Конспект НОД в старшей группе (5–6 лет) Тема: «Путешествие в страну Здоровья»
Предпросмотр материала:
Конспект НОД в старшей группе (5–6 лет)
Тема: «Путешествие в страну Здоровья»
Образовательная область: «Физическое развитие», интеграция с «Речевым развитием», «Познавательным развитием», «Социально-коммуникативным развитием»
Цели и задачи
Цель: Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни как основе благополучия.
Задачи:
Образовательные:
Закрепить знания о компонентах ЗОЖ: правильное питание, физическая активность, режим дня, личная гигиена.
Уточнить представления о пользе овощей, фруктов, прогулок, сна.
Развивающие:
Развивать связную речь через ответы на вопросы, составление простых рассуждений.
Стимулировать логическое мышление в играх-сортировках.
Воспитательные:
Воспитывать желание заботиться о своём здоровье.
Формировать навыки сотрудничества в командных играх.
Материалы и оборудование
Кукла-марионетка «Доктор Здоровейкин»
Карточки с изображением: полезных/вредных продуктов, режимных моментов (сон, зарядка, прогулка)
2 корзины с надписями «Полезно» / «Вредно»
Мяч
Аудиозапись «Весёлая зарядка»
Зеркало напольное
Силуэты «Дерева здоровья» (по числу детей) и «листики» разных цветов для рефлексии
Предварительная работа
Беседы «Почему мы болеем?», «Что такое витамины»
Чтение рассказов В. Сутеева, С. Михалкова о здоровье
Рассматривание иллюстраций «Организм человека»
Подвижные игры на развитие координации
Ход занятия
1. Организационный момент (3–4 мин)
Дети стоят в кругу. Воспитатель вносит куклу Доктора Здоровейкина.
Воспитатель:
— Ребята, к нам в гости пришёл Доктор Здоровейкин. Он приглашает нас в путешествие по стране Здоровья. Но сначала скажите: что нужно делать, чтобы быть здоровым и весёлым?
(Дети высказываются: делать зарядку, есть фрукты, гулять и т.д.)
Доктор Здоровейкин:
— Молодцы! Чтобы попасть в мою страну, выполним разминку!
Под музыку дети выполняют простую зарядку (наклоны, потягивания, ходьба на месте).
2. Основная часть (15–18 мин)
А) Игра «Полезно — вредно»
На столе разложены карточки с продуктами. Дети по очереди берут карточку, называют продукт и кладут в соответствующую корзину, объясняя свой выбор.
Пример:
— Яблоко — полезно, в нём витамины.
— Чипсы — вредно, от них болит животик.
Б) Беседа «Режим дня»
Воспитатель выкладывает карточки с режимными моментами в произвольном порядке.
— Ребята, помогите навести порядок! Что мы делаем сначала: умываемся или ложимся спать? Почему важно ложиться вовремя?
Дети выстраивают карточки по порядку, обсуждают значение каждого этапа.
В) Подвижная игра «Здоровый — нездоровый»
Воспитатель называет действия:
«Ешь морковку» — дети поднимают руки вверх (здоровый)
«Сидишь целый день у телевизора» — приседают (нездоровый)
«Гуляешь на свежем воздухе» — маршируют
«Не умываешься» — закрывают лицо руками
3. Заключительная часть (5 мин)
Рефлексия «Дерево здоровья»
На полу — силуэты деревьев. У каждого ребёнка — три листика разного цвета:
· Зелёный — «Я узнал что-то новое»
· Жёлтый — «Мне было интересно»
· Красный — «Я хочу рассказать об этом дома»
Дети прикрепляют листики к своему дереву и кратко делятся впечатлениями.
Доктор Здоровейкин:
— Спасибо, ребята! Вы настоящие знатоки здоровья. Помните: здоровье — это главный друг, и заботиться о нём нужно каждый день!
Итог занятия
Дети закрепили знания о компонентах ЗОЖ через игровые, двигательные и речевые задания. Создан положительный эмоциональный настрой к заботе о своём здоровье.
Рекомендации для родителей (на стенде)
Обсуждайте с ребёнком правила ЗОЖ в игровой форме
Вместе готовьте простые полезные блюда (салаты, фруктовые нарезки)
Организуйте семейные прогулки и подвижные игры на свежем воздухе.
Конспект НОД в старшей группе (5–6 лет) Тема: «Путешествие в страну Здоровья»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
- Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»