Конспект НОД в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром "Врачи - наши друзья"

Тема: «Врачи – наши друзья»

Задачи:

- расширять знания о профессии врача и назначении

 отдельных медицинских инструментов;

- формировать представления о ценности здоровья и

   необходимо­сти вести здоровый образ жизни;

- воспитывать уважение к про­фессии врача;

- активизировать словарь: назва­ние врачебных специальностей.

  Воспитатель. Много про­фессий есть на свете. Любой труд украшает человека. Недаром в пословице говорится: «Всякое дело человеком ставится и чело­веком славится».

Назовите, какие профессии вы знаете?

Дети отвечают.

С одной профессией мы сегодня познакомимся. Отгадайте загадку:

Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней?

                      (Врач.)

Раздается стук и входит ребенок в халате врача с аптечкой -  доктор Пилюлькин.

  Пилюлькин. Здравствуйте! Я - доктор Пилюлькин из Цветочного города.                                           

  Воспитатель. Доктор Пилюлькин, а что у вас в аптечке?

  Пилюлькин. В моей аптеч­ке находятся медицинские инст­рументы. А вы знаете, для чего они нужны?

 Доктор достает поочередно ин­струменты, дети называют их и объясняют, как их применять.

  Градусник - для измерения тем­пературы тела.

  Фонендоскоп - проверять со­стояние сердца и легких.

  Шприц - делать уколы.

  Шпатель - для осмотра горла.

  Горчичники -  для лечения про­студы.

  Пипетка -  для закапывания ле­карства в глаза, нос.

  Молодцы, вы знаете медицин­ские инструменты.

  Воспитатель. Организм че­ловека очень сложно устроен, по­этому отдельные органы    лечат врачи - специалисты.

Проводится игра «Назовите вра­чебную специальность».

Лечит горло, нос и уши. (Ото­ларинголог.)

Лечит глаза. (Окулист.)

 Лечит зубы. (Стоматолог.)

Проводит операции. (Хирург.)

Лечит сердце. (Кардиолог.)

Лечит разные заболевания. (Те­рапевт.)

Делает уколы, даёт лекарства больному. (Медсестра.)

Следит за чистотой и порядком. (Санитар.)

Ребята, а что дороже денег? (Здоровье.)

Здоровье – главное богатство человека, его нужно беречь. Почему мы считаем врачей нашими друзьями?

Дети. Потому что они лечат болезни, заботятся о здоровье человека.

Делает уколы, дает лекарства больному. (Медсестра.)

Следит за чистотой и поряд­ком. (Санитар.)

Дети, а что дороже денег? (Здо­ровье.) Здоровье — главное бо­гатство человека, его нужно бе­речь. Почему мы считаем врачей нашими друзьями?

Дети. Потому что они лечат болезни, заботятся о здоровье человека.

Воспитатель. Врачи пре­дупреждают и лечат болезни. Но каждый человек должен сам

за­ботиться о своём здоровье.

Проводится игра «Да и нет».

Воспитатель называет действия, которые помогают или не помогают укреплять здоровье. Если названные действия помогают, дети должны от­ветить «да», если

не помогают -  «нет».

Каждый день нужно делать зарядку. (Да.)

Нужно ложиться вовремя спать. (Да.)

Нужно есть сладости. (Нет.)

 Нужно заниматься спортом. (Да.)

Можно не мыть руки перед едой. (Нет.)

Можно не чистить зубы утром и вечером. (Нет.)

Нужно есть полезные продук­ты. (Да.)

Можно целый день смотреть телевизор. (Нет.)

Нужно  закрывать рот  при кашле и чихании. (Да.)

 Нужно закаляться. (Да.)

Следить за своим здоровьем нужно. (Да.)

Молодцы! Вы знаете, как пра­вильно заботиться о своем здоровье.

Пилюлькин.  Если человеку стало плохо или произошел несча­стный случай, что нужно сделать?

Дети. Вызвать «скорую по­мощь».

Воспитатель. Назовите но­мер телефона «скорой помощи».

Дети отвечают.

Пилюлькин. Я убедился, что вы много знаете о профессии врача и как нужно заботиться о своём здоровье. Желаю вам крепкого здоровья!

Воспитатель. Как вы думаете, профессия врача нужная?

Дети отвечают.

Врачи помогают людям и в любое время спешат к ним на помощь.