Конспект НОД в первой младшей группе "Прогулка в зоопарк"

Конспект НОД

Тема:«Прогулка в зоопарк»

Ведущая образовательная область: познавательное развитие.

Цель: Создать условия для развития интеллектуальной культуры.

Задачи:

Образовательные:

ü Дать знания о зоопарке и некоторых его обитателях: особенностях внешнего вида, повадках и питании;

ü Продолжать формировать умение слушать загадки и отгадывать их;

ü Активизировать речь детей.

ü Учить детей  отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие:

ü Развивать интерес к животным, формировать умение называть отличительные особенности внешнего вида животных;

ü Развивать у детей внимание, речь, память, воображение;

ü Развивать умение работать с пластилином.

Воспитательные:

ü Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, чувство любви к животному миру;

ü Воспитывать нравственные качества.

Вид деятельности: игровая

Образовательные области:

1. Социально-коммуникативное развитие.

2. Познавательное развитие.

3. Речевое развитие.

4. Художественно-эстетическое развитие.

5. Физическое развитие.

Форма организации видов деятельности: создание игровой ситуации с использованием персонажа.

Оборудование: Воздушные шарики, игрушка воробей, картинки животных, шарики из пластилина, вырезанные из картона бананы, игрушка - медведь

Предварительная работа:

ü Беседа о зоопарке.

ü Рассматривание картинок.

ü Чтение стихотворения С.Маршака «Где обедал воробей?»

Ход  НОД:

Деятельность воспитателя	Деятельность детей
1.Водная часть
Ребята посмотрите к нам сегодня пришли гости. Воспитатель: Утром встали малыши, В детский садик свой пришли. Вам мы рады, как всегда. Гости здесь у нас с утра, Поздоровайтесь, друзья! Ой, ребята кто-то еще стучится в наше окно. Наверно это еще один гость (звучит аудиозапись чириканья воробья), воробей «передвигается» на леске. Кто это? - Ребята, воробей, оказывается, совсем недавно вернулся из зоопарка, он обедал там  А вы знаете, что такое зоопарк? (Помочь детям наводящими вопросами дать определение к слову зоопарк) В зоопарке воробей встретил животных им нужна помощь. Они слышали, что вы добрые и отзывчивые и сможете им помочь. -Ребята,  ну что поможем животным? А на чём же мы туда отправимся? Ребята я предлагаю нам сегодня побыть немного волшебниками и отправиться в зоопарк на воздушных шариках!!! -Мы полетим сегодня в парк В наш веселый зоопарк! Педагог раздает детям шарики на ленточках и под музыку Петряшевой «Шарики воздушные» дети идут по кругу за педагогом. Остановившись дети выпускают шарики из рук. Открывается занавес и у центральной стены стоят нарисованные животные. Центральная стена украшена на тему «Зоопарк».	Дети здороваются Внимательно слушают Ответы (Воробей) Зоопарк – это место, где живёт очень много разных животных, где гости могут за ними наблюдать, покормить, узнать о них много интересного. Внимательно слушают Ответы: Да поможем. Ответы: (на машине, самолете, поезде.)
2.Основная часть
Дети подходят к 1 животному (жираф) Гордо голову задрав, Смотрит на ребят…..( жираф) Посмотрите ребята, кто живет в этой клетке?          Жираф- это самое высокое животное. Жирафы живут в Африке. У него длинная шея, на голове есть два рожка, большие глаза, короткий хвост. Питается жираф ветками, листочками, травой. -Чего же не хватает у жирафа? -Растерял все пятнышки и грустит. Давайте сделаем доброе дело, сделаем ему новые пятнышки. Смотрите, жираф повеселел, и благодарит вас за помощь. Ну, вот мы помогли жирафу. Теперь пойдем к другой клетке. -Кто живет в этой клетке?  В зоопарке в синей клетке Ловко прыгает по сетке, Корчит рожи, ест бананы, Кто? Конечно……(обезьяна) Ребята обезьяна  коричневого цвета, тело покрыто шерстью, она тоже живет в Африке. Она любит лазать по деревьям, у нее цепкие пальцы и длинный хвост. Как вы думаете -Что любит кушать обезьянка? -Какого цвета бананы? Почему грустит обезьяна? Посмотрите обезьяна в клетке, а бананы высоко на пальме - Давайте достанем их и угостим обезьяну. (Воспитатель ставит пальму, на которой привязаны на ниточке  вырезанные из картона бананы). Дети под веселую музыку прыгают и стараются достать банан. После того, как будут сорваны все бананы, дети прикрепляют бананы в лапы обезьяны. -Посмотрите, обезьянка повеселела и благодарит вас за помощь. Теперь можно идти к следующей клетке. -А кто   живет  в этой клетке? Вот лошадка, вся в полосках, Может быть, она в матроске? Нет, она такого цвета. Угадайте, кто же это?....(зебра) -А какого цвета зебра? Зебра – похожа на маленькую лошадку – пони. Только она полосатая. Живет зебра в Африке и ест траву. -Ребята зебра грустная, потому что она растеряла свои полоски. Давайте ей поможем и вернем полоски зебре. Посмотрите, зебра повеселела и благодарит вас за помощь, ну, а мы пойдем дальше. -Ребята, кто такой большой сидит в клетке? -Ребята, кто такой большой сидит в клетке? Косолапый и большой Спит в берлоге он зимой. Ест малину, любит мёд Ну – ка, кто же назовёт?....(медведь) -А вы знаете, что медведи хоть и косолапые, но очень ловкие животные. Они умеют быстро бегать. Вот и посмотрим, догонит ли нас медведь. ( С детьми проводится подвижная игра «В зоопарке мы гуляли….») -Ну что, ребята, зоопарк уже закрывается и животным пора отдыхать. Вот и вечер наступает, Зоопарк наш засыпает. Засыпает до утра, Ну и нам уже пора! -Давайте попрощаемся с ними! -Нам пора возвращаться в детский сад. (Звучит музыка) Путешествие наше закончилось, вот мы и вернулись в д/сад .	Ответы: Жираф Ответы: Пятнышек Дети прикрепляют шарики из пластилина  на жирафа) Дети отправляются к другой клетке Ответы: Обезьяна Внимательно слушают и рассматривают животного Ответы: Бананы Ответы: Желтого Ответы: хочет бананов Дети угощают обезьянку Дети отправляются к другой  клетке Ответы : Зебра Ответы: Черного Внимательно слушают Дети возвращают полоски зебре, которые прикреплены на обратной стороне. Дети отправляются к другой клетке. Ответы: Медведь Внимательно слушают и рассматривают животного.  (Дети прощаются с животными) Педагог раздает детям шарики и под музыку дети идут за педагогом.
3.Заключительная часть
- Ребята, вам понравилось наше путешествие? -Где мы с вами побывали? - А каким мы помогли животным? -А на чем мы летали в зоопарк? -Ребята в благодарность животные передали вам гостинцы. -Зоопарк большой, но мы увидели с вами только маленькую его часть. У нас ещё будет время посетить зоопарк и познакомиться с другими его жителями. Если кто-то просит помощи, всегда нужно помочь. Вы молодцы, хорошо поступили.	Ответы: Да Ответы: в зоопарке Ответы: Жирафу, обезьянке, зебре Ответы: На шариках Угощаются.