творить волшебство.
Хотите
попробовать?
Д:
Да
Дети
рассаживаются за столы, на столах приготовлены стаканчики с мыльной жидкостью
разного цвета.
Воспитатель
рассказывает ход рисования мыльными пузырями.
·
Раздувание мыльных пузырей.
- Прикладывание альбомного листа к пене из
воздушных пузырей.
- Рассматривание и дорисовывание изображения.
В:
Палочки скорей возьмите, много мыльных пузырей надуйте,
Листик сверху приложите, что получится, посмотрите.
Раздувание мыльных
пузырей. (На данном этапе происходит отработка более глубокого вдоха через нос
и более длительного выдоха через рот).
В:
Начинаем колдовать, и картины
оживлять.
Дорисовывание
деталей изображения. Детьми используется материал по желанию. Одновременно
задаются наводящие вопросы: На что это похоже? Что или кто бывает розовым,
желтым и т.д.? Как ты думаешь, что это может быть? И т.д.
Вот
и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо – летние рисунки .
Воспитатель
спрашивает у детей что или кого они нарисовали.
Молодцы,
вы такие замечательные волшебники, такие чудесные рисунки у вас получились. Что
было для вас самым интересным? Трудным? Легким? Во что превратились ваши
мыльные пузыри? Какие вы ребята молодцы.
В:
Ребята, давайте из наших работ сделаем альбом и назовем его «Воспоминания о
лете», и на следующий год обязательно его пополним новыми рисунками.
А
за то, что вы так славно потрудились, Фея из страны мыльных пузырей вам
передала вот такую корзиночку с сюрпризами. Хотите посмотреть что в ней?
Д:
Да!!!
Это
мыльные пузыри, ведь мыльными пузырями не только можно рисовать, но и весело
играть!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.