Конспект НОД "Воздушные шарики" (ранний возраст)

Конспект занятия «Воздушные шарики» в первой младшей группе.

Цель: Создание условий для развития исследовательской деятельности.

Задачи :

               Образовательные:

             - формировать умение называть свойства предметов и их количество (основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный,большой, маленький, один, много)

            - обогащать  словарный запас  ( тонет не тонет.)

            - закрепить активизацию словаря( шарик воздушный, водичка)

              Развивающие:

            - развивать  координацию, мелкую моторику.

            - развивать музыкально-ритмические движения

             Воспитательные:    

           - формировать умения здороваться и прощаться.

Материал и оборудование: воздушные шарики для танца, воздушные шарики основных цветов (наполненные песком, крупами, немного надутые), миски с водой для каждого ребёнка, ложки , ведёрки основных цветов.

Предварительная работа: рассматривание картинки (воздушные шарики), чтение стихов « Шарик» «Шар воздушный» разрезные картинки ( воздушный шарик, ведёрки)  Д\И «Собери по цвету» «Возьми предмет такого же цвета» «Льётся, водичка» «Тонет не тонет»

                                                             Ход НОД

Сюрпризный момент.

Воспитатель : «Ребята,  я пришла сегодня в гости к вам ! Воспитатель  здоровается с детьми. Обращается к детям : «Подойди ко мне, какой ты сегодня нарядный»  Читает  потешку «Кто у нас хороший»

                                                     Кто у нас хороший,
                                              Кто у нас пригожий?
                                              (имя ребенка ) хороший
                                              ……..             пригожий!

Воспитатель: «Вы знаете дети , я  пришла сегодня с вами поиграть, и принесла корзинку с   шарики (воздушные шарики наполненные разными крупами,  песком) .Сколько здесь шариков? 

Дети : «Много !»

Воспитатель: « А у меня сколько ?»

Дети:  « Один !»

Воспитатель :А давайте мы их потрогаем, пощупаем (дети щупают шарики ).Ребята, у шариков есть свои домики , давайте мы поможем найти каждому шарику свой домик! Д / И  «Собери по цвету» (дети собирают в синее ведёрко синие шарики , в красное ведёрко красные шарики, в зелёное ведёрко зелёные шарики, в жёлтое ведёрко жёлтые шарики )

Воспитатель : «  Ребята, шарики запылились . Что же делать ?

Дети : «Надо их помыть.»

Воспитатель  подводит детей к столу,  на котором стоят тазики с водой и лежат ложки . Кладёт  на стол  все шарики (наполненные крупами, песком, немного надутые большие, маленькие) Дети опускаю шарики . Шарики с песком утонули, а надутые не утонули.

Воспитатель: «  А как же  достать шарики ?» ( предлагает детям достать шарик ложкой).

Воспитатель: Вы так здорово играли с шариками, что хочется потанцевать ещё с воздушными шариками ! (танец с шариками )

Воспитатель : «Молодцы, ребята! Вы все очень хорошо танцевали с шариками! А теперь пора прощаться. До свиданья, ребята!