Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД Совместная деятельность на тему "Воспоминания о лете"

Конспект НОД Совместная деятельность на тему "Воспоминания о лете"

Скачать материал

Примерный конспект совместной деятельности для  детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Воспоминания о лете».

Цель: Использование  нетрадиционных изобразительных средств в укреплении психического здоровья и  восстановлении эмоционального равновесия детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ

Задачи:

создание условий для

1. Образовательные:

·          обучения детей выполнению действия согласно алгоритму;

·         ознакомления с искусством выдувания мыльных пузырей;

·         знакомства с техникой рисования мыльными пузырями;

·         составления описательного рассказа о лете с опорой на иллюстративный материал;

 

2. Развивающие:

·         развития координации движений и внимания;

·         стимулирования стремления детей действовать вместе со сверстниками и наблюдать за преобразованием материалов, получать удовольствие от игр с мыльными пузырями;

 

3. Воспитательные:

·         Воспитывать интерес к творческому процессу;

·         Воспитывать эстетические чувства для восстановления эмоционального равновесия;

Оборудование:

  • Альбомные листы.
  • Трубочки для коктейля.
  • Восковые мелки, карандаши.
  • Мыльный раствор в баночках.
  • Салфетки влажные и сухие.

 

Предварительная работа:

·         Беседы о лете, рассматривание иллюстраций;

·         Знакомство с техникой рисования «Волшебные пузырьки»;

·         дидактическая игра «На что похоже?»;

·         подвижная игра «Мыльные пузыри»;

·         разучивание речевого материала.

 

Ход занятия:

 

Воспитатель с детьми находится в группе, заходят гости.

В: Ребята посмотрите к нам сегодня пришли гости. Что нужно им сказать?

Д: поздороваться.

В: верно, давайте поздороваемся с гостями.

Д: Здравствуйте.

В: Ребята какое сейчас у нас за окном время года?

Д: Осень.

В: верно, осень. А какие еще времена года вы знаете?

А какое любимое время года у тебя…. Почему? (инд. ответы детей)

Отгадайте, какое время года нравится мне?

Кто какое время года,

Больше любит у природы?

Здесь другого нет ответа:

Лучше всех конечно ЛЕТО!

Как хочется вернуться в лето, а вам ребята?

Я знаю волшебные слова которые помогут нам на немного вернуться в лето.

Возьмемся за руки, закроем глаза и повторим вместе со мной:

Очень добрым, очень светлым,

Золотистым ясным днём

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдём!

(картинки лета на слайде)

- Вот мы и попали снова в лето. Вспомните, что интересного происходило в природе летом.

Д:  Цветут цветы, светит солнышко, можно есть мороженое, бабочки летают, спеют фрукты и овощи.

В: Все верно.

Ребята, а теперь послушайте одно стихотворение. Называется оно:

Подарки лета  (договаривание)

- Что ты мне подаришь, лето?
- Много солнечного света!(слайд)
В небе pадyгy-дyгy!(слайд)
И ромашки на лyгy!(слайд)
- Что ещё подаришь мне?
- Ключ, звенящий в тишине,(слайд)
Сосны, клёны и дубы,(слайд)
Землянику и грибы!(слайд)
Подарю тебе кyкyшкy,(слайд)
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
"Погадай мне поскорей!"
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!

 

А как хочется сейчас увидеть радугу, ромашки, солнышко, грибы, землянику.

А это возможно сейчас? (нет, потому что сейчас осень) Как же нам это все увидеть? (можно нарисовать) Что нам для этого нужно (ответы детей)  Но рисовать будем необычным способом, а самым что ни наесть волшебным.
Прежде чем пройти за столы. Немного разомнемся и поднимем себе настроение.

Физминутка:

Мы ногами топ-топ!

Мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг!

Мы плечами чик-чик!

Раз - сюда, два - туда,

Повернись вокруг себя.

Раз присели, два привстали

Руки к верху все подняли

Раз-два, раз-два,

Заниматься нам пора!

 

В: Ой, а кто это?(слайд)

«В одном волшебном государстве, сказочном королевстве жила              Волшебница - повелительница мыльных пузырей. Всему миру дарила она свое волшебство. Взмахнет волшебной палочкой и по всему свету разлетаются разноцветные мыльные пузыри»

А вы умеете пускать мыльные пузыри?

Д: да умеем и любим их пускать.

В: Сейчас проверим. - Давайте сейчас вспомним, как пускаются пузыри. Делаем глубокий вдох через нос, и медленно выдуваем пузыри, стараемся дуть как можно дольше, чтобы они получились большими.

(дети дуют)

В:Летая по всему свету, мыльные пузыри превращались в чудеса,                 даря людям радость, хорошее настроение: когда они летели по небу, то превращались в птичек, в воздушные шарики, в облака. Подлетая к лесу, они превращались в животных, опускаясь в воду – в рыбок и морских обитателей, оказавшись на полянке – в прекрасные цветы, бабочек, божьих коровок»

В:Ребята Волшебница принесла мне предмет которым можно выдувать пузыри, а я его случайно положила не в ту коробочку, помогите мне найти предмет в этой коробочке.

Дети достают из коробочки по одному предмету ,называют его и говорят можно им надувать мыльные пузыри или нет.

Вот что послужит нам волшебными палочками – палочки для сока. С их помощью можно тоже творить волшебство.

 Хотите попробовать?

Д: Да

Дети рассаживаются за столы, на столах приготовлены стаканчики с мыльной жидкостью разного цвета.

Воспитатель рассказывает ход рисования мыльными пузырями.

·         Раздувание мыльных пузырей.

  • Прикладывание альбомного листа к пене из воздушных пузырей.
  • Рассматривание и дорисовывание изображения.

В:  Палочки скорей возьмите, много мыльных пузырей надуйте,
Листик сверху приложите, что получится, посмотрите.                                        Раздувание мыльных пузырей. (На данном этапе происходит отработка более глубокого вдоха через нос и более длительного выдоха через рот).

В:   Начинаем колдовать, и картины оживлять.

Дорисовывание деталей изображения. Детьми используется материал по желанию. Одновременно задаются наводящие вопросы: На что это похоже? Что или кто бывает розовым, желтым и т.д.?  Как ты думаешь, что это может быть? И т.д.

Вот и получилось у нас настоящее волшебство, настоящее чудо – летние  рисунки .

Воспитатель спрашивает у детей что или кого они нарисовали.

Молодцы, вы такие замечательные волшебники, такие чудесные рисунки у вас получились. Что было для вас самым интересным? Трудным? Легким? Во что превратились ваши мыльные пузыри? Какие вы ребята молодцы.

В:  Ребята, давайте из наших работ сделаем альбом и назовем его «Воспоминания о лете», и на следующий год обязательно его пополним новыми рисунками.

А за то, что вы так славно потрудились, Фея из страны мыльных пузырей вам передала вот такую корзиночку с сюрпризами. Хотите посмотреть что в ней?

Д: Да!!!

Это мыльные пузыри, ведь мыльными пузырями не только можно рисовать, но и весело играть!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект НОД Совместная деятельность на тему "Воспоминания о лете""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 615 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.12.2018 378
    • DOCX 26.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сальникова Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 32395
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Тифлопедагогика в дошкольном образовании (работа с обучающимися с нарушениями зрения)

Учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация воспитательного процесса в образовательных организациях в условиях обновленного законодательства

Воспитатель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие мышления и речи детей старшего дошкольного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 25 регионов

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию дошкольников

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство переговоров: стратегии и тактики в различных сферах жизни

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции