Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект НОД второй младшей группе

Конспект НОД второй младшей группе

библиотека
материалов

Конспект НОД во второй младшей группе Казагашева.Т.Г

Число: 21.03.19г.

НОД: Развитие речи

Тема деятельности: «Русская изба» .

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе речевой деятельности. Русская изба.

Задачи:

-создать условия для знакомства с русской избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, коромысло, ухват и т.д)

-создать условия для воспитания бережного отношения к старинным вещам, народным традициям, обычаям гостеприимства

- создать условия для развития мышления, и наблюдательность детей

Ход образовательной деятельности




Деятельность взрослого



Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/ задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Книжка с картинками русская изба с предметами быта (сундук, стол, старинная посуда, утюг, керосиновая лампа, самовар и т.д)

Ребята посмотрите в окно.

Что вы там видите?

Правильно дома.

А какие они?

Ребята, а как вы думаете как люди жили в старину?

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о русской избе, очень похожую на ту, где жили русские и хакасские люди много лет назад.

Мы увидим предметы, которыми пользовались в старину, что людям нужно было для жизни.

Раньше на Руси строили вот такие избы из деревянных бревен.

Хакасская изба ребята называлась юрта, у юрты несколько углов было.

В них было тепло и уютно.

А вы знаете , что было главным в избе?

Ответы детей




Ответы детей


Условия для включения в игровую ситуацию

Основная часть


Правильно ребята, в избе было печка.

Она избу обогревала, в ней готовили обед, пекли пироги, сушили одежду, и т.д

Русской печки нет добрее,

Всех накормит, обогреет,

Варежки сушить поможет, деток спать она уложит.

Печь- без печи хата не хата.

Печь была главной частью жилища. Она служила источником тепла и света.

Занимала большую часть дома. На печке можно было спать или лежать греться. Складывали печь из кирпича и обмазывали глиной, а клал печь печник. Но на печи не только можно было спать и греться возле нее, а еще в ней пекли хлеб, готовили пищу.

В русской избе и хакасской избе почти все было сделано руками самих крестьян. Мебель была самодельная, деревянная, очень простая. Лавки, где спали, сундук для вещей, скамейка для сидения за столом.

Ребята, посмотрите, что на столе стоит? Это та посуда, которой пользовались люди. Сделана она из дерева, и глины. Это туеса. Сделаны они из коры деревьев. В них хранили продукты. А вот различные кувшины для жидкого: для молока, для мёда.

Все это называется кухонная утварь. А вот и ведра, и коромысло, ведь не удобно тяжелые ведра в руках нести, вот и придумали коромысло.

Самовар. За самоваром собиралась вся большая крестьянская семья, пили горячий чай с медом, с пирогами и блинами. Самовар стал символом добра, домашнего уюта и семейного покоя.

Прялка. Зимними долгими вечерами хозяйка на ней пряла нитки. А из ниток затем вязали или ткали полотно или шили одежду.

Этот чугунок , он незаменим был в хозяйстве. По весу он тяжелый, так как сделан из чугуна, особого вида металла, который мог выдержать любой огонь и никогда не бился. Мужчины на полях работали, а хозяюшки хлеб да пироги пекли. Ребята, самое главное на столе –это хлеб! А пекли его в русской печи. И говорили о хлебе так: «Хлеб всему голова!»

Ребята, мы с вами узнали, как жили раньше люди.

Давайте теперь поиграем в игру «Что было, что стало».

  1. Раньше носили лапти, а сейчас (сапоги)

  2. Раньше в печи готовили, а теперь (на плите)

  3. Раньше на лавках спали, а теперь (на кроватях)

  4. Раньше в сундуках одежду хранили, а сейчас… (в шкафах)

Раньше воду из колодца носили, а теперь (льется из водопровода)


Скажите вам понравилось, русская и хакасская изба?



Ответы детей




Садятся на стульчики


Отгадывают загадки



Ответы всех вместе и несколько индивидуальных ответов.














Выполняют физминутку


условия для формирования у детей стойкого интереса к профессиям.







условия для активации словаря детей за счет называния профессий. Обогатить словарный запас детей словами: Врач, учитель, повар, и т.д.



условия для развития мышления, и наблюдательность детей


Рефлексивно-оценочная часть


- Где в старину жили люди?

- Где пекли хлеб в старину?

- -Из чего в старину пили чай?


Ответы детей








Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.