Конспект НОД "Страна великая Россия"

Конспект НОД  (по гражданско-патриотическому воспитанию детей в подготовительной группе) «СТРАНА ВЕЛИКАЯ РОССИЯ!».

Задачи:

- Расширять представление о стране, в которой они живут.

- Закреплять и обобщать знания детей о государственных символах России.

- Закрепить знания детей о Москве – столице России, воспитывать чувство гордости и уважения к своему народу.

- Формировать уважительное отношение к государственным символам.

- Воспитывать патриотические чувства.

-Воспитывать любовь и гордость за свою Родину с помощью художественного слова.

- Обогащать словарь детей.

- Создать положительное – эмоциональное настроение у детей.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о Родине, стране в которой мы с вами живем. Почитаем стихи. Узнаем символику нашей страны.

Россия – как из песни слово.

Березок юная листва.

Кругом леса, поля и реки.

Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей,

Люблю, всем сердцем понимаю

Степей таинственную грусть.

Люблю все то, что называют

Одним широким словом – Русь.  

Хлеб, которым человек кормится, земля, на которой человек живет, мать, которая дает жизнь… Без всего этого, человеку жить просто невозможно. Среди самого необходимого, самого дорогого, есть у человека Родина! Родина? Что это значит?

 Ребёнок читает стихотворение В. Степанова «Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.

Воспитатель   Ребята, а что для вас означает это слово?

Дети: (ответы…)  

Воспитатель:   Конечно, слово Родина, означает очень многое, и каждый понимает его по-своему. Родина – это и земля, и страна в которой мы родились. Это и мать, и отец твой. - Родину еще отчизной, отечеством  называют, а дом родной – называют «отчим домом». Язык, на котором мы с вами говорим, для нас родной, он дан нам Родиной. - Родина, это и цветы, и воздух, и даже небо, ведь даже оно не везде одинаковое. Есть родное небо – это то, под которым ты родился и живешь. Мытищи - это тоже наша Родина.

Воспитатель: Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее. Много сложил народ о ней пословиц и поговорок. Вспомните пословицы и поговорки о Родине. 

Дети:  Родина любимая – что мать родимая. Если дружба велика, будет Родина крепка. Жить – Родине служить. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. Родина мать, умей за нее постоять. Человек без Родины – что соловей без песни.

ü Береги землю родимую, как мать любимую.

ü Родимая сторона – мать, чужая – мачеха.

ü Нет ничего краше, чем Родина наша.

ü Кто за Родину горой, тот истинный герой.

ü Русский в словах горд, в делах тверд.

ü Москва – всем городам мать.

ü Всякому мила своя сторона.

  Игра: «Передай сердечко и скажи словечко» - подобрать прилагательные к слову Родина.

Воспитатель: Ребята, вы сказали о Родине такие прекрасные слова. А вы знаете, в какой стране вы живете?

Дети: (ответы…)

Воспитатель: Да, наша страна называется Россия, и мы с вами в ней живем... Какое красивое и звучное имя - Россия. Давайте повторим его вместе.

Игра: «Как зовут жителей» - предлагается детям место проживания и они должны назвать жителей этого места. Например: на Луне – лунатики, на Земле – земляне, в России – россияне.

Воспитатель: Верно, мы с вами россияне, потому что живем в России. Ребята, нашу страну, можно узнать не только по имени, но и по государственным символам: гимну, флагу и гербу. Все страны мира, все государства, существующие на земле, имеют свои флаги и гербы и они являются отличительным знаком государства.

Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств... Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков назад люди вместо флага использовали шест с привязанным к его верхушке пучком травы, окрашенным яркой краской. Называлось это стягом. Его главное назначение- «стягивать», к себе, т.е. объединять воинов для защиты своей земли. Затем стяги стали делать из ткани. Современный флаг утвердил великий русский царь Петр I. Полотнище флага состоит из трех полос белого, синего и красного цветов. Полосы расположены горизонтально. Цвета флага выбраны не случайно. Цвету флага придается особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести; Синий – небо, верность и правду; Красный – огонь и отвагу. Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам. Православные христиане видели в расположении полос флага строение мира. Вверху – божественный мир, воплощенный в белом, небесном свете, ниже – синий небосвод, а под ним мир людей, красный цвет. Мы говорим белый цвет, синее море, весна красна, красная девица, употребляя слово «красный» в значении «красивый». Видимо все же не случайно стали они цветами государственного флага России.

Воспитатель: А знаете ли вы, ребята, где можно встретить государственный флаг России?

Дети: (ответы).

Физкультминутка:

Нет на свете Родины красивей –   (шагают на месте)

Боевой страны богатырей.             (изображают «богатырей»)

Вот она, по имени Россия

От морей простёрлась до морей.(шагают на месте и широко разводят руки)

Воспитатель: Второй символ – герб. Гербы появились очень давно. Герб был отличительным знаком рыцарей. Служил он для того, чтобы можно было отличать друг от друга закованных в железные доспехи воинов. Такой символ был изображен на рыцарских щитах. Шло время, не стало рыцарей, но остались гербы. Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение можно увидеть на флагах, печатях, монетах, на паспорте гражданина России, на пограничных столбах, на зданиях, где работает правительство.

Воспитатель: Посмотрите на герб нашего государства. Что вы на нем видите?

Дети: Орел с двумя головами, у орла распущенные крылья, на головах короны, в одной лапе орел держит золотой шар, а в другой золотой жезл. 

Воспитатель: Вывод: на гербе России золотой двуглавый орел, над орлом три короны. В лапах орла золотой жезл и золотой шар. 

Воспитатель:  А что вы видите на груди орла?

Дети: Щит.  Воспитатель: Подумайте, вам знаком этот щит?

Дети: Щит похож на герб Москвы.

Воспитатель: Как вы думаете, почему герб Москвы в центре государственного герба?

Дети:  Москва – столица нашего государства. Воспитатель: Попробуйте описать герб Москвы.

Дети: На красном щите нарисован всадник на белом коне. В руках он держит копье, которым убивает змея.

Воспитатель: Правильно, мы видим Георгия Победоносца в серебряных доспехах. Золотым копьем он поражает дракона. Ребята, каждый элемент герба имеет свое значение:

ü Двуглавый орел – символ единства России;

ü Короны – союз республик, входящих в состав России;

ü Жезл и шар означают сильную власть, защиту государства и его единство;

ü Всадник на щите – победа добра над злом, готовность народа защищать свою страну от врага.

Воспитатель: Скажите, а где можно встретить изображение герба?

Дети: (ответы).  Герб и флаг страны созданы в соответствии со строгими правилами и имеют общую символику, которая олицетворяет красоту и справедливость, победу добра над злом.

Игра: «Я знаю…», детям предлагается собрать Герб и Флаг России из отдельных частей (пазлы).

Воспитатель:  Гимн - самая главная песня нашей страны, ее должны знать все люди, которые живут в России и не только знать, но и относиться к ней с трепетом и уважением. Музыка гимна неторопливая и величавая. А в словах текста отражается любовь к Родине- России, говорится о красоте природы, высказываются надежды на прекрасное будущее. Государственный гимн- один из главных символов страны, поэтому его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения- все присутствующие встают. Гимн всегда поют и слушают стоя. Давайте и мы сейчас встанем и послушаем главную песню нашей Родины. Дети встают. Звучит «Государственный гимн Российской Федерации». А знаете ли вы, когда исполняется Государственный гимн?

Дети (ответы).

Воспитатель: Ребята, сегодня вы узнали о государственной символике Российского государства.  Граждане России гордятся Государственными гербом, флагом и гимном.