908597
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект НОД во второй младшей группе "Всем зверятам нужно знать, как здоровье сохранять"

Конспект НОД во второй младшей группе "Всем зверятам нужно знать, как здоровье сохранять"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

НОД во второй младшей группе

«Всем зверятам нужно знать, как здоровье сохранять»

Цель. Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи.

Учить детей беречь и укреплять свое здоровье через гимнастику для глаз и дыхательные упражнения.

Развивать умения самостоятельно регулировать свое эмоциональное состояние через релаксационное упражнение.

Закреплять знания детей о диких животных посредством пальчиковой игры и звукоподражания.

Воспитывать в детях сочувствие, отзывчивость; вызвать желание помочь лесным зверятам.

Ход НОД.

Пальчиковая игра – «Есть в лесу из бревен дом» (движения рук в соответствии с текстом стихотворения)

Есть в лесу из бревен дом,

Есть окошко в доме том,

Посмотрите в то окно – в доме тихо и темно.

Мы тихонько кулачком постучимся в этот дом – тук, тук, тук!

Дверь открыл какой-то зверь – «Тяф!» - сказал и запер дверь.

Мы погромче кулачком постучимся в эту дверь – тук, тук, тук!

Дверь открыл какой-то зверь –«У-у-у!» - сказал и запер дверь.

Громко, громко кулачком постучимся в этот дом,

Дверь открыл какой-то зверь –«Ы-ы-ы!» - сказал и запер дверь.

Смотрит совушка в окошко – «Ух-ух!» и говорит,

Хватит в домик наш стучать, дайте нам чуть-чуть поспать.

Воспитатель. Ребята, какие звери жили в домике?

Дети. Лиса (медведь, волк).

Воспитатель. Правильно, лиса (медведь, волк). Как говорит лиса? (тяф-тяф). Правильно, лиса тявкает.

-Где живут эти звери? (в лесу). Это дикие или домашние животные? (дикие). Почему? (ответы детей)

Появляется Мальвина (или другой сказочный персонаж).

Мальвина. Ребята, в лесу беда – все звери заболели. У зайчика болят глаза. У лисички – насморк, а медведь – все спит и спит. Помогите пожалуйста, вылечите лесных зверят.

Воспитатель. Что же делать? (ответы, размышления детей). Ребята, поможем диким животным – вылечим!?

Подвижная игра «Поезд».

Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят – Чу-чу-чу! Чу-чу-чу!

Дети замечают под елкой зайчика, который плачет.

Воспитатель. Зайчик, ты почему плачешь?

Заяц. У меня очень болят глаза.

Воспитатель. Зайчик, расскажи, что ты вчера делал?

Заяц. Я вчера целый день смотрел мультики по телевизору и играл в компьютер.

Воспитатель. Вот теперь понятно, почему у тебя болят глаза. Долго смотреть телевизор и играть в компьютер очень вредно для глаз.

Заяц. А что же мне сейчас делать?

Воспитатель. Чтобы вылечить твои глаза, нужно сделать гимнастику для глаз. А в этом нам поможет волшебная снежинка.

Звучит спокойная мелодия. Дети следят глазами за снежинкой.

Снежинка полетела в сторону, теперь в другую сторону… - 2 раза

Снежинка полетела наверх….. вниз…. – 2 раза

Снежинка летает по кругу… - 2 – раза

Подул ветерок, и снежинка улетела далеко…

Наступила ночь…- закрыть глаза руками – 5 секунд

Наступило утро… открыли глаза.

Воспитатель. Зайчик, если ты будешь делать такую гимнастику для глаз каждый день, твои глаза не будут болеть.

Заяц. Спасибо ребята! Я обязательно буду делать гимнастику для глаз и не буду долго смотреть телевизор. Мои новые друзья, я очень хочу с вами поиграть!

Подвижная хороводная игра «в лес пойдем…»

В лес пойдем – зверей найдем, зайца тихо позовем – ау-ау-ау… (тихо) – ни кто не отзывается.

В лес пойдем – зверей найдем, зайца громко позовем – ау-ау-ау… (громко) – появляется заяц.

Дети прощаются с зайчиком.

Подвижная игра «Поезд»

Дети замечают под елкой лису, которая чихает и кашляет.

Воспитатель. Здравствуй лисичка! Что случилось?

Лиса. Мой нос совсем не дышит. (чихает, кашляет)

Воспитатель. Ребята, как будем лечить лису? (ответы детей) Правильно, для начала нужно хорошо почистит нос – для этого нужно высморкаться.

Воспитатель предлагает детям научит лису высмаркиваться; дети берут бумажные салфетки, садятся на коврик и «высмаркиваются».

Воспитатель. Для того чтобы не болеть нужно делать дыхательную гимнастику.

Звучит спокойная мелодия.

Закроем пальчиком одну ноздрю – глубокий вдох и выдох (тоже с другой стороны) – по 2 раза

Превратимся в «насосы» - быстрый вдох и быстрый выдох – 3 раза

Воспитатель. Лисичка, если делать такую дыхательную гимнастику, будешь всегда здоровой.

Лиса. Я обязательно буду делать дыхательную гимнастику. А вы ребята будите делать гимнастику? (ответы детей)

Дети прощаются с лисой.

Подвижная игра «Поезд»

Дети замечают под елкой медведя, который спит.

Воспитатель. Ребята посмотрите, медведь спит. Что же с ним произошло, почему медведь спит? (ответы детей). Правильно, зимой медведи спят. Где спят медведи? (ответы детей). В берлоге (хоровое и индивидуальное проговаривание).

Ребята, не будем мешать медведю спать, лучше давайте посмотрим его сон.

Релаксационное упражнение.

Звучит мелодия «Белая медведица»

Воспитатель. «Вот по небу проплывает облако – эта мама медведица, а рядом маленькое облачко – медвежонок, а за ним облако – зайчик, лисичка, волчонок. Превратитесь и вы в белые облачка – зверят… А вокруг вас кружат белые, легкие, воздушные снежинки. Они напевают тихую зимнюю песенку. Ребята, послушайте эту песню…»

Воспитатель. Проснулись медвежата, зайчата, лисята, превратились в детей, тихонечко встали и полетели, как снежинки в детский садик.

Мальвина. Ребята, расскажите вы помогли больным зверятам? Как выличили животных? (ответы детей) почему болели глаза у зайчика? Как помогли лисичке? почему медведь спит? вы Знаете, как ухаживать за глазами, носом? (ответы детей)



Общая информация

Номер материала: ДВ-442264

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.