1757944
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД во второй младшей группе (интеграция: познавательное развитие «Чтение и разучивание потешек» +рисование отпечатком «Мыши водят хоровод» )

Конспект НОД во второй младшей группе (интеграция: познавательное развитие «Чтение и разучивание потешек» +рисование отпечатком «Мыши водят хоровод» )

библиотека
материалов

Конспект НОД во второй младшей группе (интеграция: познавательное развитие «Чтение и разучивание потешек» +рисование отпечатком «Мыши водят хоровод» )

Цель: Обогащение и углубление представлений о кошках.

Задачи:

- учить использовать речевые формы вежливого общения: здороваться, прощаться, благодарить;

- прививать интерес к устному народному творчеству;

- воспитывать у детей умение внимательно слушать потешки;

- развивать память, внимание, артикуляционную моторику;

- продолжать вводить в активный словарь существительные: кошка, котёнок, котята, кот, их уменьшительно-ласкательные значения – кошечка, котик, котятки, котёночек; глаголы: лежит, прыгает, играет, бегает, догоняет, мурлыкает, мяукает, охотится и т.д.; прилагательные: большой, маленький, пушистый и т.д.;

- познакомить с новым приёмом рисования – «мышка» с помощью пластилинового отпечатка;

- развивать самостоятельность;

- прививать интерес к рисованию;

- формировать заинтересованное, бережное отношение к домашним животным.


Материалы: кот (игрушка и шапочка), папка-передвижка с потешками, сделанная родителями, картинка - «Что может делать кот?», плакат «Кот» для рисования детьми мышек.


Ход НОД:

В.: Угадайте, кто к нам сегодня пришёл?

Кто же мышек стережёт?

Ловкий, сильный папа ….(кот).

Как его зовут? Не знаете? Может быть, он сам представится?

Кот: Здравствуйте, дети. Меня зовут Васька.

В.: Давайте повторим все вместе, как кота зовут? Как можно поздороваться с Васькой?

Кот: А я не знаю, как зовут детей. Друзья, давайте познакомимся - подходит к каждому ребенку, тот называет своё имя, берёт игрушку за лапку, гладит, обнимает и т. д. (по желанию).

В.: Вы все потрогали кота. Какой он? (мягкий, пушистый, теплый, нежный, ласковый и т.д.). А теперь давайте назовём Ваську ласково (котик, коток, Васенька).Рассмотрите внимательно картинку и скажите, а что тут коты делают?(ответы детей).


В.: А теперь котик Васька приглашает вас с ним поиграть.


Подвижная игра «Мыши водят хоровод»:

первый раз в роли водящего воспитатель с игрушкой «Кот», потом дети по желанию одевают шапочку кота и игра продолжается, 4-5 раз.

В.: Теперь мы с вами превратились в маленьких мышат.

Мыши водят хоровод,

На скамейке дремлет кот. (водят хоровод вокруг кота)

Тиши мыши, не шумите (замедляют движение по кругу)

Кота Ваську не будите.

Как проснётся Васька-кот –

Разобьёт ваш хоровод.

Васька просыпается,

Мыши разбегаются (кот ловит детей).

Таким образом, дети отдыхают и знакомятся с потешкой «Мыши водят хоровод», постепенно заучивая её слова.

Упражнение на развитие мимики и разной интонации голоса:

В.: Бегите, мышки, скорей в свои домики-норки (стулья). Вы же знаете, как мышки боятся котов.

Как страшно мышке жить в норушке (тихо, даже шепотом, подпирая руками щеки и меняя выражение лица, показывают страх).

У Васьки ушки на макушке (громко, ладонями показывают на голове).


Артикуляционная гимнастика:

Васька молочка попьёт, (дети «лакают» язычками )

Потом ротик облизнёт. (облизывают губки язычком)

Будет Васька очень рад (улыбаются)

И не тронет он мышат! (мотают головой)


В.: Котик Васька пришёл к нам с подарком. Он принёс интересную книжку с потешками. Давайте их почитаем.



Рисование отпечатком «Мыши водят хоровод»:

В.: Васька сказал что не будет обижать мышек и просит нас украсить его портрет мышками. Берите свои стульчики и проходите с ними за столы. Дети «печатают» пластилином мышек на заранее нарисованном плакате (по подгруппам).



В.: Котик Васька сказал мне, что ему у нас очень понравилось играть и он хочет поиграть с нами на прогулке. Поэтому идём одеваться на прогулку.







Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.