Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект НОД в средней группе с детьми ЗПР "Домашние животные"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект НОД в средней группе с детьми ЗПР "Домашние животные"

библиотека
материалов

 Тема: «Животные и их детеныши».

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», »Здоровье».

Задачи:

  Познание: закреплять знания детей о животных и их детенышах;

упражнять в произношении «громко-тихо»;

развитие речевой и двигательной активности, развитие произвольного внимания;

Развитие речи: закреплять умения согласовывать слова с движениями в пальчиковой игре «Друзья»;

запоминание слов «щенок», «котенок», «жеребенок», «теленок».

Социальн-коммуникативная: Воспитывать любовь ко всему живому, желание ухаживать за животными.

Материал и оборудование:

Слайды с изображением животных и их детенышей; фланелеграф с фотографиями мам детей.

Ход занятия:

Психологическая установка на занятие

Наши глазки внимательно смотрят,

Наши ушки внимательно слушают,

Наши ножки нам не мешают,

Наши ручки нам помогают.

     Воспитатель:

  • Ребята, кто к нам пришел? Правильно, это козленок. А почему он грустный? Потому что потерял свою маму…Как мы можем ему помочь?

  • (Ответы детей).

  • Давайте найдем ему маму. У меня есть картинки с животными и их детенышами.

Слайд №1


C:\Users\Светлана\Desktop\i.jpg


  • Посмотрите. Кто изображен на этой картинке? Правильно, корова с теленком.

  • Какая корова? (опрос 2-3 детей). Правильно, большая

  • Теленок какой? (Опрос 2-3 детей). Правильно, маленький. -А что ест корова? (опрос 2-3 детей). Правильно, травку зеленую. А как мама зовет своего теленка? Тихо или громко? Правильно, громко:  му-у-у… А как отвечает теленок? Правильно, тихо: му-у-у…

А это кто?

Слайд№2

C:\Users\Светлана\Desktop\i (4).jpg

Правильно лошадь с жеребёнком. Какая лошадка?

Ответы детей: большая.

А жеребенок?

Ответы детей: Маленький.

А как лошадка зовет своего жеребенка?

Ответы детей: Иго- го громко.

А как ей жеребенок отвечает?

Ответы детей: иго-го тихо.

А что кушает лошадка?

Ответы детей : травку, сено.

А посмотрите, кто это у нас?

Слайд№3.

C:\Users\Светлана\Desktop\i (2).jpg

Ответы детей: кошка с котенком.

Кошка какая?

Ответы детей: Большая.

А котенок? Маленький.

Как кошка зовет своего котенка?

Ответы детей: Громко мяу.

А котеночек мама отвечает?

Ответы детей: Тихо мяу.

Что кушает кошка?

Ответы детей: Молочко, ловит мышей, мясо итд.

Воспитатель показывает 4 слайд.

C:\Users\Светлана\Desktop\i (3).jpg

Это у нас кто?

Дети: Собачка с щенком.

А как собачка зовет своего щенка?

Дети: громко гав-гав.

А щенок ей отвечает?

Дети: тихо гав-гав.

Что же кушает собачка?

Дети: Косточку грызет, мясо и тд.

-Молодцы! Мы постарались найти свою маму животным.

-Козленок, а  на картинках ты увидел свою маму? Нет? Посмотри здесь…

(На столе игрушки животных и среди низ коза).

Козленок тихо: ме-э-э…, а мама в ответ громко: ме-з-з…

Козленок находит свою маму и благодарит всех детей за помощь. Спасибо!

     Воспитатель:

-Козленок и коза, посмотрите, как мы играем в пальчиковую игру «Друзья»

В нашей группе все друзья,

 Самый младший – это я.

Это Саша, это – Миша, это – Арина,

Это – Тимур,  это- Егор.

Это тоже наш друг –

Мальчик Юра тут как тут.

     Воспитатель:

-Молодцы, ребята! Все старались. Коза и козленок говорят вам спасибо и до свидания!

-_У каждого есть свой дом в лесу, только эти дома разные. Где живет медведица с медвежатами? А зайчиха и зайчатами? Ежиха с ежатами? ( Ответы детей: берлога, нора, дупло).

Игра «Чья мама?».

     Воспитатель надевает маски различных животных, дети должны узнать животное и показать – как оно ходит, бегает, прыгает…

Дети подходят к фланелеграфу, где размещены фотографии их мам.

     Воспитатель:

-Ребята, давайте лисенку расскажем про своих мам.

Дети рассказывают как зовут их мам, как они выглядят,  чем занимаются мамы и т.д.

     Воспитатель:

-Мамы делают все  для вас, они любят вас, заботятся и оберегают вас. Так и взрослые животные заботятся и защищают  своих детенышей.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-209824

Похожие материалы